八年級(jí)物理上冊(cè)第1章第2節(jié)熔化和凝固課件3新版北師大版-閱讀頁(yè)
2025-06-30 05:41本頁(yè)面
【正文】 熱時(shí)間 . (1)用水浴法對(duì)物質(zhì)加熱可以使被加熱的物質(zhì)受熱均勻，且升溫不至過快； (2)冰屬于晶體，它在熔化過程中吸熱，但溫度保持不變，而蠟塊是非晶體，它在熔化過程中吸熱，溫度上升； (3)在做探究物體熔化規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中，不宜加熱過快，以免物體因吸熱過快而受熱不均勻，影響實(shí)驗(yàn)效果； (4)無論是晶體還是非晶體，給它們加熱，它們一定吸熱 . 知識(shí)連接 解讀中考 ： 本節(jié)的學(xué)習(xí)重點(diǎn)是熔化與凝固現(xiàn)象、熔化與凝固的應(yīng)用、熔化與凝固的圖像等，題型主要有選擇題、填空題、實(shí)驗(yàn)題等 . 考點(diǎn)一 物質(zhì)的熔化圖像 教材第 18頁(yè)“作業(yè)第 3題” 圖 113所示的是某種物質(zhì)熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖像 .請(qǐng)你根據(jù)圖像回答下列問題： 圖 113 (1)這種物質(zhì)是晶體還是非晶體？ (2)在第 6 min時(shí)，這種物質(zhì)處于固態(tài)還是液態(tài)？ (3)這種物質(zhì)的熔點(diǎn)是多少？可能是什么物質(zhì)？ 例 .如圖 127所示是某種物質(zhì)溫度隨時(shí)間變化的圖像．該圖像描述的過程可能是 ( ) A．蠟的熔化 B．海波的熔化 C．水的凝固 D．玻璃的凝固 圖 127 解析：由圖像知，物體的溫度先升高，后不變，最后又升高，說明物體在吸熱，而且有一段時(shí)間吸熱溫度不變，說明這是晶體熔化的圖像，故可能是海波熔化時(shí)的圖像 . 核心素養(yǎng) 例 .去年冬天，小亮的家鄉(xiāng)下了一場(chǎng)大雪，給人們的生活、生產(chǎn)帶來一些困難 .小亮看到搶險(xiǎn)隊(duì)員在冰雪覆蓋的道路上撒大量的鹽，他產(chǎn)生了這樣的疑問：含鹽的冰熔化跟純凈的冰熔化特點(diǎn)有何不同？含鹽濃度不同的冰熔化的特點(diǎn)有無區(qū)別？為此，他進(jìn)行了下列探究實(shí)驗(yàn)： 【 設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn) 】 他用同樣多的適量純水、淡鹽水、濃鹽水制得純冰、淡鹽冰、濃鹽冰，然后將這些冰弄碎放入試管中，在碎冰中插入溫度計(jì)，記下此時(shí)溫度計(jì)的示數(shù) . 然后每隔 min記錄一次溫度計(jì)的示數(shù)，同時(shí)觀察試管中冰塊狀態(tài)的變化 .在選擇冰塊吸熱方式時(shí)他遇到了一個(gè)難題，現(xiàn)有如圖 128所示的三種方法，請(qǐng)你為他選擇一種最佳的方法 .你選擇的方法是 ___(填“ A”“B”或“ C”)，當(dāng)時(shí)的室溫大約是 10 ℃ ，這樣選擇的理由是 ________________________________________. 受熱均勻，延長(zhǎng)冰熔化的時(shí)間 (或測(cè)量更準(zhǔn)確 ) 【 測(cè)量數(shù)據(jù) 】 在相同條件下測(cè)量三者的溫度變化，得到三條溫度變化曲線，純冰對(duì)應(yīng)曲線①、淡鹽冰對(duì)應(yīng)曲線②、濃鹽冰對(duì)應(yīng)曲線③，如圖 129所示 . 圖 129 【 分析數(shù)據(jù) 】 根據(jù)圖中曲線可知，利用不同濃度的鹽水制成的冰熔點(diǎn)不同，其中濃鹽冰的熔點(diǎn)是 ___℃ . 【 得出結(jié)論 】 根據(jù)分析可以得到，在冰雪覆蓋的道路上撒鹽，可以 _____(填“提高”或“降低” )冰的熔點(diǎn)，并且含鹽濃度越高的冰，能在更 ___(填“高”或“低” )的溫度下熔化 .
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