【正文】 齒數(shù)中心距齒寬螺旋角高速級斜齒圓柱齒輪2Z1=35Z2=140180B1 = 80B2 =71β=低速級斜齒圓柱齒輪2. 5Z3=32Z4=87154B3 = 90B4 =85β=167。2．確定軸的最小直徑查表P370的扭轉(zhuǎn)強度估算軸的最小直徑的公式：=再查表， A0=126~103 （取A0=113）考慮鍵：=*（1+5%~7%）=~軸承7210AC =50 D=90 B=20 = =83 =573．確定各軸段直徑并填于下表內(nèi)名稱依據(jù)單位確定結(jié)果軸端要安裝帶輪查帶輪的標準取3838V帶輪定位=+2*（~）=~要安裝氈圈查的氈圈的標準有45mm45因軸承同時受徑向力和軸向力的作用，選用角接觸軸承考慮〉〉選用軸承7210AC=50考慮軸承定位，則=57小齒輪的直徑不是很大，做成齒輪軸，所以等于小齒輪的齒根圓直徑考慮擋油板定位=57考慮軸承的安裝=504．選擇軸承潤滑方式，確定與軸長有關的參數(shù)。將與軸長度有關的各參數(shù)填入下表名稱依據(jù)單位確定結(jié)果箱體壁厚查 =（~）*138+3=取9地腳螺栓直徑及數(shù)目n≤250 取19 n取4=19n=4軸承旁聯(lián)接螺栓直徑==14軸承旁聯(lián)接螺栓扳手空間、指導書P27C1=20C2=18軸承蓋聯(lián)接螺釘直徑指導書P27=（~）=~取8軸承蓋厚度指導書P27=（1~）=8~取8小齒輪端面距箱體內(nèi)壁距離指導書P27〉取10軸承內(nèi)端面至箱體內(nèi)壁距離指導書P27=8~12取10軸承支點距軸承寬邊端面距離a軸承21軸承座寬度55。2．確定軸的最小直徑查的扭轉(zhuǎn)強度估算軸的最小直徑的公式：= （取=114）考慮鍵：=*（1+5%~7%）=~選用軸承7309AC =45 D=100 B=25 = =91 =54 3．確定各軸段直徑并填于下表內(nèi)名稱依據(jù)單位確定結(jié)果安裝軸承=45非定位軸肩 =+2*（~）=~54取52連接齒輪，齒輪直徑不太大，做成齒輪軸等于低速級小齒輪的齒根圓直徑定位軸肩=+2*（~）=~取55安裝大齒輪，考慮軸承的定位 取47安裝軸承=454．選擇軸承潤滑方式，確定與軸長有關的參數(shù)。將與軸長度有關的各參數(shù)填入下表名稱依據(jù)單位確定結(jié)果軸承支點距軸承寬邊端面距離a根據(jù)軸承名稱計算公式單位計算結(jié)果該段安裝軸承7309AC，故=25mm24非定位軸肩18該段略小于小齒輪寬度l=90mm88=1072L（總長）（支點距離）三、Ⅲ軸的結(jié)構(gòu)設計1．選擇軸的材料及熱處理方法查表141選擇軸的材料為優(yōu)質(zhì)碳素結(jié)構(gòu)鋼45；根據(jù)齒輪直徑，熱處理方法為正火回火。查 [2]（二）“滾動軸承的潤滑”，及說明書“六、計算齒輪速度” 2，故選用脂潤滑。6軸承的選擇和校核一、Ⅱ軸承的選擇和校核1．Ⅱ軸軸承的選擇選擇Ⅱ軸軸承的一對 7313AC 軸承，校核軸承，軸承使用壽命為5年，每年按300天計算。 3．校核Ⅱ軸軸承是否滿足工作要求（1）畫軸的受力簡圖。7鍵聯(lián)接的選擇和校核一、Ⅱ軸大齒輪鍵1．鍵的選擇選用普通 圓頭平鍵 A ,軸徑67 2．鍵的校核鍵長度小于輪轂長度且鍵長不宜超過，前面算得大齒輪寬度 67,根據(jù)鍵的長度系列選鍵長 100 。167。9減速器的潤滑、密封和潤滑牌號的選擇一、傳動零件的潤滑1．齒輪傳動潤滑因為齒輪圓周速度2，故選擇脂潤滑。10減速器箱體設計及附件的選擇和說明一、箱體主要設計尺寸名稱計算依據(jù)計算過程計算結(jié)果箱座壁厚取8箱蓋壁厚（~）*8=~取8箱座凸緣厚度*8=1212箱蓋凸緣厚度*8=1212箱座底凸緣厚度*8=2020地腳螺栓直徑=+12=取標準值2020地腳螺釘數(shù)目 4軸承旁聯(lián)接螺栓直徑*20=15取1616箱蓋與箱座聯(lián)接螺栓直徑（~）*20=10~12取10聯(lián)接螺栓的間距150~200取170軸承端蓋螺釘直徑（~）*20=8~10取10定位銷直徑（~）*10=7~8取至外箱壁距離查[2]表51對應的為24對應的為20對應的為1至凸緣邊緣距離查[2]表51對應的為24對應的為16對應的為14軸承旁凸臺半徑20凸臺高度由結(jié)構(gòu)而定24軸承座寬度8+22+20+5=5555鑄造過渡尺寸大齒輪頂圓與內(nèi)箱壁距離≥*8=取10齒輪端面與內(nèi)箱壁距離≥10~15取10箱蓋、箱昨筋厚、：*8=：*8=取7取7軸承端蓋外徑軸承旁聯(lián)接螺栓距離二、附屬零件設計1窺視孔和窺視孔蓋、油尺、封油墊、調(diào)整墊片167。一個細小的錯誤就會影響到整個減速箱的合格性，無論是畫圖還是設計過程，都需要查閱各種公差表格，是一個非常繁瑣又復雜的過程，中間的設計也一度使我想放棄這次的設計。 在此，向?qū)ξ姨峁┍敬卧O計機會的老師表示感謝。12參考資料唐增寶；何安然；龔 義主編 機械設計課程設計指導書 高等教育出版社您好，歡迎您閱讀我的文章，本W(wǎng)ORD文檔可編輯修改，也可以直接打印。閱讀和學習是一種非常好的習慣，堅持下去，讓我們共