【摘要】課????題:手繪線條圖像——物象空間的表達(dá)?課????時(shí):1課時(shí)?課????型:造型表現(xiàn)教學(xué)目標(biāo):1、讓學(xué)生了解物象空間的表達(dá)方法的基本認(rèn)識(shí),特別掌握透視的表達(dá)方法。??????&
2024-08-11 04:16
【摘要】手繪線條圖像——會(huì)說話的圖畫課題:播放有趣的手繪線條動(dòng)畫:我們平時(shí)生活中,那些地方有手繪線條圖像呢?欣賞以下圖片,試分析手繪線條圖像的意義,討論了解手繪線條圖像的功能。記錄科學(xué)家巴斯德的一次實(shí)驗(yàn)記錄抒情敘事說明交流手繪線條圖
2025-06-27 12:17
【摘要】手繪線條圖像-會(huì)說話的圖畫春光明媚讓我們一起跟著小蝴蝶來一次美妙的旅行吧!同學(xué)們拿出你們的小手指跟著蝴蝶一起飛舞吧活動(dòng)二:什么是線條年輪:當(dāng)樹木伐倒在樹墩上可以看到許多圓環(huán)比較水平面的線條2、請(qǐng)同學(xué)們說說線可以分為幾種?生活中線條無處不在直線曲線3、欣賞
2025-06-27 12:19
【摘要】我們平時(shí)生活都看到過哪些手繪線條呢?手繪線條圖像的表達(dá)——會(huì)說話的圖典?生活中的手繪線條?手繪線條的功能及用途?手繪線條的表達(dá)及方法?課堂練習(xí)及小結(jié)?生活中的手繪線條服裝設(shè)計(jì)手稿—用清晰、明快的線條說明服裝的款式家庭墻體彩
2025-06-27 05:04
【摘要】《手繪線條圖像——物象立體的表達(dá)》(課件教案)課題:課型:媒體使用:微機(jī)、幻燈、PPT、圖例教學(xué)目標(biāo):知識(shí)儲(chǔ)備點(diǎn):通過本課學(xué)習(xí),使學(xué)生能夠利用手繪線條表現(xiàn)物象的立體形態(tài)。能力培養(yǎng)點(diǎn):提高學(xué)生的觀察能力、表達(dá)能力和理解分析能力。情感激發(fā)點(diǎn):用自己的雙手表達(dá)所見、所聞、所感倆激發(fā)學(xué)習(xí)興趣和生活熱情。教學(xué)重點(diǎn):對(duì)三維空間概念的理解
2025-05-02 01:27
【摘要】百萬教學(xué)資源免費(fèi)下載無需注冊(cè)同學(xué)們猜猜他是誰百萬教學(xué)資源免費(fèi)下載無需注冊(cè)百萬教學(xué)資源免費(fèi)下載無需注冊(cè)百萬教學(xué)資源免費(fèi)下載無需注冊(cè)因此,在生活只有全面了解物象,才能更深刻感受物象。?小結(jié):百萬教學(xué)資源免費(fèi)下載無需注冊(cè)初中美術(shù)八年級(jí)第十五冊(cè)第二課
2024-12-16 20:09
【摘要】《手繪線條圖像——物像的多視角表達(dá)》說課稿尊敬的評(píng)委、老師:您好!我叫趙軍,來自河?xùn)|區(qū)鄭旺中學(xué)。今天我說的課題是“手繪線條圖像——物像的多視角表達(dá)”。這是九年制義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材第十五冊(cè)中的第二課。下面我就教材分析,學(xué)情分析,教法、學(xué)法,教學(xué)環(huán)節(jié)等幾個(gè)部分向各位評(píng)委、老師說課。1、教材分析(1)本課的內(nèi)容地位和作用:
2024-12-23 08:11
【摘要】百萬教學(xué)資源免費(fèi)下載無需注冊(cè)人民美術(shù)出版社義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書15冊(cè)第2課手繪線條圖像------物象的多視角表達(dá)看圖猜物探求答案教學(xué)小結(jié)教師演示作業(yè)要求課堂評(píng)價(jià)課堂小結(jié)教學(xué)反思百萬教學(xué)資源免費(fèi)下載無需注冊(cè)?請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)閱讀書本第8,9頁的內(nèi)容?并觀察書上的水壺的多
2024-12-28 15:59
【摘要】——物象空間的表達(dá)第三課什么是物象空間?——物象空間指包含有具體事物形象的三維立體空間。例如:我們上課的教室就被稱作室內(nèi)空間;游戲、運(yùn)動(dòng)的草坪和操場通常又被稱作室外空間。請(qǐng)您欣賞手繪線條圖像空間表達(dá)的特點(diǎn)想一想繪畫作品繪畫中的空間表
2024-08-24 07:02
【摘要】百萬教學(xué)資源免費(fèi)下載無需注冊(cè)九年義務(wù)教育第十三冊(cè)第二課人民美術(shù)出版社熱身活動(dòng)欣賞學(xué)生練習(xí)課后思考百萬教學(xué)資源免費(fèi)下載無需注冊(cè)熱身活動(dòng):你能用圓形、方形、三角形等簡單形狀,連續(xù)畫出與前一個(gè)圖像有關(guān)聯(lián)的多個(gè)圖像嗎?百萬教學(xué)資源免費(fèi)下載無需注冊(cè)形狀聯(lián)想
2024-12-19 09:43
【摘要】從這兩段視頻中你分別體會(huì)到了怎樣的情感?能不能用某種色彩將它們分別概括出來?看一看想一想大海五星紅旗一、色彩的聯(lián)想(一)具體聯(lián)想(二)抽象聯(lián)想國旗、火焰、鮮血…大海、天空、海軍…熱情、喜慶、警惕…深沉、遼闊、沉靜…(三)抽象聯(lián)想:又稱為“情
2025-07-01 04:50
【摘要】1、同學(xué)們好!在上這節(jié)課之前,我想通過簡單的繪畫,請(qǐng)同學(xué)們猜一猜老師的愛好。羽毛球、書本、跑步師:剛才我已經(jīng)把自己的愛好告訴給了大家,大家能不能也用同樣的形式向老師也介紹一下你的愛好呢?請(qǐng)大家利用2分鐘的時(shí)間用簡單的繪畫介紹出你自己的愛好。繪畫中要注意合理安排構(gòu)圖,不追求透視、比例,也不追求形狀一定要準(zhǔn),只要?jiǎng)e人能看懂就行。(教
2024-12-09 01:23
【摘要】第三課手繪線條圖像——物象空間的表達(dá)什么是物象空間?——物象空間指包含有具體事物形象的三維立體空間。例如:我們上課的教室就被稱作室內(nèi)空間;游戲、運(yùn)動(dòng)的草坪和操場通常又被稱作室外空間。運(yùn)用手繪線條圖像表達(dá)出的物象空間顯得清晰、簡潔、美觀,因而具有很強(qiáng)的實(shí)用性。圓拱橋
2024-08-24 00:31
【摘要】用裝飾色彩來表達(dá)?1知道裝飾色彩的特點(diǎn)。?2知道裝飾色彩的表現(xiàn)手法。?3能運(yùn)用裝飾色彩設(shè)計(jì)制作一幅作品。想一想:?閱讀課本,思考裝飾色彩的特點(diǎn)。?你能找到關(guān)鍵詞嗎?特點(diǎn)1:不受實(shí)際物象限制;一、裝飾色彩特點(diǎn):1不受實(shí)際物象限制;2涂
2025-07-05 04:36