20xx年春九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第8課西風(fēng)頌課件1長(zhǎng)春版-閱讀頁(yè)
2025-06-29 03:05本頁(yè)面
【正文】 在前三節(jié)：第一節(jié)：寫(xiě)大地上的景象 描寫(xiě)西風(fēng)掃除林中殘葉，吹送生命的種籽。渲染沉重嚴(yán)酷的環(huán)境氛圍，但是又給人以希望的暗示。 寫(xiě)西風(fēng)怎樣撕扯流云，由此顯現(xiàn)大自然的萬(wàn)鈞之力。第三節(jié)：轉(zhuǎn)而描寫(xiě)海洋 描寫(xiě)西風(fēng)掀起大海的洶涌波濤，摧毀海底花樹(shù)。※ 這三節(jié)詩(shī)中，詩(shī)人描繪了西風(fēng)所到之處，自然世界發(fā)生了怎樣的改變，歌頌了它那偉大的破壞力和創(chuàng)造力?！?西風(fēng)頌 》 從第四節(jié)開(kāi)始，由寫(xiě)景轉(zhuǎn)向抒情，由描寫(xiě)西風(fēng)的氣勢(shì)轉(zhuǎn)向直抒詩(shī)人的胸臆，抒發(fā)詩(shī)人對(duì)西風(fēng)的熱愛(ài)和向往，達(dá)到情景交融的境界，但仍然是在歌唱西風(fēng)。 “我跌在人生的刺樹(shù)上，我血流遍體 ”——這令人心碎的詩(shī)句道出了詩(shī)人不羈心靈的創(chuàng)傷。 在詩(shī)的結(jié)尾，詩(shī)人以預(yù)言家的口吻高喊： “如果冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎 ”這里，西風(fēng)已經(jīng)成了一種象征，它是一種無(wú)處不在的宇宙精神，一種打破舊世界，追求新世界的西風(fēng)精神。藝術(shù)特色，想像奇麗，境界開(kāi)闊，充滿(mǎn)濃厚的革命浪漫主義色彩。流云被撕成瘋女飄揚(yáng)的散發(fā)，大洋深淵的花草在顫栗萎縮，摧枯拉朽，使人驚心動(dòng)魄。詩(shī)的前三節(jié)是對(duì)自然景物的描繪，后兩節(jié)融入了詩(shī)人自我形象和主觀感情的抒發(fā)，表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)西風(fēng)的熱愛(ài)與向往，由景入情，兩方面聯(lián)結(jié)得自然、巧妙?？傊?，景中有情，情由景生，情景交融。例如第三節(jié)，寫(xiě)西風(fēng)喚醒了地中海、震驚了大西洋，就很容易引起人們對(duì)現(xiàn)實(shí)的深思。詩(shī)中所寫(xiě)的 “昏睡的地中海 ”、 “洶涌的大西洋 ”，未必不反映了詩(shī)人對(duì)被壓迫民族解放斗爭(zhēng)的關(guān)切，對(duì)奴役者的痛恨。既形象生動(dòng)，又蘊(yùn)含象征意義和強(qiáng)烈的感情色彩。 《 西風(fēng)頌 》 采用的是象征手法。結(jié)語(yǔ) 在這首詩(shī)中，詩(shī)人的創(chuàng)作從頭至尾都只環(huán)繞著秋天的西風(fēng)而展開(kāi)，無(wú)論是寫(xiě)景還是抒情，都沒(méi)有脫離這個(gè)描寫(xiě)對(duì)象，也沒(méi)有使用過(guò)一句政治術(shù)語(yǔ)和革命口號(hào)。時(shí)刻鼓勵(lì)著人們堅(jiān)強(qiáng)忍受勝利前的苦痛折磨，頑強(qiáng)的等待、爭(zhēng)取勝利曙光的到來(lái)。 尤其是結(jié)尾的詩(shī)句，既概括了自然現(xiàn)象，也深刻地揭示了人類(lèi)社會(huì)的歷史規(guī)律，指出了革命斗爭(zhēng)經(jīng)過(guò)艱難曲折走向勝利的光明前景，寓意深遠(yuǎn)，余味無(wú)窮。他歌唱革命運(yùn)動(dòng)，渴望自己以排山倒海之勢(shì)，雷霆萬(wàn)鈞之力，橫掃舊世界一切黑暗反動(dòng)勢(shì)力
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