【摘要】第1節(jié)光的直線傳播
2025-06-29 21:28
【摘要】暢游學海敢搏風浪誓教金榜題名。決戰(zhàn)高考,改變命運。凌風破浪擊長空,擎天攬日躍龍門《光的直線傳播》基礎演練一、選擇題1.光在下列幾種介質(zhì)中,傳播速度最大的是()A.空氣B.水C.玻璃D.真空2.夏天的夜晚,我們看到無數(shù)閃爍的星光,高懸的月亮,高樓內(nèi)射出的各色燈光交相輝映,螢火蟲在草叢中閃著淡淡的綠光,它們中一定不是光源的是()A.星星
2025-04-19 02:09
【摘要】一、光的直線傳播一、學習目標,感悟光在均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的?!傲珠g光柱、水中傳播的光”的圖片,體會“光線”概念的來源。“生活·物理·社會”,知道日食、月食均是由光的直線傳播產(chǎn)生的現(xiàn)象。,不同介質(zhì)中光的傳播速度不同。能說出光在真空中的傳播速度5.能用光的直線傳播知識,解釋小孔成像、激光測距的道理?!咀ⅲ赫J真閱
2024-12-28 01:24
【摘要】第四章光現(xiàn)象第一節(jié):光的直線傳播一、光源:光來自哪里?一、光源:一、光源:自身能夠發(fā)光的物體叫做光源自身能夠發(fā)光的物體叫做光源光源光源自然光源:自然光源:人造光源:人造光源:太陽、恒星、水母、螢火蟲太陽、恒星、水母、螢火蟲火把、點燃的蠟燭、火把、點燃的蠟燭、發(fā)光的燈泡等發(fā)光的燈泡等注意:月亮不是光源注意:月亮不是光源思考:光
2025-06-21 02:35
【摘要】第一節(jié)光的直線傳播第四章光現(xiàn)象光源:能夠發(fā)光的物體叫做光源月亮不是光源斧頭魚燈籠魚水母光源自身能發(fā)光的物體分類:天然光源和人造光源燈籠魚水母斧頭魚螢火蟲北極光能夠發(fā)光的物體稱為光源。光源的分類天
2025-06-21 01:11
【摘要】第四章光現(xiàn)象第一節(jié)光的直線傳播在黑暗的屋子里,我們能看見什么?思考分析:思考:光從哪里來呢?這是由于沒有光的緣故.我們要看見物體,必須要有光進入我們的眼睛.一、光源能夠自身發(fā)光的物體叫光源你知道哪些光源?太陽是光源嗎?太陽是地球最大
2024-12-28 03:15
【摘要】光的色散導天空中的彩虹、噴泉的彩虹是如何產(chǎn)生的?思(一)光的色散1、三棱鏡把白光分解成七種顏色的光的現(xiàn)象叫光的色散。太陽光(即白光)是由多種色光而成的。2、陽光經(jīng)過三棱鏡后,彩色的光帶依次是什么色光?根據(jù)觀察和思考填寫甲、乙圖:(二)色光的混合
2025-06-27 15:46
【摘要】課題光的反射我們能看見光源,是因為光源發(fā)出的光進入了我們的眼睛。我們能看見本身不發(fā)光的物體(比如:地面上的課本)是什么原因呢?導1.我們能看見光源,是因為,我們能夠看見不發(fā)光的物體是因為。2.請指出右圖中,入射光線是,入射點是,法線
2025-07-04 01:23
2025-06-27 02:38
【摘要】導實驗:一雙筷子放在裝有水的燒杯中,展示給家人欣賞,導入光的折射。思?閱讀課本P81-82完成下面問題:?【視頻】演示實驗,根據(jù)實驗現(xiàn)象得出光的折射現(xiàn)象是
2025-06-30 23:39
2025-06-27 15:21
2025-07-04 01:09
【摘要】光的直線傳播,義務教育教科書物理八年級上冊,-,一、光源,1.能夠發(fā)光的物體叫光源,2.光源分為:自然光源和人造光源兩類,討論:月亮是不是光源?,實驗一:光在空氣中是如何傳播的?在空氣中噴出大量水霧,...
2024-10-28 12:20
【摘要】《光的直線傳播》◆教材分析◆教學目標本節(jié)是學生學習光學知識的第一課。光的直線傳播是幾何光學的基礎,又是研究光的反射、折射現(xiàn)象的必備知識。學生在日常生活和小學科學課中已經(jīng)知道光沿直線傳播的結(jié)論,但認識很淺顯,需設計一系列的實驗,引導學生得出光的直線傳播規(guī)律。在教學過程中要結(jié)合實驗和日常生活中的應用,用光的直線傳播解釋影子、日食、月食、小孔成像等生活和自然界中的重要現(xiàn)象。使學生對光的
2025-05-01 22:14
【摘要】第四章光現(xiàn)象第一節(jié)光的直線傳播出現(xiàn)雷電、城市夜景一、創(chuàng)設情境,導入新知【學生活動】回顧以前學的知識、閱讀課文并結(jié)合生活實際,完成《探究在線·高效課堂》學生用書“預習導學”.【教師提問】你知道生活、生產(chǎn)中哪些物體可以發(fā)光嗎?【學生討論】太陽、電燈、蠟燭、手電筒
2025-06-28 14:33