【正文】 期控制運(yùn)用方式。求出△V后,從而求出了時(shí)段末的庫(kù)容，再根據(jù)庫(kù)容曲線ZV可以求出計(jì)算水位，從而與假定水位對(duì)照如果其與假定水位相等則試算完畢，否則重新假定水位重復(fù)上面的過(guò)程直到兩者相等。(d)水庫(kù)蓄泄方程
水庫(kù)下泄流量在溢洪道尺寸一定的情況不僅與堰頂水頭有關(guān)即，同時(shí)泄流水頭是庫(kù)中蓄水量的函數(shù)即，所以下泄流量是蓄水量的函數(shù)，由此二方程可建立來(lái)流量，出流量和庫(kù)容的關(guān)系及其曲線，從而可推求最高洪水位和最大出流量。常用方法有列表試算法和半圖解法。，不設(shè)計(jì)本工程已選定實(shí)體重力壩方案，故泄水建筑物型式選擇需考慮重力壩結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)，其泄洪方式有：壩頂溢流和壩身泄水孔泄水。缺點(diǎn)是壩身單薄，需設(shè)置導(dǎo)墻或滑雪道結(jié)構(gòu)；實(shí)體的導(dǎo)墻結(jié)構(gòu)工程量較大，不經(jīng)濟(jì)；輕型的滑雪道結(jié)構(gòu)易引起振動(dòng)，穩(wěn)定性不好。② 壩身泄水孔泄水壩身泄水孔方案包括淺孔方案和中孔方案。其優(yōu)點(diǎn)與表孔溢流方案相同，合適的孔口尺寸對(duì)壩體應(yīng)力并無(wú)大的影響；利用壩身開(kāi)孔泄洪可節(jié)省另建溢洪道的投資。導(dǎo)墻若做成排架式，進(jìn)廠公路可從排架間穿過(guò)。對(duì)于本工程而言，已經(jīng)選擇了重力壩，對(duì)于重力壩的壩型，為了便于減小工程量，使工程布置緊湊，施工和運(yùn)行管理均方便可采用壩頂溢流的泄洪方式。所以選擇壩頂溢流的泄洪方式。根據(jù)水能規(guī)劃(P27),， m。m）（一般為60～120 m3/（s溢流壩段下泄流量Q溢：式中： ：最大下泄流量或下游河道安全下泄流量，；：安全系數(shù)，正常運(yùn)用情況，～，；:其他建筑物下泄的流量。初步擬定方案：4*10與3*13方案一（4孔*10）：依據(jù)《水工設(shè)計(jì)手冊(cè)》第六卷——泄水與過(guò)壩建筑物，溢洪道的下泄流量可按堰流公式計(jì)算，即：式中： :溢流系數(shù)，～,；:側(cè)向收縮系數(shù)，初步設(shè)計(jì)中可取ε=～，；:淹沒(méi)系數(shù)，不淹沒(méi)時(shí)，?。唬簤吻靶羞M(jìn)流態(tài)影響系數(shù)，在該設(shè)計(jì)中取。 將以上數(shù)據(jù)代入公式，可將公式簡(jiǎn)化為：表21水庫(kù)q=f（Z）關(guān)系曲線計(jì)算表庫(kù)水位Z（m）溢洪道堰頂溢洪道泄量庫(kù)容V（億m3）水頭H（m）（m3/s）22800485055606567表格超出了頁(yè)邊距方案一與方案二進(jìn)行對(duì)比，方案二的最大下泄流量比方案一的最大下泄流量要小，也滿足下泄的需求，孔口尺寸也較方案一小，便于施工布置。最終選定方案二：根據(jù)圖水位與流量關(guān)系圖，從圖上查出：設(shè)計(jì)洪水位高程▽= 相應(yīng)下游水位高程▽= 校核洪水位高程▽= 相應(yīng)下游水位高程▽= 5非溢流壩段的剖面設(shè)計(jì)非溢流壩段的斷面在任何水平截面上均應(yīng)滿足穩(wěn)定和應(yīng)力的要求，而使工程量最小的的三角形剖面稱基本剖面。重力壩的基本剖面是指在自重、靜水壓力（水位與壩頂齊平）和揚(yáng)壓力三項(xiàng)主要荷載作用下，滿足穩(wěn)定和強(qiáng)度要求，并使工程量最小的三角形剖面，如圖，在已知壩高H、水壓力P、抗剪強(qiáng)度參數(shù)f、c 和揚(yáng)壓力U 的條件下，根據(jù)抗滑穩(wěn)定和強(qiáng)度要求，可以求得工程量最小的三角形剖面尺寸。壩基剖面圖壩頂應(yīng)高于校核洪水位，壩頂上游防浪墻頂?shù)母叱虘?yīng)高于波浪頂高程，其與正常蓄水位或校核洪水位的高差，可根據(jù)《混凝土重力壩設(shè)計(jì)規(guī)范》，由下式(51)計(jì)算，應(yīng)選擇兩者中高程的高者作為選定高程 (51)式中： ——防浪墻頂至正常蓄水位或校核洪水位的高差(m)；——為累計(jì)頻率為1%的波浪高度(m)； ——波浪中心線至正?；蛐：撕樗坏母卟?m)；——安全超高，按《混凝土重力壩設(shè)計(jì)規(guī)范》規(guī)定，按下表2－1采用。為計(jì)算、設(shè)計(jì)和施工方便，在該設(shè)計(jì)中。則壩頂高程為235m，最大壩高為116m。本工程設(shè)計(jì)采用上游壩面上部鉛直，下部?jī)A斜，既便于布置進(jìn)口控制設(shè)備，又可以利用一部分水重幫助壩體維持穩(wěn)定，這種形式是實(shí)際工程中經(jīng)常采用的一種形式。當(dāng)壩體內(nèi)要求布置發(fā)電引水管、泄水孔時(shí)，折坡點(diǎn)高程可定在孔口底板高程以下，起坡點(diǎn)的高程一般在（1/3～2/3）H（H為基本三角形高度）處。下游壩坡坡度通常不變，一般采用1：～1：，本工程取值m=。根據(jù)三角形比例關(guān)系。： ①自重；②靜水壓力；③揚(yáng)壓力；④動(dòng)水壓力；⑤波浪壓力；⑥泥沙壓力；⑦冰壓力；⑧土壓力；⑨溫度作用；⑩風(fēng)作用等。基本組合屬于設(shè)計(jì)情況或正常情況，由同時(shí)出現(xiàn)的基本荷載組成。設(shè)計(jì)時(shí)應(yīng)從這兩類組合中選擇幾種最不利的、起控制作用的組合情況進(jìn)行計(jì)算，使之滿足規(guī)范中規(guī)定的要求。表4－1 荷載計(jì)算成果表計(jì)算工況㈠設(shè)計(jì)洪水位㈡校核洪水位水平力總和ΣP＝P1+Pm1P2+P0＝ΣP＝P1+Pm1P2+P0＝鉛直力總和ΣW＝W+P3+P4+Pm2＝ΣW＝W+P3+P4+Pm2＝ 圖21 壩體荷載示意圖表2－2 基本數(shù)據(jù)信息表1壩基高程：Z=壩頂高程：Z=235m壩頂寬度：B=10m2上游折坡點(diǎn)：Z=坡度：n=3下游折坡點(diǎn)：Z=坡度：m=η=4水的容重：r0=10KN/ m3泥沙浮容重：γs=4 KN/ m3混凝土容重：γc=24 KN/ m35抗剪斷摩擦系數(shù)：f′=抗剪斷凝聚力：c′=800KN/ m2壩基長(zhǎng)度：l=115m6排水管距上游壩面距離：Lp=12m滲透折減系數(shù)：α=淤沙高程：Zs=7設(shè)計(jì)情況浪高：h=浪長(zhǎng)：l=波浪中心高：z=上游水位：z=下游水位：z=8校核情況浪高：h=浪長(zhǎng)：l=波浪中心高：z=上游水位：z=下游水位z=表格超出了頁(yè)邊距㈠設(shè)計(jì)水位情況（1）壩體自重 （2）水平水壓力上游水平水壓力：下游水平水壓力: （3）垂直水壓力上游垂直水壓力：下游垂直水壓力：（4） 揚(yáng)壓力 上游水深=；下游水深=揚(yáng)壓力包括滲透壓力和浮托力兩部分，滲透壓力是由上下游水位差產(chǎn)生的滲流在壩內(nèi)或壩基面上形成的水壓力；浮托力是由下游水面淹沒(méi)計(jì)算截面而產(chǎn)生的向上水壓力。 已知各波浪要素： 式中：——當(dāng)時(shí)，為累計(jì)頻率5%的波高； 當(dāng)時(shí)，為累計(jì)頻率10%的波高。㈡校核洪水位情況（1）壩體自重 （2）水平水壓力上游水平水壓力：下游水平水壓力: （3）垂直水壓力上游垂直水壓力：下游垂直水壓力：（4） 揚(yáng)壓力 上游水深=；下游水深=揚(yáng)壓力包括滲透壓力和浮托力兩部分，滲透壓力是由上下游水位差產(chǎn)生的滲流在壩內(nèi)或壩基面上形成的水壓力；浮托力是由下游水面淹沒(méi)計(jì)算截面而產(chǎn)生的向上水壓力。 已知各波浪要素： 式中：——當(dāng)時(shí)，為累計(jì)頻率5%的波高； 當(dāng)時(shí)，為累計(jì)頻率10%的波高?？够€(wěn)定分析是重力壩設(shè)計(jì)的一項(xiàng)重要內(nèi)容，其目的是核算壩體沿壩基面或地基深層軟弱結(jié)構(gòu)面抗滑穩(wěn)定的安全度。重力壩沿壩基面的失穩(wěn)機(jī)理是：首先在壩踵處基巖和膠結(jié)面出現(xiàn)微裂松弛區(qū)，隨后在壩址處基巖和膠結(jié)面出現(xiàn)局部區(qū)域的剪切屈服，進(jìn)而屈服范圍逐漸增大并向上游延伸，最后，形成滑動(dòng)通道，導(dǎo)致壩的整體失穩(wěn)。當(dāng)接觸面呈水平時(shí)，其抗滑穩(wěn)定安全系數(shù)Ks為：式中：∑W為接觸面以上的總鉛直力；∑P為接觸面以上的總水平力；U為作用在接觸面上的揚(yáng)壓力；f為接觸面間的摩擦系數(shù)。取f=。 設(shè)計(jì)情況（基本組合） 校核情況（特殊組合）表32 抗滑穩(wěn)定安全系數(shù)荷載組合最低安全值（Ks）設(shè)計(jì)值設(shè)計(jì)情況校核情況以上兩種情況均滿足壩體穩(wěn)定要求。短暫而又充實(shí)的四年大學(xué)生涯即將落下帷幕。歲月的腳步依舊匆匆，我會(huì)把每一份關(guān)懷，每一份勉勵(lì)都銘記、珍藏。感謝大學(xué)四年各科老師的的辛勤教導(dǎo)，傳授基礎(chǔ)及專業(yè)知識(shí)，讓我為畢業(yè)設(shè)計(jì)和今后的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。感謝老師在畢業(yè)論文完成過(guò)程中，每遇我有所求，學(xué)長(zhǎng)們便會(huì)放下繁忙的工作不厭其煩地指導(dǎo)我，讓我能夠順利完成設(shè)計(jì)任務(wù)。我性質(zhì)樸，乃承恩于父母，是他們對(duì)我的關(guān)愛(ài)、理解和支持陪伴我成長(zhǎng)，他們更是我學(xué)習(xí)和生活的精神支柱。 回首四年的種種，一幕幕清晰如昨。未來(lái)的旅途，我將一如繼往地勇敢和堅(jiān)強(qiáng)，去實(shí)現(xiàn)更大