20xx年秋季開學九年級化學下冊第十二單元化學與生活課題3有機合成材料課堂導學課后作業(yè)課件新人教版-閱讀頁
2025-06-27 00:34本頁面
【正文】 隨堂檢測 ：①蛋白質；②糖類；③油脂；④維生素；⑤無機鹽；⑥水。某“海寶”玩具的外用材料為純羊毛，內充物為聚酯纖維。你認為下列做法與這一理念不相符的是（ ） A．工業(yè)廢水經處理達標后排放 B．使用一些新型可降解的塑料，減少“白色污染” C．自帶水杯出行，不用一次性紙杯 D．將校園散落的塑料袋、樹葉集中焚燒，保持整潔的環(huán)境 D 22 課后作業(yè) 基礎過關 ： ① 木炭； ② 甲烷； ③ 乙醇；④ 二氧化碳； ⑤ 硫。其中主要是由有機高分子材料制成的是 ( )。小明灼燒棉花、羊 毛、滌綸三種纖維得到下列氣味 : 則棉花、羊毛的編號分別為 ( ) A.①② B.③① C.②③ C 纖維編號 ① ② ③ 灼燒時的氣味 特殊氣味 燒紙氣味 燒焦羽 毛氣味 28 課后作業(yè) 基礎過關 ( ) 、合金、橡膠都屬于有機合成材料 C時 ,會引起壞血病 、可降解的塑料是解決 “白色污染 ”的有效措施之一 A 29 課后作業(yè) 基礎過關 ： (1)區(qū)別棉纖維、羊毛纖維和合成纖維的最簡單方法是做 ________實驗。 (3)把磨好的豆?jié){倒在紗布袋中將渣和漿分離，相當于實驗操作中的 ________。 課后作業(yè) 基礎過關 31 課后作業(yè) 基礎過關 (1)豆?jié){機的制作材料中屬于有機合成材料的是________(填序號 )。 (3)用銅做電源插孔是利用銅的 ________性。 (2)合成纖維有下列哪三個優(yōu)點 (填字母 )。下列說法不正確的是 ( ) A．攝入糖類和維生素都能為人體提供能量 B．用灼燒聞氣味的方法可以鑒別羊毛和合成纖維 C．研制、生產可降解塑料可以解決 “白色污染 ”問題 D．包裝食品的聚乙烯塑料袋可用加熱的方法封口 A 37 課后作業(yè) 能力提升 ( ) 、合成纖維、合成橡膠 ,因此要盡量多吃含這些元素的營養(yǎng)補劑 B 38 課后作業(yè) 能力提升 便捷途徑 ,現(xiàn)有以下物質 :① 塑料保鮮膜 。③ 硝酸鉀 。⑤ 高鐵的鐵軌 。⑦ PET制的礦泉水瓶 。⑨燒堿。 能力提升 2H 2 O 2 ==== =Mn O 2 2H 2 O ＋ O 2 ↑ 40 課后作業(yè) 回答下列問題： (1)a中盛放的物質是 ________。 (3)E 裝置中所盛放物質最好選用 _____(填“①氫氧化鈣溶液”“②氫氧化鈉溶液”或“③水”序號 )。經充分燃燒后， D裝置增重 g， E裝置增重 g，則該有機物樣品中所含的元素為 ______________
教學教案相關推薦
鄂ICP備17016276號-1