九年級化學(xué)上冊第一單元課題2化學(xué)是一門以試驗為基礎(chǔ)的科學(xué)課件新人教版-閱讀頁
2025-06-30 12:07本頁面
【正文】 足夠多）。即氧氣（ O2）可以助燃。實驗一 收集一瓶空氣和一瓶呼出的氣體，比較一下，你能得到什么結(jié)論？準備收集氣體對人體吸入的空氣和呼出的氣體的探究排水集氣法 空氣、人體呼出的氣體均是沒有顏色、沒有氣味的氣體結(jié)論實驗二 向一瓶空氣和一瓶呼出的氣體中各滴入數(shù)滴澄清的石灰水，振蕩，觀察現(xiàn)象，能得到什么結(jié)論？用澄清的石灰水檢驗氣體對人體吸入的空氣和呼出的氣體的探究現(xiàn)象 空氣中的澄清石灰水無明顯變化；人體呼出的氣體使澄清的石灰水出現(xiàn)渾濁結(jié)論 人體呼出的氣體中含有的二氧化碳多于空氣中的二氧化碳 在一瓶空氣和一瓶呼出的氣體中分別插入一根燃著的木條，觀察現(xiàn)象，能得到什么結(jié)論？對人體吸入的空氣和呼出的氣體的探究實驗三現(xiàn)象 插入空氣中的木條繼續(xù)燃燒；插入呼出的氣體中的木條火焰立即熄滅。結(jié)論 人體呼出的氣體中含有的水蒸氣比空氣中含有的水蒸氣多現(xiàn)象結(jié)論呼出的氣體可使澄清的石灰水變渾濁、可使燃著的小木條熄滅、可使玻璃片上凝結(jié)有水吸入空氣呼出氣體二氧化碳 氧氣 水含量較多含量較少 含量較多含量較少含量較少含量較多對人體吸入的空氣和呼出的氣體的探究佳 題選編 某校研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)為了探究呼出的氣體與吸入的空氣中氧氣、二氧化碳和水蒸氣的含量有什么不同，設(shè)計了簡單的實驗方案，其主要操作步驟如下圖
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