【摘要】杜甫春望?杜甫(721-770),字子美,自稱“少陵野老”。襄陽(今河南鞏縣)人。我國(guó)文學(xué)史上偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人。著名作品有《茅屋為秋風(fēng)所破歌》、“三吏”“三別”。后人稱其為“詩(shī)圣”,著有《杜工部集》。知人論詩(shī)如何學(xué)習(xí)詩(shī)歌?讀——讀出詩(shī)韻
2025-06-27 02:48
【摘要】19*蟬法布爾【法】學(xué)習(xí)目標(biāo)?1、了解蟬的特點(diǎn),把握蟬的習(xí)性;?2、學(xué)習(xí)本文的寫法,體會(huì)文章科學(xué)性與文學(xué)性兼顧的特點(diǎn);?3、理解作者對(duì)昆蟲的感情,感受文中蘊(yùn)含的科學(xué)精神。法布爾,世界著名的昆蟲學(xué)家,法國(guó)人。代表作《昆蟲的故事》(又譯作《昆蟲記》)全書共10卷,是他花了
2025-07-06 04:08
2025-06-27 02:43
【摘要】飲酒(其五)陶淵明羌笛何須怨楊柳,春風(fēng)不度玉門關(guān)?!踔疁o《涼州詞》醉臥沙場(chǎng)君莫笑,古來征戰(zhàn)幾人回。——王翰《涼州詞》勸君更盡一杯酒,西出陽關(guān)無故人。
2025-06-27 02:47
【摘要】漁家傲宋·李清照一剪梅紅藕香殘玉簟秋。輕解羅裳,獨(dú)上蘭舟。云中誰寄錦書來?雁字回時(shí),月滿西樓?;ㄗ燥h零水自流。一種相思,兩處閑愁。此情無計(jì)可消除,才下眉頭,卻上心頭。作者簡(jiǎn)介
2025-07-06 04:39
2025-07-06 04:07
【摘要】夢(mèng)回繁華毛寧我能學(xué)習(xí)目標(biāo)1.理清課文思路,把握說明順序,概括課文內(nèi)容。。3.品味語言,感受課文典雅而富有韻味的語言。課文導(dǎo)入背景資料《清明上河圖》中國(guó)十大傳丐名畫之一,為北宋風(fēng)俗畫,北宋畫家張擇端僅有的存丐精品,屬國(guó)寶級(jí)文物
2025-07-06 06:34
【摘要】與人善言,暖于布帛;傷人之言,深于矛戟?!盾髯?榮辱》手術(shù)就要開始了,病人卻突然從手術(shù)室里逃了出來,對(duì)院長(zhǎng)說“護(hù)士說:不要害怕,手術(shù)很簡(jiǎn)單,鎮(zhèn)定點(diǎn)?!痹洪L(zhǎng)說:“這話不對(duì)嗎?”病人:“可她是對(duì)主刀醫(yī)生講的”
2025-07-05 18:34
【摘要】課題武亦姝:最好的年紀(jì),遇見最美的詩(shī)朗讀,感詞之畫面美1、自由讀,說說主要內(nèi)容。2、這次經(jīng)歷一直縈繞在詞人心中?你能找出來嗎?表達(dá)了詞人怎樣的情愫?3、師生同讀,一唱一和體會(huì)詞人那份深情的懷念。4、“常記”把讀者不由自主地引到了詞境。詞人常常記起哪些情景,哪些畫面呢?結(jié)合詞句
【摘要】白楊禮贊導(dǎo)入:朗誦詩(shī)歌北方有佳樹,挺立如長(zhǎng)矛。葉葉皆團(tuán)結(jié),枝枝爭(zhēng)上游。羞與楠枋伍,甘居榆棗儔。丹青標(biāo)風(fēng)骨,愿與子同仇!“站立”,作文本之上的巨人(學(xué)生分小組展示)1、了解本文的作者及寫作背景2、了解“象征”表現(xiàn)手法
【摘要】他出生在俄國(guó),他的家族有顯赫的歷史,父親有世襲的爵位,母親是公爵的獨(dú)生女兒,所以他是一個(gè)天生的貴族。但他的一生反而受其身份的困擾,無比痛苦,他的信仰注定了他的痛苦。他渴望改革俄國(guó)的農(nóng)奴制度,他想把自己的私人財(cái)產(chǎn)分給農(nóng)民,然后像一個(gè)普通人那樣去生活。像一個(gè)農(nóng)民一樣親自參加勞動(dòng)。他的信仰和行為直接導(dǎo)致了妻子的不解,最終爆發(fā)了
【摘要】浣溪沙·一曲新詞酒一杯逝者如斯夫,不舍晝夜。君不見黃河之水天上來,奔流到海不復(fù)回。聰明的,你告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?
2025-06-27 02:49
【摘要】雁門太守行李賀(唐)自主讀詩(shī)意《導(dǎo)學(xué)案》中相關(guān)資料鏈接,勾畫并摘錄要點(diǎn)信息。,以及注釋部分,了解詩(shī)歌大致內(nèi)容(注意標(biāo)讀音、勾注釋),注意:(1)讀準(zhǔn)字音(2)讀好節(jié)奏(3)讀出戰(zhàn)爭(zhēng)的慘烈、悲壯和尾聯(lián)將士的豪情自主讀詩(shī)意雁門