【摘要】2018年中國(guó)研究生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽B題光傳送網(wǎng)建模與價(jià)值評(píng)估1.背景2009年諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)授予了英籍華人高錕（CharlesK.Kao）博士，以表彰他對(duì)光纖通信發(fā)展所做出的貢獻(xiàn)，諾貝爾獎(jiǎng)委員會(huì)在給公眾的公開信中寫到：“當(dāng)諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)宣布的時(shí)候，世界大部分地方幾乎瞬間收到了這條信息…文字、語音和視頻信號(hào)沿著光纖在世界各地來回傳輸，幾乎瞬時(shí)地被微小而便捷的設(shè)備接收，人們已經(jīng)把
2025-04-22 02:54
【摘要】數(shù)學(xué)建模的一般步驟建立數(shù)學(xué)模型與其說是一門技術(shù)，不如說是一門藝術(shù)。成功建立一個(gè)好的模型，就如同完成一件杰出的藝術(shù)品，是一種復(fù)雜的創(chuàng)造性勞動(dòng)。正因?yàn)槿绱耍@里介紹的步驟只能是一種大致上的規(guī)范。：在建模前應(yīng)對(duì)實(shí)際背景有盡可能深入的了解，明確所要解決問題的目的和要求，收集必要的數(shù)據(jù)。歸納為一句話：深入了解背景，明確目的要求，收集有關(guān)數(shù)據(jù)。：在充分消化信息的
2025-01-24 14:47
【摘要】邯鄲學(xué)院本科畢業(yè)論文題目全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽常用建模方法探討學(xué)生柴云飛指導(dǎo)教師閆峰教授年級(jí)2020級(jí)專業(yè)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)二級(jí)學(xué)院數(shù)學(xué)系（系、部）邯鄲學(xué)院數(shù)學(xué)系學(xué)院（系、
2025-06-06 01:41
【摘要】（六）——?dú)v年建模試題2009年數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽題目（A題160。160。潔具流水時(shí)間設(shè)計(jì)）160。160。160。160。我國(guó)是個(gè)淡水資源相當(dāng)貧乏的國(guó)家，人均可利用淡水量不到世界平均數(shù)的四分之一。特別是近幾年來，由于環(huán)境污染導(dǎo)致降水量減少，不少省市出現(xiàn)大面積的干旱。許多城市為了節(jié)能，紛紛采取提高水價(jià)、電價(jià)的方式來抑制能源消費(fèi)。而另一方面，據(jù)有關(guān)資料報(bào)道，我國(guó)目前生產(chǎn)的各類潔具消耗的
2025-02-02 05:55
【摘要】MCMandICMProblems(1)官方網(wǎng)站(2)歷年MCM賽題、中英文翻譯、論文下載2022A-PositioningandMovingSprinklerSystemsforIrrigationThereareawidevarietyoftechniquesavailableforirri
2025-01-26 04:04
【摘要】2013年全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽訓(xùn)練題第一題:背景：學(xué)校的教學(xué)樓是一種人員非常集中的場(chǎng)所，而且具有較大的火災(zāi)荷載和較多的起火因素，一旦發(fā)生火災(zāi)，火災(zāi)及其煙氣蔓延很快，容易造成嚴(yán)重的人員傷亡。對(duì)于不同類型的建筑物，人員疏散問題的處理辦法有較大的區(qū)別，結(jié)合1號(hào)教學(xué)樓的結(jié)構(gòu)形式，對(duì)教學(xué)樓的典型的火災(zāi)場(chǎng)景作了分析，分析該建筑物中人員疏散設(shè)計(jì)的現(xiàn)狀，提出一種人員疏散的基礎(chǔ)，并對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)提出有益的見
2025-01-29 03:13
【摘要】1航班延誤摘要近年來，在空域的限制、旅客運(yùn)輸量增大的情況下，導(dǎo)致中國(guó)航班的延誤率上升，航班延誤的矛盾愈發(fā)突出。航班延誤不僅耽誤旅客時(shí)間，同樣也使航空公司遭受損失。在此情況下就需要科學(xué)合理的的指導(dǎo)，提出有效措施降低延誤。本文首先建立了機(jī)場(chǎng)延誤程度的評(píng)價(jià)辦法，并將各個(gè)航班延誤原因?qū)桨嘌诱`的影響大小實(shí)現(xiàn)量化，最終對(duì)航班延誤中主要矛盾——
2024-11-25 17:47
【摘要】xxx第二屆數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽?一、活動(dòng)概況活動(dòng)時(shí)間：2014年5月——2014年7月地????點(diǎn)：xxxxx建模實(shí)驗(yàn)室活動(dòng)對(duì)象：xxxx在校大學(xué)生活動(dòng)主題：創(chuàng)新、協(xié)作、實(shí)踐?二、活動(dòng)的目的及意義(1)數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽作為科技競(jìng)賽一種，要體現(xiàn)出科技活動(dòng)的價(jià)值，展示出宿州學(xué)院的敢為人先、追逐夢(mèng)想的風(fēng)采。(2)
2025-04-22 02:43
【摘要】2006，東三省數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽本科生獲獎(jiǎng)名單序參賽單位序?qū)W生姓名題成績(jī)1黑龍江科技學(xué)院1仲崇雨；張霞；王召C一等2楊雪影；肖璇；高升C三等3張振；洪錦東；耿濤B二等4郭文賀；郭靜；趙洪晗B二等5許凱杰；徐東德；李彥斌B二等2黑龍江大學(xué)6張廣鑫
2024-10-14 14:06
2025-04-22 01:59
【摘要】2022年10月23日星期日1反向傳播網(wǎng)絡(luò)2022年10月23日星期日2反向傳播網(wǎng)絡(luò)(Back—PropagationNetwork，簡(jiǎn)稱BP網(wǎng)絡(luò))是將W—H學(xué)習(xí)規(guī)則一般化，對(duì)非線性可微分函數(shù)進(jìn)行權(quán)值訓(xùn)練的多層網(wǎng)絡(luò)。BP網(wǎng)絡(luò)是一種多層前向反饋神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)，其神經(jīng)元的變換函數(shù)是S型函數(shù)，因此輸出量為0到1之間的連續(xù)
2024-10-14 16:50
【摘要】數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽論文寫作北京師范大學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院黃海洋2022-7-19A題：協(xié)調(diào)牽引3D（攝影）運(yùn)動(dòng)控制系統(tǒng)?問題：要求攝像設(shè)備在保持高度的前提下作水平運(yùn)動(dòng)，建立確定位置和速度的協(xié)調(diào)控制方程模型。?并且（1）給出讓攝像設(shè)備以勻速繞球場(chǎng)正中上方半徑為R（R為四分之一的球場(chǎng)寬度）的圓周
2025-08-03 17:42
【摘要】基礎(chǔ)數(shù)學(xué)專業(yè)(070101)研究生培養(yǎng)方案一、培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)熱愛祖國(guó)、熱愛人民、獻(xiàn)身科學(xué)、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、德才兼?zhèn)?、適應(yīng)21世紀(jì)數(shù)學(xué)科學(xué)發(fā)展的高素質(zhì)，高層次的基礎(chǔ)數(shù)學(xué)研究人才。1、碩士學(xué)位獲基礎(chǔ)數(shù)學(xué)碩士學(xué)位者。要求:(I)在學(xué)識(shí)方面:了解并掌握本人的主攻方向的基本知識(shí)，學(xué)好本方向的基礎(chǔ)課程，對(duì)本方向的研究課題和重要文獻(xiàn)有系統(tǒng)的了解;思路敏捷、勇于創(chuàng)新、悟性高，對(duì)本方向的發(fā)展趨
2025-05-27 23:40
【摘要】數(shù)學(xué)專業(yè)研究生的自我評(píng)價(jià) 本人作為研究生在XX大學(xué)數(shù)學(xué)所攻讀計(jì)算數(shù)學(xué)專業(yè)近X年，畢業(yè)之際，回顧X年來的學(xué)習(xí)、工作以及生活，做如下自我評(píng)價(jià)： 本人在思想覺悟上始終對(duì)自己有較高的要求，能用科學(xué)發(fā)展觀來...
2024-12-04 22:22
【摘要】數(shù)學(xué)建模隊(duì)員選拔模型摘要一年一度的全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽是高等院校的重要賽事。由于競(jìng)賽場(chǎng)地、經(jīng)費(fèi)等原因，不是所有想?yún)⒓痈?jìng)賽的人都能被錄用。為了能夠選撥出正真優(yōu)秀的同學(xué)代表學(xué)校參加全國(guó)競(jìng)賽，數(shù)學(xué)建模教練組需要投入大量的精力，但是每年在參賽的時(shí)候還是有很多不如意之處：有的學(xué)生言過其實(shí)，有的隊(duì)員之間合作不默契，影響了數(shù)學(xué)建模的成績(jī)。數(shù)學(xué)建模需要學(xué)
2024-08-28 13:43
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