【摘要】題型分類突破素養(yǎng)訓(xùn)練提高專題三 動(dòng)點(diǎn)(面)問題題型分類突破素養(yǎng)訓(xùn)練提高題型概述方法指導(dǎo)“動(dòng)點(diǎn)型問題”是指圖形中存在一個(gè)或多個(gè)動(dòng)點(diǎn),它們是在某條線段、射線或弧線上運(yùn)動(dòng)的,從而引起另一圖形的變化,從運(yùn)動(dòng)變化的角度來研究、探索發(fā)現(xiàn)圖形性質(zhì)及圖形變化,在解題過程中滲透空間觀念和合情推理,是一
2025-07-02 16:30
【摘要】題型分類突破素養(yǎng)訓(xùn)練提高專題八 幾何綜合探究題題型分類突破素養(yǎng)訓(xùn)練提高題型概述方法指導(dǎo)幾何綜合探究題型連續(xù)5年作為安徽中考壓軸題.主要涉及利用三角形相似或全等的判定及性質(zhì)進(jìn)行相關(guān)的探究與證明、三角形和四邊形的綜合探究與證明(常涉及線段的數(shù)量和位置關(guān)系、求線段長、特殊圖形的判定等),這是安徽中考對
2025-06-27 13:23
2025-07-01 00:23
【摘要】專題二代詞一、人稱代詞歸納人稱代詞即代指對人或物的稱呼的詞(你、我、他等),分為主格和賓格兩種形式。分類單數(shù)復(fù)數(shù)例句人稱代詞主格I,you,he,she,itwe,you,theyI’mateacher.我是一名教
2025-07-04 13:48
【摘要】專題一名詞一、名詞的數(shù)歸納可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)形式構(gòu)成方式例詞一般在詞尾加-sbook—bookspen—pens以s,x,sh,ch結(jié)尾的加-esbox—boxesbus—buseswatch—watchesdish—di
2025-07-04 13:45
【摘要】專題三數(shù)詞一、基數(shù)詞變序數(shù)詞口訣記憶基變序,有規(guī)律,末尾加上th;一二三,特殊記,八加h,九去e,ve要用f替;以y結(jié)尾變ie,后跟th莫忘記;若想表示幾十幾,只變個(gè)位就可以。one—firsttwo—secondthree—thirdfour—
【摘要】專題六連詞一、并列連詞(一)常見并列連詞歸納and“和”,表并列或順承關(guān)系John,workhardandyouwillmakemuchprogress.約翰,努力學(xué)習(xí),你就會取得很大的進(jìn)步。but“但是”,表轉(zhuǎn)折關(guān)系
2025-06-27 02:46
【摘要】題型分類突破素養(yǎng)訓(xùn)練提高專題一 判斷函數(shù)圖象題題型分類突破素養(yǎng)訓(xùn)練提高題型概述方法指導(dǎo)以函數(shù)圖象形式呈現(xiàn)的、采用選擇題型考查函數(shù)的圖象與性質(zhì),是安徽中考的熱點(diǎn),連續(xù)幾年都出現(xiàn)在選擇題的第9題或第10題,難度大,是整卷的區(qū)分度設(shè)置處.因?yàn)楹瘮?shù)的圖象與性質(zhì)是重點(diǎn)考查內(nèi)容,預(yù)計(jì)這類題仍然是
2025-07-01 00:30
2025-06-27 13:22
【摘要】題型突破(三)數(shù)學(xué)文化題型解讀數(shù)學(xué)文化指數(shù)學(xué)的思想、精神、斱法、觀點(diǎn)、詫言,以及它們的形成和發(fā)展.數(shù)學(xué)作為一種文化現(xiàn)象,早已是一種生活常識.在近幾年的中考中,以數(shù)學(xué)文化為載體的數(shù)學(xué)題越來越多,叧要我們平時(shí)注意積累和了解這斱面的常識,解題時(shí)注意審題,實(shí)現(xiàn)載體不考點(diǎn)的有效轉(zhuǎn)化,透過現(xiàn)象看本質(zhì),問題便可迎刃而解.
2025-06-29 12:10
【摘要】專題十四情景交際一、表示請求允許歸納:Can/Could/MayI...?我可不可以……?IwonderifIcould/can...我想知道我能否……表示允許時(shí)可以回答:Yes./Sure./Ofcourse./。Yes,please./Goahead,。表示不允許時(shí)可以回答:No,ple
2025-06-27 02:45
【摘要】題型突破(三)數(shù)學(xué)文化題型解讀數(shù)學(xué)文化指數(shù)學(xué)的思想、精神、方法、觀點(diǎn)、語言,以及它們的形成和發(fā)展.數(shù)學(xué)作為一種文化現(xiàn)象,早已是一種生活常識.在近幾年的中考中,以數(shù)學(xué)文化為載體的數(shù)學(xué)題越來越多,只要我們平時(shí)注意積累和了解這方面的常識,解題時(shí)注意審題,實(shí)現(xiàn)載體與考點(diǎn)的有效轉(zhuǎn)化,透過現(xiàn)象看本質(zhì),問題便可迎刃而解.|類型1|以科技或數(shù)學(xué)時(shí)事為題
2025-06-28 03:58
【摘要】題型分類突破素養(yǎng)訓(xùn)練提高專題二 分類討論題題型分類突破素養(yǎng)訓(xùn)練提高題型概述方法指導(dǎo)因題目已知條件存在一些不確定因素,解答無法用統(tǒng)一的方法或者結(jié)論不能給以統(tǒng)一表述的數(shù)學(xué)問題,我們往往將問題劃分為若干類,或若干個(gè)局部問題來解決.2022年安徽中考中,將近10年的結(jié)論判斷正誤題被分類討論題所代替,這給