【正文】 HCO3外 ,還有 NH4Cl等 ,故 D錯(cuò)誤。 4.(2022陜西 ,11,2分 )對(duì)比分析不同物質(zhì)的共性與差異性是學(xué)習(xí)化學(xué)的有效方法。 5.(2022江蘇蘇州 ,17,2分 )下列關(guān)于二氧化碳的說(shuō)法錯(cuò)誤的是 ? ( ) ,溶液變?yōu)榧t色 答案 D 二氧化碳是引起溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w之一 ,A說(shuō)法正確 。二氧化碳與水化合生成碳酸 ,碳酸能使紫色石蕊試液變紅 ,C說(shuō)法正 確 。 6.(2022廣西南寧 ,19,2分 )下列有關(guān)二氧化碳的說(shuō)法正確的是 ? ( ) ,既利用了它的物理性質(zhì)也利用了它的化學(xué)性質(zhì) ,溶液呈紅色 ,說(shuō)明二氧化碳顯酸性 ,木條立即熄滅 ,證明瓶?jī)?nèi)原有氣體是二氧化碳 答案 B 碳酸鈣與稀硫酸反應(yīng)生成微溶的硫酸鈣 ,覆蓋在碳酸鈣的表面 ,阻止反應(yīng)繼續(xù)進(jìn)行 , 實(shí)驗(yàn)室中通常用大理石或石灰石與稀鹽酸反應(yīng)來(lái)制取二氧化碳 ,A錯(cuò)誤 。二氧化碳溶于水 ,生成了碳酸 ,碳酸使紫色石蕊溶液 變紅 ,而不是二氧化碳使之變紅 ,C錯(cuò)誤 。 7.(2022山東泰安 ,21,4分 )“水循環(huán)”“氧循環(huán)”和“碳循環(huán)”是自然界存在的三大重要循 環(huán)。 (2)用學(xué)科觀點(diǎn)分析碳循環(huán)和氧循環(huán) ,其中正確的是 (填字母序號(hào) )。圖中消耗二氧化碳的途徑有 (填數(shù)字序號(hào) )。 (4)為解決日益加劇的溫室效應(yīng) ,有科學(xué)家提出“綠色自由”構(gòu)想 :把 CO2含量高的氣體用氫氧 化鈉溶液吸收 ,然后再通過(guò)化學(xué)反應(yīng)在分解池內(nèi)放出二氧化碳進(jìn)入合成塔 ,在合成塔內(nèi) 300 ℃ 、 200 kPa和催化劑條件下使之變?yōu)榧状?(CH3OH)和水。 CO2含量高的氣體 →吸收池 →分解池 →? 答案 (1)水分子 (1分 ) (2)AC(1分 ) (3)①⑥ (1分 ) (4)3H2+CO2? CH3OH+H2O(1分 ) 解析 (1)水循環(huán)是通過(guò)水的狀態(tài)改變完成的 ,發(fā)生的是物理變化 ,主要是由水分子的運(yùn)動(dòng)引起 的。碳、氧循環(huán)過(guò)程中 氧元素的化合價(jià)發(fā)生改變 ,故 B錯(cuò)誤 。反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目不變 ,故 D錯(cuò)誤。 (4)合成塔內(nèi)氫氣和二氧化碳在一定條件下反應(yīng)生成甲醇和水 ,化學(xué)方程式為 3H2+CO2 ? CH3OH+H2O。從物理變化的角度解釋為 ,從化學(xué)變化的角度解釋為 (用化學(xué)方程式表示 )。碳酸不穩(wěn)定 ,易分解為水和二氧化碳。 知識(shí)總結(jié) 氣體的溶解度主要受溫度和壓強(qiáng)的影響 。壓強(qiáng)越大 , 氣體的溶解度越大。自然界中 的碳循環(huán)主要是通過(guò) CO2來(lái)實(shí)現(xiàn)的。 碳循環(huán)主要途徑模式圖 (1)結(jié)合上圖 ,下列關(guān)于碳循環(huán)的認(rèn)識(shí)正確的是 (填序號(hào) ) 。 ②消耗二氧化碳的一種方式 。若以“二氧化碳的利與弊”作為論題 ,你的觀點(diǎn)是 ,請(qǐng)列舉有力的證據(jù)論證你的觀點(diǎn)。②同一論據(jù)舉出一個(gè)事例即可。 答案 (6分 )(1)(1分 )AD (2)(2分 ,每空 1分 )① C6H12O6+6O2? 6CO2+6H2O ② 6CO2+6H2O? C6H12O6+6O2或 CO2+H2O? H2CO3 (3)(共 3分 ,若答出觀點(diǎn)一或觀點(diǎn)二且論證充分的給 3分。若觀點(diǎn)正確 ,但論據(jù)不充分或不相符 ,酌情扣分 ) 觀點(diǎn)一 :二氧化碳利大于弊 (1分 ) 觀點(diǎn)二 :二氧化碳有利有弊 (1分 ) 觀點(diǎn)三 :二氧化碳弊大于利 (0分 ) 論據(jù)① :利 —— (或做氣體肥料 ),生成氧氣和有機(jī)物。 ,用于人工降雨、制造舞臺(tái)煙霧等。 (1分 ) 論據(jù)② :弊 —— ,導(dǎo)致氣候變暖 ,海平面升高。 (1分 ) 解析 (1)綠色植物從空氣中吸收二氧化碳 ,經(jīng)光合作用轉(zhuǎn)化為葡萄糖 ,并放出氧氣 ,有機(jī)物和 無(wú)機(jī)物可以相互轉(zhuǎn)化 ,故 A正確 。碳循環(huán)過(guò)程中 ,有單質(zhì)氧氣生成 ,氧元素的化合價(jià)改變 ,故 C錯(cuò)誤 。 (2)①動(dòng)物體內(nèi)的葡萄糖 (C6Hl2O6)被緩慢氧化生成二氧化碳和水 ,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 C6H12O6 +6O2? 6CO2+6H2O。光合作用吸收二氧化碳 ,放出氧氣 ,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 6CO2+6H2O? C6H12O6 +6O2。請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下列空格 : (1)下列含碳元素的物質(zhì) :①碳酸鈉 ②甲烷 ③一氧化碳 ④碳酸 ,屬于有機(jī)物的是 (填序號(hào) ,下同 ),汽水中含有的一種酸是 。 (3)倡導(dǎo)“低碳”生活 ,主要是為了減少 的排放量。 答案 (1)② ④ (2)C+O2? CO2 (3)CO2 節(jié)約用電、少開(kāi)私家車(chē)等合理即可 說(shuō)明 :化學(xué)方程式每個(gè) 2分 ,其余每空 1分 ,共 6分 。 解析 (1)甲烷屬于有機(jī)物 ,汽水中含有的酸是碳酸 。(3)“低碳”生活 ,主要是為了減少二氧化碳的排放 。 1.(2022山東臨沂 ,25,3分 )利用數(shù)據(jù)傳感技術(shù)可以形象地比較不同形狀的碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng) 的速率。 ? (1)碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。 a、 b點(diǎn)可知 ,曲線①表示塊狀碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng) c、 d點(diǎn)可知 ,相同的氣壓時(shí) ,碳酸鈣粉末與稀鹽酸反應(yīng)速率更快 CO2質(zhì)量多 考點(diǎn)三 二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法 答案 (1)CaCO3+2HCl? CaCl2+H2O+CO2↑ (2)B 解析 (1)碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳 ,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 CaCO3+2HCl ? CaCl2+H2O+CO2↑。對(duì)比分析 c、 d點(diǎn)可知 ,達(dá)到相同的氣壓時(shí) ,c 點(diǎn)所需的時(shí)間短 ,說(shuō)明碳酸鈣粉末與稀鹽酸反應(yīng)速率更快 ,故 B正確 。 2.(2022北京 ,21,2分 )實(shí)驗(yàn)室用下圖裝置制取 CO2。 (2)用向上排空氣法收集 CO2的原因是 。 (2)二氧化碳的密度大于 空氣 ,所以可用向上排空氣法收集。 (1)氣體制取。 ? 圖 1 ①寫(xiě)出有標(biāo)號(hào)儀器的名稱 :a ,b 。 ③實(shí)驗(yàn)室收集 CO2的方法是 ,原因是 。 [提出問(wèn)題 ]實(shí)驗(yàn)室制取 CO2時(shí)能否采用排水法收集 ? [設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn) ] 實(shí)驗(yàn)一 :向一個(gè)充滿 CO2氣體的質(zhì)地較軟的塑料瓶中加入約 1/3體積的水 ,立即旋緊瓶蓋 ,用力搖 晃塑料瓶。 實(shí)驗(yàn)二 :先用集氣瓶裝滿一瓶蒸餾水 (pH=),然后按圖 2所示組裝裝置并進(jìn)行實(shí)驗(yàn) ,再用 pH計(jì) 測(cè)定從裝置 C排到燒杯中的液體的 pH。 ②測(cè)得燒杯中的液體的 pH,說(shuō)明溶液呈酸性 ,原因是 。 [拓展延伸 ]某同學(xué)先對(duì)圖 2裝置做了以下改進(jìn) :將裝置 C中的部分蒸餾水換成植物油 ,將燒杯換 成量筒 (如圖 3所示 )。 (合理即可 ) ? 圖 3 答案 (1)①鐵架臺(tái) 試管 ② CaCO3+2HCl? CaCl2+H2O+CO2↑ ③向上排空氣法 CO2 的密度比空氣大 (2)[設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn) ]變癟 ①除去氯化氫 (HCl)氣體 ② CO2與水反應(yīng)生成酸 [拓展延伸 ]①裝置 C與量筒之間的導(dǎo)管中仍留有部分的水 ②部分氣體滯留在裝置 A、 B及導(dǎo)管中 ,沒(méi)有進(jìn)入裝置 C(合理即可 ) 解析 (1)① a是鐵架臺(tái) ,b是試管 。③二氧化碳密度大于空氣且能溶于水 ,因此收集二氧化碳采用向上排 空氣法。①碳 酸氫鈉溶液呈堿性 ,和揮發(fā)出的氯化氫氣體反應(yīng)進(jìn)而除去 HCl。 [拓展延伸 ]進(jìn)入量筒中的水小于理論值可能是裝置 C與量筒之間的導(dǎo)管中仍留有水 ,或者部分氣體滯留在裝置 A、 B及導(dǎo)管中 ,沒(méi)有全部進(jìn)入 C 中。 (2)實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳 ,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。 (3)若用下圖裝置檢驗(yàn)制取的二氧化碳?xì)怏w中是否含有氯化氫和水蒸氣 ,寫(xiě)出氣體通過(guò)裝置的 接口順序 (用“ a”“ b”“ c”或“ d”表示 )。 (2)用向上排空氣法收集氣體應(yīng)將導(dǎo)氣管伸到接近集氣 瓶的瓶底處 ,故應(yīng)伸到 a處 。 (3)檢驗(yàn)物質(zhì)時(shí)應(yīng)先檢驗(yàn)水蒸氣 , 后檢驗(yàn)氯化氫氣體 ,否則通過(guò)溶液會(huì)帶出水蒸氣 ,對(duì)水蒸氣的檢驗(yàn)造成干擾 。 A組 2022— 2022年模擬 關(guān)于石墨烯的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是 ? ( ) 答案 B 石墨烯具有超強(qiáng)導(dǎo)熱性能 ,可作散熱材料 ,故 A正確 。石墨烯具有超強(qiáng)導(dǎo)電性能 ,可作電極 ,故 C正確 。 2.(2022山東臨沂模擬二 ,4)凈水壺的濾芯中填充有活性炭 ,主要利用該物質(zhì)的 ? ( ) 答案 C 凈水壺的濾芯中填充有活性炭 ,是利用活性炭的吸附性。 4.(2022山東濰坊壽光北洛中學(xué)模擬 ,8)2022年 3月 ,浙江大學(xué)實(shí)驗(yàn)室里誕生了世界上最輕的材 料 —— “碳海綿”。下列關(guān)于“碳海綿”的說(shuō)法中不正確的是 ? ( ) CO 答案 AD 由于“碳海綿”主要成分是石墨烯和碳納米管 (兩者都是碳單質(zhì) ),碳在常溫下性 質(zhì)穩(wěn)定 ,故 A不正確 。由于“碳海綿”主要成分是石墨烯和碳納米管 (兩者都是碳單質(zhì) ),在高溫條件下可還原氧 化銅 ,在氧氣中完全燃燒的產(chǎn)物是二氧化碳 ,故 C正確 ,D不正確。二氧化 碳不能還原氧化銅 ,故 B錯(cuò)誤 。CO2的過(guò)多排放可加劇溫室效應(yīng) ,故 D錯(cuò)誤。下列關(guān)于 C2O3的說(shuō)法不正確的是 ? ( ) O2中充分燃燒的產(chǎn)物為 CO2 +3價(jià) 答案 B 由于 CO具有可燃性 ,可判斷 C2O3具有可燃性 ,在 O2中充分燃燒的產(chǎn)物是 CO2,故 A正 確 。由于 CO 具有還原性 ,可判斷 C2O3具有還原性 ,所以在一定條件下能還原氧化鐵 ,故 C正確 。 3.(2022山東濟(jì)南天橋一模 ,2)“低碳生活”代表著更健康、更自然、更安全的生活 ,同時(shí)也是 一種低成本、低代價(jià)的生活方式。 4.(2022山東濰坊模擬 ,13)下列有關(guān)汽水的說(shuō)法正確的是 ? ( ) pH為 3~4,它顯堿性 ,所以用來(lái)制汽水 ,有大量氣泡冒出 ,說(shuō)明氣體的溶解度隨壓強(qiáng)減小而減小 答案 D 汽水的 pH為 3~4,它顯酸性 ,胃酸過(guò)多的人不宜大量飲用汽水 ,故 A、 B錯(cuò)誤 。 5.(2022北京通州一模 ,5)二氧化碳雖然只約占空氣總體積的 %,但對(duì)動(dòng)植物的生命活動(dòng)起 著極為重要的作用。氫燃料燃 燒生成水 ,沒(méi)有二氧化碳生成 ,不能放在 X處 ,故 B不合理 。植物的呼吸作用吸收氧氣 ,釋放出二氧化碳 ,可以放在 X處 ,故 D合 理。②連接裝置 。④加入稀鹽酸 。⑥驗(yàn)滿。 2.(2022山東商河一模 ,19)如圖所示為實(shí)驗(yàn)室常見(jiàn)氣體制備、凈化、干燥、收集和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的 部分儀器 (組裝實(shí)驗(yàn)裝置時(shí) ,可重復(fù)選擇儀器 )。 該組同學(xué)以石灰石和稀鹽酸為原料制取 CO2,因鹽酸揮發(fā)出少量的氯化氫氣體 ,導(dǎo)致制取的氣 體不純 ,現(xiàn)欲制備并收集一瓶比較干燥、純凈的 CO2(揮發(fā)出的少量氯化氫氣體可用飽和碳?xì)?鈉溶液吸收 ),回答下列問(wèn)題 : (1)所選儀器的連接順序?yàn)? 。 (3)可以用 C裝置驗(yàn)證 CO2的化學(xué)性質(zhì) ,現(xiàn)象是 ,產(chǎn)生該現(xiàn)象的原 因是 (用化學(xué)反應(yīng)方程式表示 )。 (2)碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化 鈣、水和二氧化碳 ,化學(xué)方程式為 CaCO3+2HCl? CaCl2+H2O+CO2↑。 3.(2022山東聊城陽(yáng)谷一模 ,21)請(qǐng)根據(jù)如圖裝置回答有關(guān)問(wèn)題 : (1)寫(xiě)出圖中有標(biāo)號(hào)儀器的名稱 :① 。 (3)若用裝置 A制取二氧化碳 ,則發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。 (4)檢驗(yàn)二氧化碳是否集滿的方法是 。 (2)制取氣體時(shí) ,在加入藥品前一定要先檢查裝置的氣密性 ,以防裝置漏氣。制取二氧化碳 選擇裝置 A,干燥二氧化碳?xì)怏w則需通過(guò)濃硫酸 ,進(jìn)氣口是長(zhǎng)管 ,這樣氣體能夠與濃硫酸充分接 觸而得到干燥 ,收集二氧化碳則采用向上排空氣法 ,故裝置接口的連接順序?yàn)?acbg。 一、選擇題 (每小題 2分 ,共 6分 ) B組 2022— 2022年模擬 電池中含有重金屬 ,將廢舊電池扔入河道會(huì)使水體受到污染 ,故 B不符合 。垃圾分類后放入指定的垃圾箱 ,回收再利用 ,既 保護(hù)環(huán)境 ,又節(jié)約資源 ,故 D符合。 2.(2022山東日照莒北五校一模