高考全國卷(理綜)題目及答案-閱讀頁
2025-06-23 00:27本頁面
【正文】 （1）K C1 S（2）HC1（3）F2（4）H2S HH（5）H2O2（答PH3同樣給分）（6）C2H6．（16分）用A＋、B－、C2―、D、E、F、G和H分別表示含有18個(gè)電子的八種微粒（離子或分子），請回答：（1）A元素是 ① 、B元素是 ② 、C元素是 ③ （用元素符號(hào)表示）。（3）E是所有含18個(gè)電子的微粒中氧化能力最強(qiáng)的分子，其分子式是 ⑤ 。（5）G分子中含有4個(gè)原子，其分子式是 ⑧ 。 （1）Al2(SO4)3 AlCl3 AgCl Ba(OH)2 （2） BaSO4．（15分）現(xiàn)有五種離子化合物A、B、C、D和E，都是由下表中離子形成的：陽離子Ag＋ Ba2＋ A1＋陰離子OH－ C1－ SO42－為鑒別它們，分別完成以下實(shí)驗(yàn)，其結(jié)果是：，也不容于酸；，與上述某陽離子反應(yīng)可生成B，且A溶液與過量氨水反應(yīng)生成白色沉淀；，與上述某陽離子反應(yīng)可生成D，且C溶液與過量氨水反應(yīng)生成白色沉淀。請根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果，填空：（1）寫出化合物的化學(xué)式：A ，B ，C ，E 。 （1）CaC2＋2H2O＝Ca(OH)2＋C2H2↑（2）因?yàn)檠b置內(nèi)氣體的溫度沒有恢復(fù)到室溫，氣體壓強(qiáng)不等于大氣壓強(qiáng)。（4）．（15分）在室溫和大氣壓強(qiáng)下，用圖示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，測得ag含CaC290%的樣品與水完全反應(yīng)產(chǎn)生的氣體體積bL。（2）若反應(yīng)剛結(jié)束時(shí)，觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如圖所示，這時(shí)不能立即取出導(dǎo)氣管，理由是 。（4）如果電石試樣質(zhì)量為cg，測得氣體體積為dL，則電石試樣中CaC2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算式w（CaC2）＝ 。 （1）D（2）C4H8O2 CH3CH2CH2COOH CH3CH(CH3)COOH（3）醋化反應(yīng)（或消去反應(yīng)） CH2(OH)CH2CH2CHO（4）－CH2OOCCH2CH2CH3．（15分）某有機(jī)化合物X（C3H2O）與另一有機(jī)化合物Y發(fā)生如下反應(yīng)生成化合物Z（C11H14O2）：X＋YZ＋H2O（1）X是下列化合物之一，已知X不能與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應(yīng)。 （A） （B） （C） （D）（2）Y的分子式是 ，可能的結(jié)構(gòu)簡式是： 和 。F可發(fā)生如下反應(yīng)：F＋H2O該反應(yīng)的類型是 ，E的結(jié)構(gòu)簡式是 。 Ⅰ．（8分）（1）在低于P光照強(qiáng)度下B植物光能利用率比A植物的高，在高于P光照強(qiáng)度下A植物光能利用率比B植物的高。Ⅱ．（14分）（1）子葉在無氧呼吸過程中產(chǎn)生的氫能使甲烯藍(lán)還原。（3）子葉細(xì)胞的酶失活，無呼吸作用。．（22分）回答下列I、II小題：I．右圖表示光照強(qiáng)度對(duì)A、B兩種C3植物光合作用強(qiáng)度的影響。（2）在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，與B植物相比，A植物應(yīng)種植在 條件下。在A管中加入煮熟的蠶豆子葉，B管中加入發(fā)芽的蠶豆子葉。取出子葉放在濾紙上，一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)A管中取出的子葉不變色，B管中取出的子葉藍(lán)色變深。（2）濾紙上B管子葉藍(lán)色變深的原因是 。（4）該實(shí)驗(yàn)設(shè)置A管的目的是 。為了確定每對(duì)性狀的顯、隱性，以及它們的遺傳是否符合自由組合規(guī)律，現(xiàn)選用表現(xiàn)型為感病紅果多室和 兩個(gè)純合親本進(jìn)行雜交，如果F1表現(xiàn)抗病紅果少室，則可確定每對(duì)性狀的顯、隱性，并可確定以上兩個(gè)親本的基因型為 和 。（2）若采用植物組織培養(yǎng)技術(shù)，從上述F1番茄葉片取材制備人工種子、繁殖種苗，其過程可簡述為如下5個(gè)步驟：上述過程中去分化發(fā)生在第 步驟，再分化發(fā)生在第 步驟，從葉組織塊到種苗形成的過程說明番茄葉片細(xì)胞具有
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