【摘要】打支山歌過橫排——興國山歌一、興國簡介?地理位置:興國縣位于羅霄山脈以東、武夷山脈以西的雩山山區(qū),江西省中南部、贛州市北部。?歷史:興國歷史悠久,建縣始于三國,吳嘉禾五年(公元236年)置平陽縣,北宋大平興國七年(公元982年)以年號“太平興國”為縣名,至今已逾千年。興國為純客住縣。
2024-12-27 22:16
【摘要】漢族民歌的分類,是從音樂的外部形態(tài),特別是節(jié)奏特點上進行分類的,它將漢族民歌分為:號子、山歌、小調(diào)三類。漢族民歌山歌?流傳分布極廣,蘊藏也極為豐富。流傳于高原、山區(qū)、丘陵地區(qū),人們在各種個體勞動如行路、砍柴、放牧、割草或民間歌會上為了自慰自娛而唱的節(jié)奏自由、旋律悠長的民歌,就是通常所
2024-12-27 13:34
【摘要】歌曲分析?《打只山歌過橫排》是一首廣為流傳的興國山歌,2/4拍,速度:中速稍慢,調(diào)式:1=D,體裁為興國山歌的遙唱體,曲調(diào)高亢悠揚,親切感人,具有濃郁的興國山歌特點。特別歌頭一聲“哎呀嘞——哎”,音調(diào)高揚,聲音綿長,熱情奔放,具有強烈的音樂旋律感,起到先聲奪人或呼喚的藝術效果。接下來運用“1,2,6”三音的創(chuàng)作手
2024-12-28 04:08
【摘要】《打支山歌過橫排》教案教學目標:1、學唱歌曲《打只山歌過橫排》使學生感受江西興國山歌的音樂風格、特點。2、指導學生演唱出《打支山歌過橫排》興國山歌的特點。3、通關過本課的教學,豐富學生的江西民歌音樂知識,激發(fā)學生對家鄉(xiāng)的熱愛之情。教學重點:感受、體驗江西興國山歌的音樂風格及特點。教學難點:唱好歌頭“哎呀嘞——哎”,掌握歌曲
2024-12-27 22:32
【摘要】《打只山歌過橫排》教案教材分析:《打只山歌過橫排》是一首廣為流傳的興國山歌,2/4拍,速度:中速稍慢,調(diào)式:1=D,體裁為興國山歌的遙唱體,曲調(diào)高亢悠揚,親切感人,具有濃郁的興國山歌特點。特別歌頭一聲“哎呀嘞——哎”,音調(diào)高揚,聲音綿長,熱情奔放,具有強烈的音樂旋律感,起到先聲奪人或呼喚的藝術效果。接下來運用“1,2,6”三音的創(chuàng)作手法,音域只
【摘要】初中音樂鑒賞漢族民歌一、關于民歌1、民歌的定義?民歌是民間口頭流傳的歌曲,是勞動人民表達自己思想情感的一種藝術形式。2、民歌的產(chǎn)生與發(fā)展?產(chǎn)生:在人類集體勞動中產(chǎn)生。3、民歌的分類:從題材內(nèi)容上:從體裁形式上:你知道這種音樂體裁的名稱嗎?它在勞動中所起
2025-07-03 08:46
【摘要】湖南的少數(shù)民族?土家族、苗族,回族、瑤族、侗族和白族等?鳳凰古城湖南特色小吃?臭豆腐–口味蝦w益陽松花皮蛋?湘繡湖南工藝品湖南著名歌唱家?李谷一?宋祖英湖南花鼓戲?長沙花鼓戲,以長沙官話為舞臺語言,是湖南花鼓戲中影響較大的一種。它是由農(nóng)村的勞動山歌、民間小調(diào)和地方
2025-06-27 20:24
【摘要】手抓羊青海湖青海宗教建筑“花兒”是一種山歌,流傳在青海、甘肅、寧夏的廣大地區(qū)以及新疆的個別地區(qū)。幾百年來,聚居在青海東部地區(qū)的漢、回、撒拉、土等民族,各自創(chuàng)造了獨具特色的“花兒”歌曲。
2025-06-28 12:17
【摘要】山歌好比春江水什么是山歌??山歌是勞動人民自由抒發(fā)情感的民歌種類。?山歌常在戶外歌唱,曲調(diào)多高亢、嘹亮,節(jié)奏多自由、悠長,歌詞多為即興創(chuàng)作。?山歌的歌詞具有純樸的情感、大膽的想象和巧妙的比喻等特點,生動鮮活,真切感人。劉三姐?電影《劉三姐》是一部非常優(yōu)秀的歌劇,主人公劉三姐是位勤勞美麗、明喉善歌的
2025-06-27 06:58
【摘要】《打支山歌過橫排》教案教學設計意圖:中國有34個省級行政區(qū),每個省都有自己獨特的文化,我們江西歷史悠久,山川秀麗,人文薈萃,名勝古跡眾多,而江西的民歌正是我省具有代表性的文化之一,其中最具特色的是興國山歌,興國山歌形式多樣,生動活潑,千百年來深受群眾喜愛。我是一個客家人基于對家鄉(xiāng)的熱愛我根據(jù)教材設計本次音樂欣賞活動。讓學生傾聽音樂
2024-12-29 02:40
【摘要】1:知識與過程:通過學習,使學生了解歌曲《打只山歌過橫排》和“興國山歌”的相關文化及其內(nèi)涵,深對學生加興國山歌的熱愛。2:能力與方法:引導學生用優(yōu)美豪放的聲音演唱《打只山歌過橫排》,通過合作與交流的方法,來創(chuàng)作、表現(xiàn)“興國山歌”,進而表現(xiàn)、感受和體驗“興國山歌”的意境、情緒和風格。3:情感態(tài)度與價值觀:參與創(chuàng)作“興國山歌”活動,充分發(fā)揮學生的想象能力和創(chuàng)造能力,品味客家人的生活氣息
2025-05-02 00:05
2025-06-30 02:31
【摘要】委婉柔美純潔從音樂要素方面分析是哪些原因使得歌曲《茉莉花》具有委婉、柔美、純潔的特點?旋律:情緒:節(jié)奏:速度:力度:調(diào)式:流暢、歌詞清新含蓄、婉約緊湊、一字多音中速稍快不強中國的五聲調(diào)式茉莉花旋律骨干音、旋
2025-07-06 05:30
【摘要】龍船調(diào)龍船調(diào)的故鄉(xiāng),八百里清江源頭。
2025-06-29 12:09