【摘要】插花藝術(shù)插花藝術(shù)概述以切花花材為主要素材，通過藝術(shù)構(gòu)思和適當(dāng)?shù)丶羟姓砑皵[插，表現(xiàn)花材的活力和自然美。插花藝術(shù)是一門“高雅的造型藝術(shù)”、優(yōu)美的“空間藝術(shù)”、“有生命的花卉藝術(shù)品”。插花藝術(shù)的特點(diǎn)與作用?插花是以鮮切花為主要素材，切花雖離根，但仍有生命，仍呈現(xiàn)著生命過程。
2025-07-02 19:24
【摘要】0談?wù)勎业母惺芄沛?zhèn)掠影解海龍大眼睛
【摘要】冰涼攝影五彩斑斕惟我獨(dú)尊請欣賞下面的一組攝影作品找一找,你印象最深刻的照片是哪張?當(dāng)你看到一幅美妙的照片，就覺得它的確很美。然而你說不出它為什么美，你也說不出作者是怎樣把它創(chuàng)作出來的。然而這些就是攝影技術(shù)的細(xì)節(jié)，需要我們探討和追求的的問題。也是讓我們懂
2025-07-03 03:18
2025-06-27 03:45
2025-07-03 03:13
【摘要】義務(wù)教育教科書《美術(shù)》九年級上冊第3課畫布上的風(fēng)景真的是窗外的風(fēng)景嗎？人類的狀況馬格利特（比利時(shí)）思考：說一說藝術(shù)家是怎樣制造出空間的縱深感的。楔形浪羅恩·戴維斯（美國）完全陳文
2025-07-03 03:11
2025-07-03 03:16
【摘要】設(shè)計(jì)美麗服裝?《設(shè)計(jì)美麗服裝》?一、教學(xué)目標(biāo)：?1、認(rèn)知目標(biāo):讓學(xué)生初步了解我國歷代服裝和我國各民族服裝的發(fā)展,培養(yǎng)學(xué)生對服裝設(shè)計(jì)的興趣及對“美”的感悟。?2、情感目標(biāo):通過學(xué)習(xí)自己家鄉(xiāng)的服裝特色來培養(yǎng)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的思想情感。?3、技能目標(biāo):讓學(xué)生通過練習(xí)來表達(dá)自己的個(gè)性,讓他們體會到親手設(shè)計(jì)服裝的樂趣
2025-07-02 12:21
【摘要】?春節(jié)主要的慶祝方式有哪些呢？想一想貼窗花舞龍貼春聯(lián)吃年夜飯喜慶吉祥的民間美術(shù)—剪紙民間美術(shù)——剪紙（窗花）?剪紙?jiān)谖覈狈降貐^(qū)俗稱“窗花”，有著悠久的歷史，是極為普遍的一種民間藝術(shù)形式。它深深地扎根在勞動(dòng)人民之中，廣大農(nóng)民群眾把自己樸實(shí)情感，
2025-07-05 19:49
【摘要】《小產(chǎn)品大創(chuàng)意》本節(jié)課主要通過欣賞各種產(chǎn)品設(shè)計(jì),使學(xué)生初步感受產(chǎn)品設(shè)計(jì)的特點(diǎn),體驗(yàn)設(shè)計(jì)過程的樂趣,培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活、熱愛大自然的思想情感。學(xué)習(xí)目標(biāo):了解產(chǎn)品藝術(shù)形式的美感及其與設(shè)計(jì)功能的統(tǒng)一。提高對生活物品和周圍環(huán)境的審美評價(jià)能力,激發(fā)美化生活的愿望。學(xué)習(xí)重、難點(diǎn):重點(diǎn):是認(rèn)識、感受環(huán)藝設(shè)計(jì)的特點(diǎn)和美感
2025-07-02 08:36
【摘要】臨武四中譚素芬魅力永恒的建筑教學(xué)目標(biāo)：，懂得建筑藝術(shù)設(shè)計(jì)需要充分利用自然材料和自然條件。，了解建筑與歷史人文的關(guān)系。的認(rèn)識，理解建筑環(huán)境與人之間的關(guān)系。重點(diǎn)：點(diǎn)對建筑風(fēng)格的影響。，初步了解其
2025-07-05 12:00
【摘要】用雕塑記錄時(shí)光用雕塑記錄時(shí)光我們課前的小泥人返回對比找差距返回人物動(dòng)態(tài)、神態(tài)夸張，形象幽默詼諧，生動(dòng)傳神。《說唱俑》東漢動(dòng)態(tài)與神態(tài)的把握是塑造生動(dòng)人物形象的關(guān)鍵。返回這組雕塑表現(xiàn)了什么主題？返回練習(xí)練習(xí)1：：請以“清晨”為主題，用陶泥捏塑一個(gè)人物動(dòng)態(tài)。返回清晨中的人們返
【摘要】畫布上的抽象什么是抽象藝術(shù)？具象，意象，抽象？想一想1,一看就知道形象,外形與實(shí)物十分相似,“有具體的形象”就叫做具象2,意象,對客觀現(xiàn)實(shí)進(jìn)行有取舍的改造,保留一定形態(tài),卻又明顯有人為的因素,就是意象.3,脫離外在形象,把形象統(tǒng)統(tǒng)拋棄,只留下人為認(rèn)識的幾何形態(tài)或線形,與現(xiàn)實(shí)的東西有聯(lián)系,但是并不像現(xiàn)實(shí)形象
2025-06-30 23:19
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