安徽省七年級(jí)生物上冊(cè)111生物的特征課件3新人教版-閱讀頁(yè)
2025-06-28 15:24本頁(yè)面
【正文】 都被污染，使蜻蜓得不到安身之處，水蠆也被毒死，蜻蜓就大量減少了。我們可以從中悟出一個(gè)道理，即人為的破壞自然界的 生態(tài)平衡 自然界 就將給人類(lèi)無(wú)情的報(bào)復(fù)。 動(dòng)物不能制造有機(jī)物，它們以植物或別的動(dòng)物為食，從中獲得營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。如：出汗，呼吸，排尿 植物落葉 再見(jiàn)，我?guī)б稽c(diǎn)廢物先走了！ 421 平靜時(shí) 河鲀 俗稱(chēng)“氣泡魚(yú)”、“吹肚魚(yú)” 422 河鲀 2 受驚嚇后 從小長(zhǎng)大的蘑菇 51 紅狐的生長(zhǎng) 52 ， 生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的 此外還有其他特征嗎？ 具有嚴(yán)整的結(jié)構(gòu)。 有共同的物質(zhì)和結(jié)構(gòu)基礎(chǔ) 。 機(jī)器人在彈鋼琴 答：它們不是生物。 思考：珊瑚是生物嗎？為什么？ 珊瑚 珊瑚蟲(chóng) 為什么珊瑚蟲(chóng)一般生長(zhǎng)在淺水區(qū)？ ?請(qǐng)說(shuō)明理由 。 ,這是為什么 ? 答：因?yàn)闇\水區(qū)可獲得更多的陽(yáng)光，有適宜的溫度，有利于藻類(lèi)的生長(zhǎng)，從而為珊瑚蟲(chóng)提供更多的氧氣
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