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八年級(jí)下冊(cè)政治復(fù)習(xí)提綱人教版-閱讀頁(yè)

2025-06-24 22:25本頁(yè)面
  

【正文】 益和處分的權(quán)利。在我國(guó),公民合法財(cái)產(chǎn)的所有權(quán)受法律保護(hù)。4.公民合法財(cái)產(chǎn)的范圍:根據(jù)法律規(guī)定,公民的個(gè)人財(cái)產(chǎn)包括:公民的合法收入、房屋、儲(chǔ)蓄、生活用品、文物、圖書(shū)資料、林木、牲畜和法律允許公民所有的生產(chǎn)資料經(jīng)及其它合法財(cái)產(chǎn),5.保護(hù)合法財(cái)產(chǎn)的所有權(quán)的方式有那些?P727374(1)法律:憲法;民事法律(民法通則和物權(quán)法)是保護(hù)公民合法財(cái)產(chǎn)及其所有權(quán)的重要武器;刑事法律,是保護(hù)公民合法財(cái)產(chǎn)及其所有權(quán)的銳利武器。6.我國(guó)的國(guó)家審判機(jī)關(guān)通過(guò)哪些手段來(lái)保護(hù)公民合法財(cái)產(chǎn)的所有權(quán)?(p72—73通過(guò)民事法律手段保護(hù)公民的合法財(cái)產(chǎn)的所有權(quán)是最普遍的做法,往往通過(guò)采用責(zé)令侵權(quán)人將毀壞的財(cái)物恢復(fù)原狀、賠償受害人經(jīng)濟(jì)損失等方式,保護(hù)公民合法 財(cái)產(chǎn)的所有權(quán)。通常采用判處侵犯財(cái)產(chǎn)的罪犯有期徒刑、無(wú)期徒刑、死刑等刑罰手段,保護(hù)公民合法財(cái)產(chǎn)的所有權(quán)。財(cái)產(chǎn)留給誰(shuí)1.被繼承人、繼承人的含義、遺產(chǎn)含義及其三個(gè)條件:法律上將遺留財(cái)產(chǎn)的死者稱為被繼承人,被繼承人遺留的合法財(cái)產(chǎn)稱為遺產(chǎn)。法律上將依法繼承死者遺產(chǎn)的人,稱為繼承人。3.繼承方式:法定繼承和遺囑繼承。第一順序繼承人包括:配偶、子女、父母;第二順序繼承人包括:兄弟姐妹、祖父母、外祖父母。沒(méi)有第一順序繼承人繼承或第一順序繼承人放棄繼承權(quán)的,由第二順序繼承人繼承。5.什么叫遺囑繼承?遺囑繼承有什么優(yōu)點(diǎn)?(p78) 遺囑繼承是指繼承人按照被繼承人所立遺囑,繼承被繼承人遺產(chǎn)的方式。遺囑繼承優(yōu)先于法定繼承。遺贈(zèng)并不屬于遺囑繼承。其次當(dāng)我們的財(cái)產(chǎn)繼承權(quán)受到侵犯時(shí),不要忍氣吞聲,要增強(qiáng)維權(quán)意識(shí),要學(xué)會(huì)依靠社會(huì)力量,運(yùn)用法律武器,維護(hù)自己的正當(dāng)權(quán)益。無(wú)形的財(cái)產(chǎn)1.什么是智力成果?P81是指依靠人類腦力勞動(dòng)所創(chuàng)造的勞動(dòng)成果。2.智力成果權(quán)包括哪些?P82智力成果權(quán)也稱知識(shí)產(chǎn)權(quán),它是法律上確認(rèn)和保護(hù)人們(包括公民和法人)在科學(xué)、技術(shù)、文學(xué)、藝術(shù)等精神領(lǐng)域創(chuàng)造的“產(chǎn)品”所具有的專有權(quán)或獨(dú)占權(quán) 。3.當(dāng)自己的智力成果權(quán)受到侵害時(shí),應(yīng)該怎么辦?P84(1)要運(yùn)用法律來(lái)維護(hù)自己的合法權(quán)益;(2)我們還要積極參與社會(huì)對(duì)智力成果的保護(hù),尊重他人的腦力勞動(dòng),不做侵害他人智力成果的事情。當(dāng)我們購(gòu)買(mǎi)商品或享受服務(wù)時(shí),我們便成了消費(fèi)者。在經(jīng)營(yíng)者與消費(fèi)者的關(guān)系中,經(jīng)營(yíng)者處于有利地位。3.經(jīng)營(yíng)者侵害消費(fèi)者利益的行為種類及現(xiàn)象:假冒偽劣產(chǎn)品欺騙消費(fèi)者;欺行霸市,強(qiáng)買(mǎi)強(qiáng)賣(mài);視消費(fèi)者的人身權(quán)利和人格尊嚴(yán);在服務(wù)領(lǐng)域,經(jīng)營(yíng)者侵害消費(fèi)者權(quán)益的情況日趨嚴(yán)重。5.保護(hù)消費(fèi)者權(quán)益的意義有哪些?P89有利于促進(jìn)生產(chǎn)發(fā)展,保證社會(huì)再生產(chǎn)的順利進(jìn)行,維護(hù)社會(huì)的正常秩序,讓人們過(guò)上更美好的生活。其中最主要的是安全權(quán)。 維護(hù)消費(fèi)者權(quán)益1.作為消費(fèi)者,我們應(yīng)該履行哪些義務(wù)?(p92) 維護(hù)市場(chǎng)秩序,做有修養(yǎng)、守秩序、道德高尚的消費(fèi)者(態(tài)度謙和、說(shuō)話有禮貌、選擇商品應(yīng)事先考慮好、對(duì)營(yíng)業(yè)員的優(yōu)質(zhì)服務(wù)表示謝意、維護(hù)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)者的正當(dāng)利益)。 3.作為消費(fèi)者如何維護(hù)自己的權(quán)利?P96(1)法律:《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》。第九課 我們崇尚公平 公平是社會(huì)穩(wěn)定的“天平”1.公平是在比較中產(chǎn)生的,公平就是得到自己該得的,分擔(dān)自己該做的。(2)公平體現(xiàn)著人們對(duì)自由的追求、對(duì)權(quán)利的尊重、對(duì)自身力量的肯定。4.公平對(duì)社會(huì)穩(wěn)定、個(gè)人發(fā)展的重要性: P102有了公平,社會(huì)才為人的發(fā)展提供平等的權(quán)利和機(jī)會(huì),每個(gè)社會(huì)成員的生存和發(fā)展才有保障;有了公平,我們才可能通過(guò)誠(chéng)實(shí)勞動(dòng),得到自己應(yīng)得的東西,滿足自己的合理期望,從而充分調(diào)動(dòng)自身的積極性。5.失去公平的嚴(yán)重后果有哪些? P102人們?cè)谏鐣?huì)合作交往中,如果受到不公平對(duì)待,產(chǎn)生不公平感覺(jué),就會(huì)感到冤枉、氣憤,甚至導(dǎo)致報(bào)復(fù)行為。維護(hù)社會(huì)公平1.理智面對(duì)社會(huì)生活中的不公平P104105(1)沒(méi)有絕對(duì)的公平:公平總是會(huì)受到一定社會(huì)條件的制約,任何社會(huì)都會(huì)存在一些不公平的現(xiàn)象。盡管如此,我們?nèi)匀灰獮閯?chuàng)造一個(gè)更加公平的社會(huì)作出不懈努力。②我們可以調(diào)整自己的思維方式,理性地反思自己的價(jià)值觀念,或許我們會(huì)更加客觀地對(duì)待生活中的“不公平”現(xiàn)象。第十課 我們維護(hù)正義 正義是人類良知的“聲音”1.什么是正義?(1)正義是存在于現(xiàn)實(shí)生活中,期盼正義、維護(hù)正義,是所有善良人的共同心聲,實(shí)施正義行為,不做非正義的事,是做人的基本要求。2.正義的行為和非正義的行為:在社會(huì)進(jìn)程中,凡促進(jìn)人類社會(huì)的進(jìn)步與發(fā)展,維護(hù)公共利益和他人正當(dāng)利益的行為,都是正義的行為;凡阻礙人類社會(huì)的進(jìn)步與發(fā)展、損害公共利益和他人政治權(quán)益的行為,都是非正義的行這。制度是以公開(kāi)宣布的程序和規(guī)則組成的系統(tǒng)。每個(gè)人都能從制度規(guī)則的正常運(yùn)行中受益,也都受正義制度的約束。4.制度的正義性的表現(xiàn):制度的正義,有的表現(xiàn)為懲罰違法行為,對(duì)非正義進(jìn)行矯正,即矯正的正義;有的表現(xiàn)為對(duì)資源和利益的恰當(dāng)分配,保證社會(huì)公平,即分配的正義;有的則通過(guò)制定嚴(yán)格的程序,主大家都來(lái)遵守,以保證正義的實(shí)現(xiàn),即程序的正義。有了正義和正義制度,即使處在社會(huì)最底層的群體,也可以得到基本的生存保障,即使是處于社會(huì)最不利地 位的群體,也能得到社會(huì)的關(guān)愛(ài),而不會(huì)成為被遺忘的角落。6.我國(guó)現(xiàn)有條件下的有中國(guó)特色的社會(huì)保障制度、法律援助制度。從這個(gè)角度來(lái)說(shuō),沒(méi)有正義的制度就沒(méi)有真正的公平。8.正義對(duì)社會(huì)制度和人際關(guān)系的重要價(jià)值??梢哉f(shuō),如果缺少正義的支撐,那么社會(huì)必須土崩瓦解。自覺(jué)維護(hù)正義1.為什么要維護(hù)社會(huì)規(guī)則和秩序正義和正義制度是面向全體社會(huì)成員的,它要求每一個(gè)人都必須遵守制度,沒(méi)有人可以例外。作為社會(huì)成員,我們要遵守社會(huì)規(guī)則和程序,就是在維護(hù)正義。(2)對(duì)于不遵守制度規(guī)定的非正義行為,我們不應(yīng)該采取消極的態(tài)度,因?yàn)橄麡O的態(tài)度會(huì)產(chǎn)生不良的后果。而面對(duì)非正義行為,則會(huì)產(chǎn)生不安、不滿、憤怒等情緒,乃至采取行動(dòng)來(lái)維護(hù)正義。(3)未成年人,既要有見(jiàn)義勇為的精神,又要做到見(jiàn)義巧為,要盡量在不傷害自己的前提下,維護(hù)正義。在這個(gè)過(guò)程中,我們不僅為自身、為他人的正義去努力,更會(huì)為集體的正義去奔走,為國(guó)家的正義而奮
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