【摘要】到實驗室去:探究燃燒的條件第五單元定量研究化學(xué)反應(yīng)燃燒需要什么條件呢?探究之旅一:溫度對可燃物燃燒的影響實驗用品:相同的紙船兩只、秒表、酒精燈、帶鐵圈的鐵架臺、火柴、燒杯(盛有水)實驗方案紙船開始燃燒的時間實驗結(jié)論1、將一只紙船放在鐵架臺的鐵圈上,用酒精燈加熱,記錄紙船從開始加熱到燃燒需要的時間。2、向另一只紙船中小心注入少量的水
2025-06-28 12:10
【摘要】UNITFIVE第五單元定量研究化學(xué)反應(yīng)第7課時定量研究化學(xué)反應(yīng)考點知識聚焦考點一質(zhì)量守恒定律質(zhì)量守恒定律內(nèi)容化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和實質(zhì)分子原子新分子
2025-06-30 22:50
【摘要】第三課時復(fù)習(xí):什么是質(zhì)量守恒定律?宏觀:參加反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和=反應(yīng)生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和微觀:反應(yīng)前原子=反應(yīng)后原子種類數(shù)目質(zhì)量種類數(shù)目質(zhì)量用化學(xué)式可以表示某種物質(zhì),那么,能不能用化學(xué)式來表示化學(xué)反應(yīng)呢?如:碳在氧氣中充分燃燒的化學(xué)反應(yīng)文字表達式。碳
2024-11-29 06:37
2025-06-30 22:49
【摘要】第三節(jié):化學(xué)反應(yīng)和質(zhì)量守恒試寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式1:鎂帶在空氣中燃燒生成氧化鎂2:硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫3:鐵在氧氣中燃燒生成黑色固體四氧化三鐵4:磷在空氣中燃燒生成白色粉末五氧化二磷以上四個化學(xué)反應(yīng)有共同的特點嗎?請你們把討論的結(jié)果向同學(xué)匯報化合反應(yīng)的概念:由兩種或兩種以上的物質(zhì)生成另一種物質(zhì)的反應(yīng),叫做化合反
2024-11-26 13:10
【摘要】第3節(jié)化學(xué)反應(yīng)與質(zhì)量守恒通電寫出下列反應(yīng)的文字表達式:這些反應(yīng)有什么相同和不同?填寫課本P60內(nèi)容。由兩種或兩種以上的物質(zhì)生成一種物質(zhì)的反應(yīng)叫做化合反應(yīng)。化學(xué)反應(yīng)的基本類型:由一種物質(zhì)生成兩種或兩種以上物質(zhì)的反應(yīng)叫做分解反應(yīng)
2024-11-26 12:52
【摘要】第五單元第一節(jié)化學(xué)反應(yīng)中的質(zhì)量守恒我們都學(xué)過哪些化學(xué)反應(yīng)?知識回顧鐵絲燃燒木炭燃燒鎂條燃燒電解水氫氣燃燒我們已經(jīng)知道,物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)會轉(zhuǎn)變成其他的物質(zhì),那么,化學(xué)反應(yīng)
2025-06-21 00:50
【摘要】第3節(jié)化學(xué)反應(yīng)與質(zhì)量守恒回顧1.氧氣可以跟哪些物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)?2.你知道水通電分解生成氫氣和氧氣的反應(yīng)嗎?通電實驗室里氧氣的制法高錳酸鉀——錳酸鉀+二氧化錳+氧氣加熱氯酸鉀—————氯化鉀+
2024-12-20 00:26
【摘要】·山東教育版第五單元定量研究化學(xué)反應(yīng)復(fù)習(xí)課復(fù)習(xí)目標(biāo)?1、通過復(fù)習(xí)質(zhì)量守恒定律的含義與原因,能正確解釋物質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系,能推斷出物質(zhì)的組成或化學(xué)式。?2、通過復(fù)習(xí)化學(xué)方程式的意義、寫法,能根據(jù)反應(yīng)事實書寫化學(xué)方程式。?3、通過復(fù)習(xí)根據(jù)化學(xué)方程式的計算,能正確計算純凈物或混合物的質(zhì)量。自主研學(xué)
2024-09-03 22:49
【摘要】§5―4化學(xué)反應(yīng)中的有關(guān)計算咱們的學(xué)習(xí)目標(biāo)是:知識目標(biāo):1、在進一步理解化學(xué)方程式涵義的基礎(chǔ)上,初步學(xué)會根據(jù)化學(xué)方程式進行簡單地計算。2、理解有關(guān)化學(xué)方程式計算的解題思路和解題步驟。能力目標(biāo):培養(yǎng)自己的化學(xué)思維習(xí)慣和熟練的計算技能。德育目標(biāo):初步認識定量研究化學(xué)反應(yīng)對社會生產(chǎn)和生活的重要意義。
2024-12-18 00:49
2025-02-01 03:19
【摘要】第3節(jié)化學(xué)反應(yīng)與質(zhì)量守恒一、化合反應(yīng)和分解反應(yīng)硫+氧氣--二氧化硫鐵+氧氣--四氧化三鐵碳+氧氣--二氧化碳點燃點燃點燃【特點】反應(yīng)物兩種或兩種以上,生成物只有一種;化合反應(yīng):由兩種或兩種以上的物質(zhì)生成一種物質(zhì)的反應(yīng)叫做化合反應(yīng)。【例】過氧化氫--水
【摘要】初三化學(xué)定量研究化學(xué)反應(yīng)課堂實錄高青雙語學(xué)校張愛香所需物品:1、課本2、導(dǎo)學(xué)案3、u盤4、投影筆5、表教學(xué)過程一、明確課標(biāo)要求(老師):我們這節(jié)課復(fù)習(xí)第五單元--------定量研究化學(xué)反應(yīng)。(并板演)請同學(xué)們用1分鐘時間明確課程標(biāo)準(zhǔn)對本單元的解讀(學(xué)生)自己讀出目標(biāo)明確二、學(xué)習(xí)單反饋
2024-12-28 10:32
【摘要】第五單元定量研究化學(xué)反應(yīng)課前準(zhǔn)備課本、配套、學(xué)案、梳理本、黑筆、紅筆學(xué)習(xí)單反饋7分鐘要求:1、組內(nèi)通過交流學(xué)習(xí)內(nèi)容必須達到人人明確記住并牢固掌握,組長監(jiān)督2、同桌互相批閱學(xué)案中的方程式和計算題過程8、9組4號板演方程式,每人4個。10、11組4號板演計算題過程,待接近
2024-12-09 08:15
【摘要】下列反應(yīng)中哪些是化合反應(yīng)、哪些是分解反應(yīng)?1.磷在氧氣中燃燒2.鐵在潮濕的空氣中被氧化3.甲烷燃燒生成二氧化碳和水4.氧化汞汞+氧氣5.CuSO4.5H2OCuSO4+5H2O加熱加熱化合反應(yīng)化合反應(yīng)分解反應(yīng)
2025-01-30 21:45