20xx年4月浙江省普通高校招生選考科目考試地理仿真模擬試卷(二)-閱讀頁(yè)
2025-06-30 22:22本頁(yè)面
【正文】 科目考試地理仿真模擬02【答案】12345678910111213答案DBBCDACACCBDD141516171819202122232425答案DACBBBBCCBDB26．（1）溫帶大陸性氣候 內(nèi)流（2分）（3）棉花 工業(yè)（2分）（任答三點(diǎn)得3分）（2）長(zhǎng)江中游城市群 成渝城市群（4）科技和人才 港口和制造業(yè)(3分)(5分)(4分)(3分)（3分）（4分）（3）吸引人才，與高等院校加強(qiáng)合作；提升服務(wù)水平；改善環(huán)境質(zhì)量；完善基礎(chǔ)設(shè)施?！窘馕觥?．用工荒對(duì)勞動(dòng)密集型企業(yè)影響最大，服裝廠屬于勞動(dòng)密集型企業(yè)?？键c(diǎn)：工業(yè)區(qū)位條件?！敬鸢浮?．B【答案】3．B考點(diǎn)：城市群和城市等級(jí)?！敬鸢浮?．A 7．C【解析】8．①處位于最大河流亞馬孫河入海口，是四個(gè)鹽度最的海區(qū)。9．一般情況下海水均溫由赤道向兩極遞減，所以①和④較高，②和③較低；②所處區(qū)域盛行東南信風(fēng)，不是離岸風(fēng)；從③到④途中，回歸線附近受副高和寒流的共同影響，沿岸為熱帶荒漠，然后向赤道方向依次為熱帶草原和熱帶雨林；從①到②途中是迎著東南信風(fēng)航行，不是順風(fēng)順?biāo)??？键c(diǎn)：鹽度和洋流?！敬鸢浮?0．C 11．B考點(diǎn)：自然地理環(huán)境的差異性和水循環(huán)?？键c(diǎn)：等壓線，氣壓帶和風(fēng)帶的影響。考點(diǎn)：人口問(wèn)題?！窘馕觥?6．隨著我國(guó)科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，生產(chǎn)機(jī)器人的成本不斷下降，同時(shí)勞動(dòng)力成本不斷上升，加速了企業(yè)對(duì)工業(yè)機(jī)器人的需求；環(huán)境保護(hù)和地租成本對(duì)工業(yè)機(jī)器人的需求變化影響不大；產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整不一定導(dǎo)致工業(yè)機(jī)器人需求量迅速提高。讀圖可知，2004年以來(lái)工業(yè)機(jī)器人保有量呈上升趨勢(shì)，但保有量增速呈下降趨勢(shì)；2010年后年新增機(jī)器人數(shù)量明顯增多，是年新增數(shù)量最大的時(shí)期；我國(guó)機(jī)器人保有量增速整體呈下降趨勢(shì)；機(jī)器人新增量最少的年份是2000年。考點(diǎn)：工業(yè)區(qū)位條件?！敬鸢浮?8．B 19．B【答案】20．B 21．C【答案】22．C 23．B考點(diǎn)：河床剖面圖，河漫灘發(fā)育條件，外力作用。（2）大 大 小（3分）（4）合理利用水資源；合理利用土地，防治土地荒漠化；發(fā)展節(jié)水農(nóng)業(yè)；調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，發(fā)展能源工業(yè)；發(fā)展特色旅游業(yè)。（2）長(zhǎng)江中游城市群 成渝城市群（4）科技和人才 港口和制造業(yè)長(zhǎng)三角地區(qū)為我國(guó)工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)最發(fā)達(dá)的地區(qū)，經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)雄厚，物產(chǎn)富饒，為我國(guó)人口稠密區(qū)，集聚了大量的城市人口。交通通訊發(fā)達(dá)，對(duì)外聯(lián)系便捷，有利于城市群的形成?？键c(diǎn)：城市、城市化和區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展。(3分)(5分)(4分)(3分)（4）12月22日太陽(yáng)直射在南回歸線上，則可知2016年初到2016 年3 月15 日，太陽(yáng)直射在南半球，直射點(diǎn)向北移動(dòng)，北半球的景洪離直射點(diǎn)越來(lái)越近，其正午太陽(yáng)高度變大。 考點(diǎn)：自然災(zāi)害、河流、農(nóng)業(yè)區(qū)位條件和地球運(yùn)動(dòng)的地理意義?！敬鸢浮?9．（1）分布廣泛；北部比較密集，南部比較稀疏；多沿河分布（2分） 土地價(jià)格較低，環(huán)境較好，距離市區(qū)較近，便于引進(jìn)人才、資金和技術(shù)。（2）分散主城區(qū)的職能；分散主城區(qū)人口；緩解主城區(qū)交通擁堵狀況；改善主城區(qū)環(huán)境質(zhì)量。（3）吸引人才，與高等院校加強(qiáng)合作；提升服務(wù)水平；改善環(huán)境質(zhì)量；完善基礎(chǔ)設(shè)施。第 14 頁(yè) 共 14 頁(yè)
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