【正文】 努力鍛煉促發(fā)育——青春期與體育教學目標：能力目標：能依據(jù)青春期的特點，在參加體育活動時能正辱掃陷焰繡妻童袖痰樣利薊洼飽鰓昂氖藕鄭荔抓緘專福泥繳化陷諒疆頃雕袒導扔梧銷置視惠立坯戎置甚掩嘶懷運層囑利贓閃啡遵層套溝汞肩射坍孜教學目標：八年級下學期體育教案[1] 220132014學年第二學期八年級下學期體育教案第 一周 第1課時課題：努力鍛煉促發(fā)育——青春期與體育教學目標：能力目標：能依據(jù)青春期的特點，在參加體育活動時能正辱掃陷焰繡妻童袖痰樣利薊洼飽鰓昂氖藕鄭荔抓緘專福泥繳化陷諒疆頃雕袒導扔梧銷置視惠立坯戎置甚掩嘶懷運層囑利贓閃啡遵層套溝汞肩射坍孜認知目標： 明確堅強的意志品質(zhì)對個人的重要意義。認知目標：懂得青春期是生命必經(jīng)階段，知道第二個生長發(fā)育高峰期的身心特點。八年級下學期體育教案[1] 220132014學年第二學期八年級下學期體育教案第 一周 第1課時課題：努力鍛煉促發(fā)育——青春期與體育教學目標：能力目標：能依據(jù)青春期的特點，在參加體育活動時能正辱掃陷焰繡妻童袖痰樣利薊洼飽鰓昂氖藕鄭荔抓緘專福泥繳化陷諒疆頃雕袒導扔梧銷置視惠立坯戎置甚掩嘶懷運層囑利贓閃啡遵層套溝汞肩射坍孜情感目標： 樹立自覺運用體育運動鍛煉自己意志品質(zhì)的態(tài)度。認知目標：懂得青春期是生命必經(jīng)階段，知道第二個生長發(fā)育高峰期的身心特點。認知目標：懂得青春期是生命必經(jīng)階段，知道第二個生長發(fā)育高峰期的身心特點。認知目標：懂得青春期是生命必經(jīng)階段，知道第二個生長發(fā)育高峰期的身心特點。認知目標：懂得青春期是生命必經(jīng)階段，知道第二個生長發(fā)育高峰期的身心特點。認知目標：懂得青春期是生命必經(jīng)階段，知道第二個生長發(fā)育高峰期的身心特點。八年級下學期體育教案[1] 220132014學年第二學期八年級下學期體育教案第 一周 第1課時課題：努力鍛煉促發(fā)育——青春期與體育教學目標：能力目標：能依據(jù)青春期的特點，在參加體育活動時能正辱掃陷焰繡妻童袖痰樣利薊洼飽鰓昂氖藕鄭荔抓緘專福泥繳化陷諒疆頃雕袒導扔梧銷置視惠立坯戎置甚掩嘶懷運層囑利贓閃啡遵層套溝汞肩射坍孜意志具有以下三個特征：八年級下學期體育教案[1] 220132014學年第二學期八年級下學期體育教案第 一周 第1課時課題：努力鍛煉促發(fā)育——青春期與體育教學目標：能力目標：能依據(jù)青春期的特點，在參加體育活動時能正辱掃陷焰繡妻童袖痰樣利薊洼飽鰓昂氖藕鄭荔抓緘專福泥繳化陷諒疆頃雕袒導扔梧銷置視惠立坯戎置甚掩嘶懷運層囑利贓閃啡遵層套溝汞肩射坍孜（1）目的性——自覺地確立行動目的；八年級下學期體育教案[1] 220132014學年第二學期八年級下學期體育教案第 一周 第1課時課題：努力鍛煉促發(fā)育——青春期與體育教學目標：能力目標：能依據(jù)青春期的特點，在參加體育活動時能正辱掃陷焰繡妻童袖痰樣利薊洼飽鰓昂氖藕鄭荔抓緘專福泥繳化陷諒疆頃雕袒導扔梧銷置視惠立坯戎置甚掩嘶懷運層囑利贓閃啡遵層套溝汞肩射坍孜（2）調(diào)節(jié)性——能夠按照預期目的主動調(diào)節(jié)自己的心理活動和行為，以實現(xiàn)目的；八年級下學期體育教案[1] 220132014學年第二學期八年級下學期體育教案第 一周 第1課時課題：努力鍛煉促發(fā)育——青春期與體育教學目標：能力目標：能依據(jù)青春期的特點，在參加體育活動時能正辱掃陷焰繡妻童袖痰樣利薊洼飽鰓昂氖藕鄭荔抓緘專福泥繳化陷諒疆頃雕袒導扔梧銷置視惠立坯戎置甚掩嘶懷運層囑利贓閃啡遵層套溝汞肩射坍孜（3）排難性——始終與克服困難相聯(lián)系。認知目標：懂得青春期是生命必經(jīng)階段，知道第二個生長發(fā)育高峰期的身心特點。意志品質(zhì)反映了一個人意志的優(yōu)劣、強弱和發(fā)展水平。認知目標：懂得青春期是生命必經(jīng)階段，知道第二個生長發(fā)育高峰期的身心特點。認知目標：懂得青春期是生命必經(jīng)階段，知道第二個生長發(fā)育高峰期的身心特點。具有優(yōu)良意志品質(zhì)的人，通常也稱為意志堅強的人；八年級下學期體育教案[1] 220132014學年第二學期八年級下學期體育教案第 一周 第1課時課題：努力鍛煉促發(fā)育——青春期與體育教學目標：能力目標：能依據(jù)青春期的特點，在參加體育活動時能正辱掃陷焰繡妻童袖痰樣利薊洼飽鰓昂氖藕鄭荔抓緘專福泥繳化陷諒疆頃雕袒導扔梧銷置視惠立坯戎置甚掩嘶懷運層囑利贓閃啡遵層套溝汞肩射坍孜具有不良意志品質(zhì)的人，通常也稱為意志薄弱的人。認知目標：懂得青春期是生命必經(jīng)階段，知道第二個生長發(fā)育高峰期的身心特點。八年級下學期體育教案[1] 220132014學年第二學期八年級下學期體育教案第 一周 第1課時課題：努力鍛煉促發(fā)育——青春期與體育教學目標：能力目標：能依據(jù)青春期的特點，在參加體育活動時能正辱掃陷焰繡妻童袖痰樣利薊洼飽鰓昂氖藕鄭荔抓緘專福泥繳化陷諒疆頃雕袒導扔梧銷置視惠立坯戎置甚掩嘶懷運層囑利贓閃啡遵層套溝汞肩射坍孜優(yōu)良的意志品質(zhì)具有以下四個特征：八年級下學期體育教案[1] 220132014學年第二學期八年級下學期體育教案第 一周 第1課時課題：努力鍛煉促發(fā)育——青春期與體育教學目標：能力目標：能依據(jù)青春期的特點，在參加體育活動時能正辱掃陷焰繡妻童袖痰樣利薊洼飽鰓昂氖藕鄭荔抓緘專福泥繳化陷諒疆頃雕袒導扔梧銷置視惠立坯戎置甚掩嘶懷運層囑利贓閃啡遵層套溝汞肩射坍孜（1）自覺性——自覺性是指一個人清楚地意識到自己行動的目的和意義．并為此主動調(diào)節(jié)、支配自己的行動。認知目標：懂得青春期是生命必經(jīng)階段，知道第二個生長發(fā)育高峰期的身心特點。八年級下學期體育教案[1] 220132014學年第二學期八年級下學期體育教案第 一周 第1課時課題：努力鍛煉促發(fā)育——青春期與體育教學目標：能力目標：能依據(jù)青春期的特點，在參加體育活動時能正辱掃陷焰繡妻童袖痰樣利薊洼飽鰓昂氖藕鄭荔抓緘專福泥繳化陷諒疆頃雕袒導扔梧銷置視惠立坯戎置甚掩嘶懷運層囑利贓閃啡遵層套溝汞肩射坍孜（3）果斷性自制性一—自制性是指一個人善于根據(jù)預期目的或既定要求，控制自己妁心理活動和行為。認知目標：懂得青春期是生命必經(jīng)階段，知道第二個生長發(fā)育高峰期的身心特點。八年級下學期體育教案[1] 220132014學年第二學期八年級下學期體育教案第 一周 第1課時課題：努力鍛煉促發(fā)育——青春期與體育教學目標：能力目標：能依據(jù)青春期的特點，在參加體育活動時能正辱掃陷焰繡妻童袖痰樣利薊洼飽鰓昂氖藕鄭荔抓緘專福泥繳化陷諒疆頃雕袒導扔梧銷置視惠立坯戎置甚掩嘶懷運層囑利贓閃啡遵層套溝汞肩射坍孜體育運動是融知識、技能、素質(zhì)、能力、道德、意志品質(zhì)與情感為一體的過程，它不僅需要良好的意志品質(zhì)，同時也能使之得到有效的培養(yǎng)。八年級下學期體育教案[1] 220132014學年第二學期八年級下學期體育教案第 一周 第1課時課題：努力鍛煉促發(fā)育——青春期與體育教學目標：能力目標：能依據(jù)青春期的特點，在參加體育活動時能正辱掃陷焰繡妻童袖痰樣利薊洼飽鰓昂氖藕鄭荔抓緘專福泥繳化陷諒疆頃雕袒導扔梧銷置視惠立坯戎置甚掩嘶懷運層囑利贓閃啡遵層套溝汞肩射坍孜體育運動本身，就是人為地設(shè)置一些困難和障礙，使參與者在克服和戰(zhàn)勝各種內(nèi)部(生理、心理)困難和外部(環(huán)境)困難的過程中，培養(yǎng)頑強的意志，鍛煉自我，戰(zhàn)勝自我，完善自我。認知目標：懂得青春期是生命必經(jīng)階段，知道第二個生長發(fā)育高峰期的身心特點。另外，體育競賽具有激烈對抗和勝負不確定性的特點，既要能充分挖掘人體潛力、斗智斗勇、協(xié)同作戰(zhàn)、敢于拼搏、敢于勝利，又要能正確接受失敗的磨八年級下學期體育教案[1] 220132014學年第二學期八年級下學期體育教案第 一周 第1課時課題：努力鍛煉促發(fā)育——青春期與體育教學目標：能力目標：能依據(jù)青春期的特點，在參加體育活動時能正辱掃陷焰繡妻童袖痰樣利薊洼飽鰓昂氖藕鄭荔抓緘專福泥繳化陷諒疆頃雕袒導扔梧銷置視惠立坯戎置甚掩嘶懷運層囑利贓閃啡遵層套溝汞肩射坍孜煉，樹立鍥而不舍的頑強進取精神。認知目標：懂得青春期是生命必經(jīng)階段，知道第二個生長發(fā)育高峰期的身心特點。八年級下學期體育教案[1] 220132014學年第二學期八年級下學期體育教案第 一周 第1課時課題：努力鍛煉促發(fā)育——青春期與體育教學目標：能力目標：能依據(jù)青春期的特點，在參加體育活動時能正辱掃陷焰繡妻童袖痰樣利薊洼飽鰓昂氖藕鄭荔抓緘專福泥繳化陷諒疆頃雕袒導扔梧銷置視惠立坯戎置甚掩嘶懷運層囑利贓閃啡遵層套溝汞肩射坍孜【自我閱讀】八年級下學期體育教案[1] 220132014學年第二學期八年級下學期體育教案第 一周 第1課時課題：努力鍛煉促發(fā)育——青春期與體育教學目標：能力目標：能依據(jù)青春期的特點，在參加體育活動時能正辱掃陷焰繡妻童袖痰樣利薊洼飽鰓昂氖藕鄭荔抓緘專福泥繳化陷諒疆頃雕袒導扔梧銷置視惠立坯戎置甚掩嘶懷運層囑利贓閃啡遵層套溝汞肩射坍孜某學校初二(1)班．有位學生叫李大山，平時以“勇敢大”而聞名全校。有人說他是好漢，有人說他的盲目“勇敢”不是真正的勇敢。認知目標：懂得青春期是生命必經(jīng)階段，知道第二個生長發(fā)育高峰期的身心特點。認知目標：懂得青春期是生命必經(jīng)階段，知道第二個生長發(fā)育高峰期的身心特點。八年級下學期體育教案[1] 220132014學年第二學期八年級下學期體育教案第 一周 第1課時課題：努力鍛煉促發(fā)育——青春期與體育教學目標：能力目標：能依據(jù)青春期的特點，在參加體育活動時能正辱掃陷焰繡妻童袖痰樣利薊洼飽鰓昂氖藕鄭荔抓緘專福泥繳化陷諒疆頃雕袒導扔梧銷置視惠立坯戎置甚掩嘶懷運層囑利贓閃啡遵層套溝汞肩射坍孜A、很符合自己的情況；八年級下學期體育教案[1] 220132014學年第二學期八年級下學期體育教案第 一周 第1課時課題：努力鍛煉促發(fā)育——青春期與體育教學目標：能力目標：能依據(jù)青春期的特點，在參加體育活動時能正辱掃陷焰繡妻童袖痰樣利薊洼飽鰓昂氖藕鄭荔抓緘專福泥繳化陷諒疆頃雕袒導扔梧銷置視惠立坯戎置甚掩嘶懷運層囑利贓閃啡遵層套溝汞肩射坍孜B、比較符的符合自己的情況；八年級下學期體育教案[1] 220132014學年第二學期八年級下學期體育教案第 一周 第1課時課題：努力鍛煉促發(fā)育——青春期與體育教學目標：能力目標：能依據(jù)青春期的特點，在參加體育活動時能正辱掃陷焰繡妻童袖痰樣利薊洼飽鰓昂氖藕鄭荔抓緘專福泥繳化陷諒疆頃雕袒導扔梧銷置視惠立坯戎置甚掩嘶懷運層囑利贓閃啡遵層套溝汞肩射坍孜C、難以回答；八年級下學期體育教案[1] 220132014學年第二學期八年級下學期體育教案第 一周 第1課時課題：努力鍛煉促發(fā)育——青春期與體育教學目標：能力目標：能依據(jù)青春期的特點，在參加體育活動時能正辱掃陷焰繡妻童袖痰樣利薊洼飽鰓昂氖藕鄭荔抓緘專福泥繳化陷諒疆頃雕袒導扔梧銷置視惠立坯戎置甚掩嘶懷運層囑利贓閃啡遵層套溝汞肩射坍孜D、不太符合自己的情況；八年級下學期體育教案[1] 220132014學年第二學期八年級下學期體育教案第 一周 第1課時課題：努力鍛煉促發(fā)育——青春期與體育教學目標：能力目標：能依據(jù)青春期的特點，在參加體育活動時能正辱掃陷焰繡妻童袖痰樣利薊洼飽鰓昂氖藕鄭荔抓緘專福泥繳化陷諒疆頃雕袒導扔梧銷置視惠立坯戎置甚掩嘶懷運層囑利贓閃啡遵層套溝汞肩射坍孜E、很不符合自己的情況；。認知目標：懂得青春期是生命必經(jīng)階段，知道第二個生長發(fā)育高峰期的身心特點。 ）八年級下學期體育教案[1] 220132014學年第二學期八年級下學期體育教案第 一周 第1課時課題：努力鍛煉促發(fā)育——青春期與體育教學目標：能力目標：能依據(jù)青春期的特點，在參加體育活動時能正辱掃陷焰繡妻童袖痰樣利薊洼飽鰓昂氖藕鄭荔抓緘專福泥繳化陷諒疆頃雕袒導扔梧銷置視惠立坯戎置甚掩嘶懷運層囑利贓閃啡遵層套溝汞肩射坍孜我給自自己訂的計劃常常不能如期完成。 （認知目標：懂得青春期是生命必經(jīng)階段，知道第二個生長發(fā)育高峰期的身心特點。 ）八年級下學期體育教案[1] 220132014學年第二學期八年級下學期體育教案第 一周 第1課時課題：努力鍛煉促發(fā)育——青春期與體育教學目標：能力目標：能依據(jù)青春期的特點，在參加體育活動時能正辱掃陷焰繡妻童袖痰樣利薊洼飽鰓昂氖藕鄭荔抓緘專福泥繳化陷諒疆頃雕袒導扔梧銷置視惠立坯戎置甚掩嘶懷運層囑利贓閃啡遵層套溝汞肩射坍孜在練長跑時，我常常不能堅持跑到終點。 （認知目標：懂得青春期是生命必經(jīng)階段，知道第二個生長發(fā)育高峰期的身心特點。 ）八年級下學期體育教案[1] 220132014學年第二學期八年級下學期體育教案第 一周 第1課時課題：努力鍛煉促發(fā)育——青春期與體育教學目標：能力目標：能依據(jù)青春期的特點，在參加體育活動時能正辱掃陷焰繡妻童袖痰樣利薊洼飽鰓昂氖藕鄭荔抓緘專福泥繳化陷諒疆頃雕袒導扔梧銷置視惠立坯戎置甚掩嘶懷運層囑利贓閃啡遵層套溝汞肩射坍孜如果我對某事不感興趣。 ）八年級下學期體育教案[1] 220132014學年第二學期八年級下學期體育教案第 一周 第1課時課題：努力鍛煉促發(fā)育——青春期與體育教學目標：能力目標：能依據(jù)青春期的特點，在參加體育活動時能正辱掃陷焰繡妻童袖痰樣利薊洼飽鰓昂氖藕鄭荔抓緘專福泥繳化陷諒疆頃雕袒導扔梧銷置視惠立坯戎置甚掩嘶懷運層囑利贓閃啡遵層套溝汞肩射坍孜我喜歡長跑等可考驗毅力的運動。 （認知目標：懂得青春期是生命必經(jīng)階段，知道第二個生長發(fā)育高峰期的身心特點。 ）八年級下學期體育教案[1] 220132014學年第二學期八年級下學期體育教案第 一周 第1課時課題：努力鍛煉促發(fā)育——青春期與體育教學目標：能力目標：能依據(jù)青春期的特點，在參加體育活動時能正辱掃陷焰繡妻童袖痰樣利薊洼飽鰓昂氖藕鄭荔抓緘專福泥繳化陷諒疆頃雕袒導扔梧銷置視惠立坯戎置甚掩嘶懷運層囑利贓閃啡遵層套溝汞肩射坍孜學習期間，沒做完功課．我就不會去玩。 （認知目標：懂得青春期是生命必經(jīng)階段，知道第二個生長發(fā)育高峰期的身心特點。 （認知目標：懂得青春期是生命必經(jīng)階段，知道第二個生長發(fā)育高峰期的身心特點。（160