【摘要】第四章光現象第1節(jié)光的直線傳播教學目標知識與能力:,知道光源大致分為自然光源和人造光源兩類..c=3×108m/s.教學重點:光的直線傳播.教學難點:用光的直線傳播來解釋簡單的光現象.教學用具激光演示器、盛有水的水槽、手電筒、白熾臺燈、棱鏡、帶狹縫的屏、白屏、兩塊帶有小孔的硬
2024-12-29 03:11
【摘要】第四章光現象第1節(jié)光的直線傳播1.__________的物體叫做光源,光源分為______光源和天然光源.2.光在__________介質中沿______傳播.3.為了形象地描述光的傳播情況,通常用一條______的直線表示光傳播的徑跡和方向,這樣的直線叫做光線.能夠發(fā)光人造
2025-07-01 00:05
【摘要】第1節(jié)光的直線傳播基礎導練1.在射擊時,瞄準的要領是“三點一線”,這是利用的原理,光在中傳播的速度最大.2.排縱隊時,如果看到自己前面的一位同學擋住了前面所有的人,隊就排直了,這可以用來解釋.,正確的是()3×108m/s
2024-12-18 11:11
【摘要】霧天早晨看到透過樹叢的光束激光舞光現象一、哪些物體能夠發(fā)光?從生活走向物理光源能夠發(fā)光的物體叫光源像太陽、螢火蟲、雷電、水母像電燈、電視機、蠟燭自然光源人造光源二、光的傳播猜想、假設光是沿直線傳播的提出問題
2025-07-01 12:11
【摘要】第四章 光現象第1節(jié) 光的直線傳播一二一、光的直線傳播能夠 的物體。?律光在同種均勻介質中沿 傳播。?線帶 的直線, 表示光傳播的 , 表示傳播 。?象激光準直、影子的形成、
2025-07-05 12:40
【摘要】第1節(jié)光的直線傳播生活中還有哪些東西會發(fā)光?如:火柴、電燈、電視、太陽、恒星、閃電、燈籠魚等等能夠發(fā)光的物體叫光源月亮是光源嗎?光彩奪目的鉆石?電影屏幕?都不是光源一、光源你能對這些光源分類嗎?觀察這些圖片,說說它們的共同點:二、光是如何傳播的猜想:1、光可能是沿
2025-06-30 07:21
【摘要】光的直線傳播一、能夠發(fā)光的物體叫做光源閃電流星太陽螢火蟲點燃的蠟燭電燈霓虹燈火炬燈籠魚水母斧頭魚光源的分類天然光源:太陽、螢火蟲、水母、閃電、流星等等人造光源:點燃的蠟燭、發(fā)光的電燈和霓虹燈、火炬等等月亮不是光源!月亮我們能看見光源是因
2025-06-27 12:19
【摘要】第2節(jié)光的反射第四章光現象導入新課講授新課課堂小結隨堂訓練我們能夠看見不發(fā)光的物體,是因為有反射光從物體上射入我們的眼睛。導入新課。。(重難點)。。學習目標導入新課光的反射一光射向物體表面時,有一部分光會被物體表面反射回來,這種現象叫做光
2025-06-27 04:01
【摘要】第四章光現象第4節(jié)光的折射一、新課引入看起來不過齊腰深的池水,不會游泳的人可千萬不可冒失下去!危險加水無水?復習:1、光沿直線傳播的條件?(同種均勻的介質)2、什么是光的反射?思考:光在不同介質中,怎樣傳播?
2025-07-03 13:09
【摘要】第4節(jié)光的折射第四章光現象導入新課講授新課課堂小結隨堂訓練你見過下面的現象嗎?你知道為什么嗎?導入新課學習目標。律。(重難點),光路可逆。講授新課光由一種介質射入另一種介質時,傳播方向會發(fā)生偏折,這種現象叫光的折射。什么叫光的折射?
2025-07-02 03:56
【摘要】第四章光現象第5節(jié)光的色散一、新課引入偉大的物理學家、天文學家、數學家,經典力學體系的奠基人。我不知道世上的人對我怎樣評價。我卻這樣認為:我好像是在海上玩耍,時而發(fā)現了一個光滑的石子兒,時而發(fā)現一個美麗的貝殼而為之高興的孩子。盡管如此,那真理的海洋還神秘地展現在我們面前。-牛頓(英國)
2025-06-29 14:25
【摘要】彩虹是怎么產生的?紅花綠草的顏色是由什么決定的?色散光的制作彩虹光的色散由英國物理學家牛頓用玻璃三棱鏡使太陽光被分解成七種色光的現象叫做光的色散。白光由紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫七種單色光混合而成的。光的色散:不同的顏色的光通過三棱鏡的偏折不同,紅色光的偏折最小,
【摘要】第四章光現象第2節(jié)光的反射一、新課引入我們?yōu)槭裁茨芸匆姲l(fā)光物體??光源本身發(fā)出的光進入眼睛。?不發(fā)光的物體表面能反射光,反射光進入眼睛。我們?yōu)槭裁匆材芸匆姴话l(fā)光的物體?二、新課講解光射到物體表面或不同介質的交界面時,光的一部分或全部反射回
2025-07-05 16:51
2025-06-29 14:27
【摘要】第四章光現象第一節(jié)光的直線傳播【教學目標】知識與技能1.了解光源,知道光源的分類。2.理解光沿直線傳播及其應用。3.了解光在真空和空氣中的傳播速度。過程與方法通過觀察光在空氣、水和玻璃中傳播的實驗現象以及小孔成像實驗,理解實驗是研究物問題的重要方法。情感、態(tài)度與價值觀通過觀察、實驗探
2025-05-01 22:14