【摘要】近來做個項目需要寫點程序,,所以準備用VC++來寫,其中用到了線程方面的知識這里記錄下來以備后用。創(chuàng)建一個工作線程十分簡單,只需要兩步你的線程就能跑了:(1)實現(xiàn)線程函數(shù)和(2)開始線程。不需要由CWinThread派生類,你可以不加修改地使用CWinThread。下面我們來看看如何開始一個線程。AfxBeginThread有兩種形式,一種是用來創(chuàng)建用戶界面線程的,另一種就是用來創(chuàng)
2024-09-11 01:29
【摘要】NANJINGUNIVERSITYOFINFORMATIONSICENCE&TECHNOLOGY信息與控制學院張中秋第5章操作系統(tǒng)第1章網(wǎng)絡基礎知識一、多道程序設計1.程序的順序執(zhí)行程序是一個在時間上按嚴格次序前后相繼執(zhí)行的操作序列。程序的最
2024-11-02 15:31
【摘要】近來做個項目需要寫點程序,比較煩.寫的老是需要背著.包走,所以準備用VC++來寫,其中用到了線程方面的知識這里記錄下來以備后用。創(chuàng)建一個工作線程十分簡單,只需要兩步你的線程就能跑了:(1)實現(xiàn)線程函數(shù)和(2)開始線程。不需要由CWinThread派生類,你可以不加修改地使用CWinThread。下面我們來看看如何開始一個線程。AfxBeginThre
2025-01-21 06:08
【摘要】計算機操作系統(tǒng)典型例題解析之二一、例題解析【例1】操作系統(tǒng)向用戶提供了哪幾類接口?答:操作系統(tǒng)向用戶提供了兩類接口:一類是命令接口,另一類是程序接口。用戶利用命令接口提供的操作命令來組織和控制作業(yè)的執(zhí)行,按命令接口對作業(yè)控制方式不同,又可以將命令接口分為聯(lián)機命令接口和脫機命令接口;用戶還可以利用程序接口提供的一組系統(tǒng)調用來請求并獲得操作系統(tǒng)服務,程序接口在用戶編制程序的時候使用。今年
2024-10-14 15:40
【摘要】武漢理工大學計算機科學與技術學院《操作系統(tǒng)》課程設計學號:0120810340614課程設計題目進程同步模擬設計——生產(chǎn)者和消費者問題學院計算機科學與技術學院專業(yè)計算機科學與技術班級0806姓名張方紀指導教師孫玉芬2010年1
2025-06-22 19:05
【摘要】進程的同步與互斥??采用多道程序設計技術的操作系統(tǒng),允許多個進程同時駐留內(nèi)存并發(fā)執(zhí)行。??如何協(xié)調多個進程對系統(tǒng)資源,如內(nèi)存空間、外部設備等的競爭和共享???如何解決多個進程因為競爭資源而出現(xiàn)執(zhí)行結果異常,甚至導致系統(tǒng)不穩(wěn)定、失敗等問題。??例如,多個進程同時申請文件打印,如何有效分配打印機?例?銀行的聯(lián)網(wǎng)儲蓄
2025-05-27 18:00
【摘要】操作系統(tǒng)實驗————(1)模擬進程管理專業(yè):信息管理與信息系統(tǒng)班級:信管082姓名:溫靜實驗一進程管理1.目的和要求通過實驗理解進程的概念,進程的組成(PCB結構),進程的并發(fā)執(zhí)行和操作系統(tǒng)進行進程管理的相關原語(主要是進程的創(chuàng)建、執(zhí)行、撤消)。2.
2024-08-29 02:49
【摘要】實驗三、共享內(nèi)存與進程同步一、實驗目的1、掌握Linux下共享內(nèi)存的概念與使用方法;2、掌握環(huán)形緩沖的結構與使用方法;2、掌握Linux下進程同步與通信的主要機制。二、實驗內(nèi)容利用多個共享內(nèi)存(有限空間)構成的環(huán)形緩沖,將源文件復制到目標文件,實現(xiàn)兩個進程的謄抄。三、預備知識1、共享內(nèi)存使
2025-08-02 22:08
【摘要】煙臺大學文經(jīng)學院煙臺大學文經(jīng)學院課程:操作系統(tǒng)學號:姓名:班級:指導老師:
2025-04-22 21:38
【摘要】棗莊學院信息科學與工程學院課程設計任務書題目:在Linux下的模擬調度算法學號:201012120209姓名:馮文雯專業(yè):網(wǎng)絡工程
2025-07-22 14:03
【摘要】操作系統(tǒng)實驗實驗二進程管理學號姓名班級華僑大學電子工程系實驗目的1、理解進程的概念,明確進程和程序的區(qū)別。2、理解并發(fā)執(zhí)行的實質。3、掌握進程的創(chuàng)建、睡眠、撤銷等進程控制方法。實驗內(nèi)容與要求基本要求:
【摘要】操作系統(tǒng)實驗報告課程名稱操作系統(tǒng)實驗課程編號0920311實驗項目名稱進程的創(chuàng)建學號年級2011級姓名專業(yè)軟件工程學生所在學院軟件學院指導教師王紅濱實驗室名稱地點軟件工程實驗室21B282
2025-07-22 14:09
【摘要】計算機科學技術學院操作系統(tǒng)原理課程設計報告題目:進程管理系統(tǒng)專業(yè):班級:姓名:學號:指導老師:年月日《操作系統(tǒng)原理》課程設計任務書一、課程設計題目(任選一個題目)二、設計目的和要求《操作系統(tǒng)原理》課程設計是網(wǎng)絡工程
2025-06-07 18:19
【摘要】操作系統(tǒng)課程設計題目:進程調度算法班級:xxx姓名:xxx學號:xxx序號:xxx指導老師:xxx進程調度算法一、實驗名稱
2025-03-16 00:43
【摘要】東莞理工學院操作系統(tǒng)課程設計報告設計時間:2012-1-1至2012-1-08姓名:學號:組員:專業(yè)年級::通過課程設計,加深對操作系統(tǒng)各資源管理模塊的理解,掌握操作系統(tǒng)的基本原理及功能,具有初步分析實際操作系統(tǒng)、設計、構造和開發(fā)現(xiàn)代操作系統(tǒng)的基本能力。:2.題目:進程調度算法的設計設計要求:
2024-09-02 23:05