【摘要】黔之驢復(fù)習(xí)課復(fù)習(xí)目標(biāo):。。。?一、文學(xué)常識積累:1、《黔之驢》作者(),字,唐代著名的文學(xué)家、哲學(xué)家,世稱“柳河?xùn)|”、“柳柳州”,“唐宋八大家”之一,與韓愈同為唐代古文運(yùn)動(dòng)的倡導(dǎo)者。2、《黔之驢》體裁上是一則。
2024-12-27 13:44
【摘要】第十七課國寶——大熊貓大熊貓(學(xué)名:Ailuropodamelanoleuca),一般稱作“熊貓”,是世界上最珍貴的動(dòng)物之一,數(shù)量十分稀少,屬于國家一級保護(hù)動(dòng)物,體色為黑白相間,被譽(yù)為“中國國寶”。大熊貓是中國特有種,屬熊科,現(xiàn)存的主要棲息地在中國四川、陜西等周邊山區(qū)。全世界野生大熊貓現(xiàn)存大約1590只。成年熊貓長120~190厘
2025-07-05 15:26
【摘要】蘇教版七年級下冊第四單元黔之驢聽讀課文,回顧所學(xué)。你還有什么理解上的問題嗎?以小組為單位:1、用課文中的詞語說說老虎認(rèn)識驢的心理過程。2、找出描寫老虎動(dòng)作、心理的詞;3、找出文中描寫驢子的詞。以為神莫相知以為且噬己也覺無異能者終不敢搏技止此耳
2025-08-05 09:23
【摘要】第一篇:七年級語文黔之驢教學(xué)設(shè)計(jì)[人教版] 《黔之驢》教學(xué)設(shè)計(jì) 勤業(yè)中學(xué) 蔣偉海 學(xué)習(xí)目標(biāo): 1、反復(fù)誦讀課文,梳通文意,讀出古文的韻味。 2、能說出作者對驢的感情傾向和文章的寓意 學(xué)習(xí)...
2024-10-25 05:28
【摘要】十七夏基礎(chǔ)積累巧記一、字音字形1.識記生難字磅礴..(pángbó)芊芊..(qiānqiān)黛.色(dài)匍匐..(púfú)迸.發(fā)(bèn
2025-07-05 15:24
【摘要】第四單元多彩四季十四春基礎(chǔ)積累巧記一、字音字形1.識記生難字醞釀..(yùnniàng)鳥巢.(cháo)嘹.亮(liáo)撐.傘(chēng)披著蓑.(suō)
2025-06-30 04:35
2025-06-27 01:45
2025-07-05 15:21
【摘要】第一篇:七年級語文上冊第十八課《綠色蟈蟈》教案新人教版 第十八課綠色蟈蟈 【探討問題及解決方法】 《綠色蟈蟈》一課主要學(xué)習(xí)任務(wù)是探討蟈蟈的外表特征和生活習(xí)性,讓學(xué)生對這種小昆蟲有進(jìn)一步的了解;解...
2024-10-13 14:35
【摘要】黔之驢[唐]柳宗元1、掌握文言基礎(chǔ)知識2、理解文中描寫驢和虎的句子,進(jìn)而認(rèn)識驢和虎的特征;3、通過多種形式的朗讀和討論理解本文的思想內(nèi)容和藝術(shù)特色;4、從不同角度理解本則寓言故事的深刻寓意。本文是一篇寓言,選自《柳河?xùn)|集》。是其《三戒》之一。作者柳宗元(773一819),唐代文學(xué)家、哲學(xué)
2024-12-09 01:29
【摘要】得分________卷后分________評價(jià)________1.生難字。(12分)黔.無驢()好.事者()船載.以入()窺.之()慭慭.然()大駭.()遠(yuǎn)遁.()
2024-12-09 09:40
【摘要】20《黔之驢》教學(xué)設(shè)計(jì)南安市毓元中學(xué)林金朗【教材分析】《黔之驢》是七下第五單元的一篇文言文,它是古代散文中的名篇,通過描寫老虎懼驢,識驢,吃驢的過程,淋漓盡致地刻畫出老虎和驢子的性格特點(diǎn),警示人們不要被貌似強(qiáng)大的東西所嚇倒,只要敢于斗爭,善于斗爭,就一定能獲得勝利?!緦W(xué)情分析】1、七年級學(xué)生已具備一
2024-12-28 07:15
【摘要】第一篇:七年級語文下冊:第21課《黔之驢》教案(語文版) 黔之驢 教學(xué)目標(biāo): ,能口譯全文。 、虎兩個(gè)寓言形象的特點(diǎn),學(xué)習(xí)細(xì)致逼真的心理、動(dòng)作描寫。 。 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn): 掌握本文有關(guān)文...
2024-10-25 05:06
【摘要】七年級語文教學(xué)課件第十八課狼教學(xué)目標(biāo)、積累文中詞語的意義和用法。,領(lǐng)悟課文意味深長的寓意及其現(xiàn)實(shí)意義,培養(yǎng)閱讀文言文的能力。,體會(huì)文章的情味,學(xué)習(xí)本文語言簡練生動(dòng),在記事基礎(chǔ)上發(fā)表議論的寫法。?【重點(diǎn)】把握古文朗讀的方法,積累文言詞匯,理解文章主旨。?【難點(diǎn)】理解古今異義、一詞多義、詞類
2025-07-05 14:42
【摘要】黔之驢閱讀題閱讀《黔之驢》一文,完成1-5題黔之驢黔無驢,有好事者船載以入。至則無可用,放之山下。虎見之,龐然大物也,以為神。蔽林間窺之,稍出近之,慭慭然,莫相知。他日,驢一鳴,虎大駭,遠(yuǎn)遁,以為且噬己也,甚恐。然往來視之,覺無異能者。益習(xí)其聲,又近出前后,終不敢搏。稍近,益狎,蕩倚沖冒,驢不勝怒,蹄之?;⒁蛳?,計(jì)之曰:“技止此
2024-12-18 12:45