【摘要】第一章有理數(shù)有理數(shù)的乘方乘方第1課時乘方的意義知識目標(biāo)目標(biāo)突破第一章有理數(shù)總結(jié)反思知識目標(biāo)第1課時乘方的意義1.通過正方形的面積、正方體的體積的計算,理解乘方的意義及相關(guān)概念.2.經(jīng)歷利用乘方的意義進行有理數(shù)的乘方運算的過程,掌握有理數(shù)的乘方運算.3.通過探索底數(shù)為負數(shù)
2025-07-06 08:52
【摘要】知識點1有理數(shù)的乘方例1計算(1)(-3)3;(2)-24;(3)-(-2)3.【思路點撥】辨析清楚冪的底數(shù)與指數(shù),按照乘方的意義進行運算.解:(1)(-3)3=(-3)×(-3)×(-3)=-27.(2)-24=-2×2×2×2=-16.(3)-(-2)3=-(-2)×
2025-06-30 20:28
【摘要】第一章有理數(shù)遵義學(xué)練考數(shù)學(xué)7上【R】有理數(shù)的乘方乘方第2課時有理數(shù)的混合運算感謝您使用本課件,歡迎您提出寶貴意見!
【摘要】有理數(shù)的乘方(1)如圖,一正方形的邊長為5cm,則它的面積為_______平方厘米;一正方體的棱長為5cm,則它的體積為_________立方厘米。5×5×55×555(2)5×5×5記作:(3)5×5×5
2025-07-04 03:06
【摘要】◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)
2025-06-28 02:50
【摘要】有理數(shù)的乘方(2)復(fù)習(xí)na填空:2、式子表示的意義是_________。1、在中,a叫做____,n叫做____,乘方的結(jié)果叫做____。na底數(shù)指數(shù)冪n個a相乘(1)計算:(-3)3,()2,2)71(?考考你
【摘要】第一章有理數(shù)第2課時有理數(shù)的混合運算學(xué)習(xí)指南知識管理歸類探究分層作業(yè)當(dāng)堂測評★教學(xué)目標(biāo)★1.掌握有理數(shù)混合運算的法則,并能熟練地進行有理數(shù)加、減、乘、除、乘方的混合運算.2.在運算過程中能合理地使用運算律簡化運算.
2025-06-28 08:15
【摘要】第一章遵義學(xué)練考數(shù)學(xué)7上【R】有理數(shù)的乘方乘方第2課時有理數(shù)的混合運算感謝您使用本課件,歡迎您提出寶貴意見!
【摘要】第一章有理數(shù)有理數(shù)的乘方乘方第1課時乘方2022年秋數(shù)學(xué)七年級上冊?R乘方的概念及意義一般的,n個相同的因數(shù)a相乘,即,記作,讀作“”,a叫做,n叫做;求n個相同因數(shù)的的運算,叫做乘方,乘方的結(jié)果叫做
2025-06-28 23:29
【摘要】第一章有理數(shù)有理數(shù)的乘方乘方第一章有理數(shù)第1課時乘方的意義第1課時乘方的意義探究新知活動1知識準(zhǔn)備計算:(1)3×3×3=______;(2)(-2)×(-2)×(-2)×(-2)
2025-07-06 12:03
【摘要】服務(wù)師生方便老師貼近教學(xué)七年級數(shù)學(xué)上冊人教版學(xué)習(xí)目標(biāo)?能夠正確進行有理數(shù)的乘方運算;?理解并掌握有理數(shù)的乘方的概念及意義;?用乘方的知識解決有關(guān)實際問題.珠穆朗瑪峰是世界的最高峰,它的海拔高度是米.把一張足夠大的厚度為0.1毫米的紙,連續(xù)對折
2025-07-05 12:04
2025-06-28 16:50
【摘要】第一章有理數(shù)有理數(shù)的乘方近似數(shù)知識目標(biāo)目標(biāo)突破第一章有理數(shù)總結(jié)反思知識目標(biāo)近似數(shù)1.通過比較反映同一事物的不同數(shù)據(jù)的活動,了解準(zhǔn)確數(shù)和近似數(shù)的概念,會區(qū)別準(zhǔn)確數(shù)與近似數(shù).2.通過對實際應(yīng)用問題的分析、對比,能準(zhǔn)確判斷近似數(shù)的精確度.3.通過閱讀教材和例題學(xué)習(xí),會將已知數(shù)按要求取近似數(shù).
2025-06-28 16:51