【摘要】常見天氣系統(tǒng)公開課教案時間:2021年11月08日作者:學(xué)習(xí)點(diǎn)擊:74次教材分析本節(jié)課內(nèi)容是大氣單元的第三節(jié),是在前兩節(jié)講述的大氣基礎(chǔ)知識和基本理論的基礎(chǔ)上密切聯(lián)系實(shí)際,講述常見的天氣系統(tǒng)───鋒面系統(tǒng)和氣壓系統(tǒng)。其中,鋒面系統(tǒng)和氣壓系統(tǒng)各需一個課時。從教材內(nèi)容的組織意圖來看,力求從實(shí)際出發(fā),引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用簡易的天氣圖,簡要分析鋒面天氣系
2024-12-23 10:08
【摘要】第一章行星地球宇宙中的地球?[教學(xué)目的]:1.了解天體和天體系統(tǒng)的概念。2.了解宇宙的主要組成物質(zhì)、天體及其類型。3.了解宇宙中一些天體的特征和區(qū)別,初步認(rèn)識各類天體系統(tǒng)之間的層次關(guān)系,從而加深對地球的宇宙環(huán)境的理解。4.理解地球上存在生物的原因。[教學(xué)重難點(diǎn)]:1天體系統(tǒng)的層次。2理解地球是太陽系中一顆普通的行星的含義。3理解地球存在生
2025-06-23 15:05
【摘要】地球的圈層結(jié)構(gòu)【課標(biāo)要求】說出地球的圈層結(jié)構(gòu),概括各圈層的主要特點(diǎn)?!窘滩姆治觥勘竟?jié)教材主要從兩個方面闡述課程標(biāo)準(zhǔn):第一是地球的內(nèi)部圈層,要求能夠說出地球內(nèi)部圈層主要包括地殼、地幔和地核;第二是地球的外部圈層,包括大氣圈、水圈和生物圈;還有介于內(nèi)部和外部圈層之間的一個圈層,包括地殼和上地幔頂部,即軟流層之上的固體巖石部分。本條標(biāo)準(zhǔn)有顯性和隱性兩方面的要求,顯性要求是從宏觀上了解地
2025-05-02 13:03
【摘要】河北省邯鄲四中高中地理必修一:大氣環(huán)境-常見天氣系統(tǒng)(導(dǎo)學(xué)案)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、運(yùn)用簡易天氣圖或天氣系統(tǒng)結(jié)構(gòu)圖,簡要分析鋒面、低壓、高壓等天氣系統(tǒng)的特點(diǎn)。2、通過對比,能區(qū)別氣旋與反氣旋,會分析兩者的原理及對天氣的影響。3、通過案例(冷鋒),能分析鋒面系統(tǒng)簡單側(cè)視圖,能描述鋒面系統(tǒng)對天氣的影響。4、結(jié)合我國常見的天氣系統(tǒng),說明其
2024-12-29 09:35
【摘要】第2課時低壓(氣旋)、高壓(反氣旋)與天氣學(xué)習(xí)目標(biāo),簡要分析低壓、高壓等天氣系統(tǒng)的特點(diǎn)。害為例,簡述其發(fā)生的主要原因及危害。一、低壓(氣旋)與天氣1.低壓或氣旋,高壓或反氣旋,分別是對同一個天氣系統(tǒng)的不同描述。低氣壓與高氣壓,是指①________分布狀況而言的;氣旋與反氣旋,是指②________狀況而言的。
2024-12-23 09:02
【摘要】第一節(jié)宇宙中的地球教學(xué)目標(biāo):知識與技能,描述地球的宇宙環(huán)境。,理解地球上生命存在的原因。。過程與方法,形成宇宙物質(zhì)性的觀念,形成天體系統(tǒng)各層次的感性認(rèn)識。。情感、態(tài)度與價值觀通過學(xué)習(xí)幫助學(xué)生樹立正確的宇宙觀。教學(xué)重點(diǎn)。,地球上生命存在的條件。教學(xué)難點(diǎn)地球上生命存在的原因。教具準(zhǔn)備課本插圖和課件課時安排2課時教學(xué)過
2025-06-22 23:23
【摘要】河南省武陟縣陽城一中人教版地理必修一第2章第三節(jié)《常見天氣系統(tǒng)》教案一、課標(biāo)解析課標(biāo):運(yùn)用簡易天氣圖,簡要分析鋒面、低壓、高壓等天氣系統(tǒng)的特點(diǎn)。解析:本節(jié)旨在使學(xué)生能閱讀和簡單分析天氣圖,并解釋天氣變化現(xiàn)象。掌握常見的天氣系統(tǒng)如鋒面(包括冷鋒和暖鋒)、低壓(包括低壓槽)、高壓(包括高壓脊)等天氣系統(tǒng)控制下的天氣狀況及移動前后的天氣變化;重點(diǎn)掌握
2024-12-29 09:34
【摘要】第三節(jié)河流地貌的發(fā)育一、對課標(biāo)的解讀:●結(jié)合實(shí)例,分析造成地表形態(tài)變化的內(nèi)、外力因素。本條課標(biāo)的行為動詞是“分析”,屬于理解層次的水平要求——即要求學(xué)生達(dá)到的認(rèn)知水平是能夠理解造成地表形態(tài)變化的各種內(nèi)、外力因素。該標(biāo)準(zhǔn)的行為條件是“結(jié)合實(shí)例”,對學(xué)生達(dá)到水平要求所采用的方法進(jìn)行了限定,即要是通過對實(shí)際例子的分析來得以實(shí)現(xiàn)。二、教材分析從整章內(nèi)容來看
2025-06-25 02:49
【摘要】常見的天氣系統(tǒng)【教學(xué)目標(biāo)】一、知識與技能了解鋒面系統(tǒng)的特點(diǎn)二、過程與方法1.掌握各天氣系統(tǒng)活動規(guī)律和處在不同天氣系統(tǒng)及其不同部位的天氣特點(diǎn),利用天氣圖進(jìn)行天氣形勢分析預(yù)報2.能夠說明這些天氣系統(tǒng)是如何對所到達(dá)地區(qū)的天氣產(chǎn)生影響的,能夠結(jié)合當(dāng)?shù)厍闆r分析學(xué)校所在地曾經(jīng)發(fā)生的災(zāi)害性天氣及其影響下的天氣系統(tǒng)三、情感態(tài)度與價值觀
2024-12-28 18:12
【摘要】教學(xué)目標(biāo)知識與技能1、了解流水侵蝕地貌的形成;掌握流水侵蝕作用的三種形式及對地表形態(tài)的影響;理解河谷的形成過程。2、了解流水堆積地貌的形成;理解沖積平原的三個組成部分及形成過程。3、理解洪積扇、河漫灘、三角洲對聚落分布的影響。4、閱讀河谷的演變過程示意圖,分析不同階段河流侵蝕作用的差異。5、閱讀河流堆積地貌示意圖,分析沖積平原各部分的成因及
2025-06-25 02:21
【摘要】高中地理必修1教案.第一章行星地球第一節(jié)宇宙中的地球教學(xué)目標(biāo):知識與技能,描述地球的宇宙環(huán)境。,理解地球上生命存在的原因。。過程與方法,形成宇宙物質(zhì)性的觀念,形成天體系統(tǒng)各層次的感性認(rèn)識。。情感、態(tài)度與價值觀通過學(xué)習(xí)幫助學(xué)生樹立正確的宇宙觀。教學(xué)重點(diǎn)。,地球上生命存在的條件。教學(xué)難點(diǎn)地球上生命存在的原因。教具準(zhǔn)備課本
2024-08-24 01:57
【摘要】在過去的一周里,北方地區(qū)一直是陰雨天氣,最高氣溫一般不超過30度。而南方的人們卻沒有那么幸運(yùn),由太平洋向西延伸的副熱帶高壓控制了長江中下游地區(qū),天氣晴朗,最高氣溫達(dá)到36—38度…為什么長江中下游地區(qū)天氣晴朗而北方陰雨不斷?這是因?yàn)槭懿煌鞖庀到y(tǒng)的影響或處于同一天氣系統(tǒng)不同部位的緣故。常見天氣系統(tǒng)12345
2024-12-07 17:52
【摘要】第二節(jié)太陽對地球的影響教學(xué)目標(biāo):知識與技能。。過程與方法,了解太陽輻射對地球在不同方面的重要影響。,提高學(xué)習(xí)興趣。情感、態(tài)度與價值觀樹立事物是相互聯(lián)系、相互影響的辯證觀點(diǎn)。教學(xué)重點(diǎn)。(黑子和耀斑)對地球的影響。教學(xué)難點(diǎn)太陽活動(黑子和耀斑)對地球的影響。教具準(zhǔn)備書本插圖和課件課時安排2課時教學(xué)過程[新課導(dǎo)入]
2025-06-25 01:55
【摘要】?【教學(xué)目標(biāo)】一、知識目標(biāo)1.使學(xué)生能夠正確認(rèn)識太陽的基本特征及其外部結(jié)構(gòu);2.了解太陽能量的來源,理解太陽是地球的主要能量源;3.了解太陽活動(主要是黑子和耀斑)對地球的影響。二、能力目標(biāo)1.能通過展示的圖片理解太陽活動增強(qiáng)時會使地球無線電短波通訊受干擾及產(chǎn)生磁暴現(xiàn)象的原因。,培養(yǎng)學(xué)生獲取地理信息的能力和分析、判斷、推理等邏輯思維能力三、德育目
2025-06-22 23:31
【摘要】常見的天氣系統(tǒng)說課稿《常見的天氣系統(tǒng)》這一課題選自人教社出版的全日制普通高級中學(xué)教科書《地理》上冊中的第二單元第五課,適用于高中一年級學(xué)生學(xué)習(xí)。整個說課共分為四個部分。一、說教材(一)說教材的地位和作用本單元教材緊緊圍繞大氣環(huán)境與人類生存和發(fā)展關(guān)系這一主線,其中前四課主要介紹大氣的組成、垂直分布、運(yùn)動等方面的基礎(chǔ)知識和基本理論。本
2024-12-09 05:35