【正文】 未辭也乃令張良留謝且且為之奈何？故君安與項(xiàng)伯有故臣死且不避故聽之幸婦女無(wú)所幸故遣將守關(guān)者故幸來告良之乃夜馳之沛公軍去相去四十里為之奈何脫身獨(dú)去臣之不敢倍德也于使人言于項(xiàng)羽曰珍寶盡有之長(zhǎng)于臣今者有小人之言復(fù)得見將軍于此因不如因善遇之為使子?jì)霝橄囗?xiàng)王即日因留沛公與飲為擊破沛公軍因擊沛公于坐，殺之屬皆且為所虜以以其無(wú)禮于晉軍中無(wú)以為樂敢以煩執(zhí)事人方為刀俎，我為魚肉越國(guó)以鄙遠(yuǎn)何辭為？焉用亡鄭以陪鄰？而今急而求子若舍鄭以為東道主夜縋而出焉子亦有不利焉若亡鄭而有益于君焉用亡鄭以陪鄰？朝濟(jì)而夕設(shè)版焉若不闕秦，將焉取之五、指出下面句子的句式特點(diǎn)并翻譯。 父母宗族，皆為戮沒。 1燕王拜送于庭 1太子及賓客知其事者 1群臣侍殿上者，不得持尺兵 1嘉為先言于秦王曰 1使畢使于前 1客何為者？ 1大王來何操？ 1沛公安在？ 1籍何以至此？ 具告以事 2貪于財(cái)貨 2此天子氣也。 2楚左尹項(xiàng)伯者，項(xiàng)羽季父也。 2沛公之參乘樊噲者也。 2毋從俱死也。 旦日不可不蚤自來謝項(xiàng)王。 3加彘肩上。 六、第二單元文言文課后字詞題歸納：解釋課文中下列單音節(jié)詞。 把下列句子譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)，注意加點(diǎn)的詞的意義和用法?！对?shī)兩首》——《雨巷》《再別康橋》《荊軻刺秦王》——易水訣別（“太子及賓客知其事者”——“終已不顧”）《紀(jì)念劉和珍君》第2節(jié)第4節(jié)。 ， ； ， 。悵寥廓， ，誰(shuí)主沉??？ 攜來百侶曾游， 。 指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字， 。 她是有 丁香一樣的 ， 丁香一樣的 ， 丁香一樣的 ， ， ； ， 油油的在水底招搖； ， 我甘心做一條水草! 那榆陰下的一潭， ， 沉淀著彩虹似的夢(mèng)。但我不能放歌, ； 夏蟲也為我沉默， ！太子及賓客知其事者， 。高漸離擊筑， ， ，士皆垂淚涕泣。于是荊軻遂就車而去，終已不顧。這是怎樣的 和 ？然而造化又常常為庸人設(shè)計(jì)，以時(shí)間的流駛，來洗滌舊跡，僅使留下 和 。我不知道這樣的世界何時(shí)是一個(gè)盡頭！ 慘象， ；流言， 。 ， ！ ， 。 仰望,是一種向上的姿勢(shì)。 俯視,是一種向下的姿勢(shì)。 仰望,是一種人的基本欲望滿足之后的精神狀態(tài)。 俯視,是一種人的基本欲望滿足之后的居高臨下。 從童稚時(shí)睜開眼睛的剎那,我們就懂得了仰望:一張張形形色色的臉,房屋、樹木、遠(yuǎn)山、藍(lán)天、星空。人,在仰望中成長(zhǎng)。有人慷慨起程,旋而卻墜入了陷阱。有人在路途碰上羈絆而退縮,有人抵不住風(fēng)雨雷電躲入山洞,甘愿與野獸為伍。有人投機(jī)取巧,以現(xiàn)代的交通工具不費(fèi)一絲氣力,速達(dá)目的……一路上,魔鬼伴隨著天使,懦夫伴隨著英雄,販夫走卒爭(zhēng)先擁后,文人官宦各自為政。仰望的行程和高度,決定了俯視的層次。從對(duì)螞蟻到一切爬行、哺乳動(dòng)物的俯視,從對(duì)田野河流到對(duì)山巒澗谷的俯視,這是對(duì)一切客觀物質(zhì)世界的俯視。有精于算計(jì)者對(duì)憨厚樸魯?shù)母┮暋Ｓ腥者M(jìn)斗金者對(duì)勤苦窮困的俯視。大人俯視小孩,強(qiáng)者俯視弱者,美的俯視丑的,聰明俯視愚鈍,文明俯視落后……人人都高高在上,人人都有一套自己的理論,人人都是哲學(xué)家,人人都自以為是。冷冷的目光,對(duì)他人嗤之以鼻,自己同樣是一肚子的無(wú)知。 一個(gè)真正的仰望者,必然是一個(gè)孤獨(dú)的行旅者,一切坎坷和荊棘,歡樂和痛苦,都不能阻止他攀登峰巒的勇氣和毅力。一切仰望行程中的負(fù)累,一切生理和心靈的創(chuàng)傷,都在這種俯視的渺小里得到凈化和解脫。仰望永恒,俯視短暫。一切的塵垢,嘆息,悲歡,在仰望的天空里,在跋涉的過程中,都已逝去。一個(gè)真正的俯視者,必須懂得,俯視,其實(shí)就是仰望的唯一目的。仰望使我們變得崇高。 高中語(yǔ)文必修一基礎(chǔ)知識(shí)練習(xí) 第 13 頁(yè) 共 13 頁(yè)