七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第四章幾何圖形初步42直線、射線、線段第2課時(shí)直線、射線、線段二內(nèi)文新人教版-閱讀頁(yè)
2025-07-01 08:24本頁(yè)面
【正文】 、線段 第 2課時(shí) 直線、射線、線段（二） 課前預(yù)習(xí) 1. 比較兩條線段的大小通常有兩種方法，分別是 _________、 ________. 2. 如圖 4213，共有線段 ( ) A. 3條 B. 4條 C. 5條 D. 6條 D 度量法 疊合法 課前預(yù)習(xí) 3. 如圖 4214， AB=CD，則 AC與 BD的大小關(guān)系是( ) A. AC＞ BD B. AC＜ BD C. AC=BD D. 無(wú)法確定 C 課前預(yù)習(xí) 4. 如圖 4215，要從 B點(diǎn)到 C點(diǎn)，有三條路線：①?gòu)腂到 A再到 C；②從 B到 D再到 C；③線段 BC，要使距離最近，你選擇路線 ______(填序號(hào) )，理由是 _____________________. ③ 兩點(diǎn)之間，線段最短 課前預(yù)習(xí) 5. 如圖 4216，在線段 AB上有兩點(diǎn) C， D， AB= 24 cm， AC=6 cm，點(diǎn) D是 BC的中點(diǎn)，則線段 AD= ______cm. 15 課堂講練 典型例題 新知 1 線段的畫法與比較 【 例 1】 已知：如圖 4217，完成下列填空： (1)圖中的線段有 _____， _____， _____， _____，_____， _____共六條； (2)AB＝ _____＋ _____＋ _____， AD＝ _____＋_____,CB＝ _____＋ _____； (3)AC＝ AB－ _____， CD＝ AD－ _____＝ CB－_____； (4)AB＝ __________＋ __________. AC AD AB CD CB DB AC CD DB AC CD CD DB CB AC DB AD(或 AC) DB(或 CB） 課堂講練 【 例 2】 如圖 4219，已知線段 a,b，畫線段 AB. (1)畫 a+b。 (2)畫 2a+
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1