【摘要】《兩只鳥蛋》教學(xué)設(shè)計(jì)一、學(xué)習(xí)目標(biāo):教師指導(dǎo)、發(fā)現(xiàn)識(shí)字規(guī)律、交流識(shí)字方法的基礎(chǔ)上,能從整體字形上正確認(rèn)讀“蛋、取”等12個(gè)生字;并能結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn),用生字組詞或說簡(jiǎn)單句。(第一課時(shí))、教師范寫指導(dǎo)等形式,能按筆順規(guī)則,在田字格中正確、端正、整潔地書寫“聽、唱”等6個(gè)生字,并通過觀察與書寫,初步感受漢字的形體美;同時(shí)在老師的提
2024-12-14 18:33
【摘要】法拉第電磁感應(yīng)定律課題計(jì)劃課時(shí)上課日期實(shí)用課時(shí)說明教學(xué)目標(biāo)知道感應(yīng)電動(dòng)勢(shì),及決定感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)大小的因素。知道磁通量的變化率是表示磁通量變化快慢的物理量,并能區(qū)別Φ、ΔΦ、。理解法拉第電磁感應(yīng)定律內(nèi)容、數(shù)學(xué)表達(dá)式。知道E=BLvsinθ如何推得。會(huì)用解決問題。教學(xué)重難點(diǎn)法拉第電磁感應(yīng)定律。感應(yīng)電流與感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)的產(chǎn)生條
2025-06-22 23:16
【摘要】第2講 法拉第電磁感應(yīng)定律、自感和渦流一、法拉第電磁感應(yīng)定律(1)感應(yīng)電動(dòng)勢(shì):在電磁感應(yīng)現(xiàn)象中產(chǎn)生的電動(dòng)勢(shì).(2)產(chǎn)生條件:穿過回路的磁通量發(fā)生改變,與電路是否閉合無關(guān).(3)方向判斷:感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)的方向用楞次定律或右手定則判斷.(1)內(nèi)容:閉合電路中感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)的大小,跟穿過這一電路的磁通量的變化率成正比.(2)公式:E=n,其中n為線圈匝數(shù).(3)感應(yīng)電流
2024-08-24 09:20
【摘要】法拉第電磁感應(yīng)定律習(xí)題課討論:如圖,兩根很長(zhǎng)的光滑、平行金屬導(dǎo)軌,水平地固定在豎直方向、磁感強(qiáng)度為,導(dǎo)軌間距為,左端接有一阻值為1?的電阻,其它電阻不計(jì)。質(zhì)量為CD在F作用下由靜止開始向右運(yùn)動(dòng),試分析金屬棒做什么性質(zhì)的運(yùn)動(dòng)并求出棒的最大加速度和最大速度。當(dāng)V=5m/s時(shí),棒的加速度是多大?練習(xí):如圖所示,豎直
2024-08-07 21:56
【摘要】法拉第電磁感應(yīng)定律要點(diǎn)·疑點(diǎn)·考點(diǎn)課前熱身延伸·拓展能力·思考·方法要點(diǎn)·疑點(diǎn)·考點(diǎn)一、法拉第電磁感應(yīng)定律,即跟穿過這一電路的磁通量的變化率成正比,法拉第電磁感應(yīng)定律E=n△Φ/△在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中切割磁感線時(shí),切割法表達(dá)式
2024-12-08 19:16
【摘要】法拉第電磁感應(yīng)定律--感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)的大小(2課時(shí)):⒈理解感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)是反映電磁感應(yīng)現(xiàn)象本質(zhì)的物理量,并能判定其方向,引導(dǎo)學(xué)生推導(dǎo)出ε=BLV:法拉第電磁感應(yīng)定律:磁通量,磁通量的變化,磁通量的變化率的區(qū)別:實(shí)驗(yàn),講授法:大型示教電流表演示線圈條形磁鐵:,學(xué)習(xí)產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件和如何判斷感應(yīng)
2024-12-23 12:07
【摘要】精品資源法拉第電磁感應(yīng)定律應(yīng)用(2)·典型例題解析?【例1】如圖17-84所示,MN、PQ為足夠長(zhǎng)的水平導(dǎo)電軌道,其電阻可以忽略不計(jì),軌道寬度為L(zhǎng),ab,cd為垂直放置在軌道上的金屬桿,它們的質(zhì)量均為m,電阻均為R,整個(gè)裝置處于豎直向下的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,磁場(chǎng)的磁感強(qiáng)度為B.現(xiàn)用水平力拉cd桿以恒定的速率v向右勻速滑動(dòng),設(shè)兩桿與軌道間的動(dòng)摩擦系數(shù)為μ,求ab桿可以達(dá)到的
2025-04-09 05:24
【摘要】《新課標(biāo)》高二物理(人教版)第三章電磁感應(yīng)第四講 法拉第電磁感應(yīng)定律(一)1.在電磁感應(yīng)現(xiàn)象中產(chǎn)生的電動(dòng)勢(shì)叫做感應(yīng)電動(dòng)勢(shì).2.法拉第電磁感應(yīng)定律:閉合電路中感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)的大小,跟穿過這一電路的磁通量的變化率成正比,表達(dá)式為E=n,其中n是線圈的匝數(shù).3.E=n一般用來求Δt時(shí)間內(nèi)感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)的平均值.其中n為線圈匝數(shù),ΔΦ總是取絕對(duì)值.4.磁通量Φ和磁通量的變
【摘要】法拉第電磁感應(yīng)定律復(fù)習(xí)課·教案一、教學(xué)目標(biāo)1.在物理知識(shí)方面要求.(1)通過復(fù)習(xí),進(jìn)一步理解感生電動(dòng)勢(shì)的概念,明確感生電動(dòng)勢(shì)的作用;(2)在復(fù)習(xí)鞏固的基礎(chǔ)上,熟練掌握法拉第電磁感應(yīng)定律.2.通過本節(jié)復(fù)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用物理知識(shí),分析和解決一些實(shí)際問題的能力.二、重點(diǎn)、難點(diǎn)分析1.重點(diǎn)
2024-12-19 03:12
【摘要】......1、彼此絕緣、相互垂直的兩根通電直導(dǎo)線與閉合線圈共面,下圖中穿過線圈的磁通量可能為零的是2、偉大的物理學(xué)家法拉第是電磁學(xué)的奠基人,在化學(xué)、電化學(xué)、電磁學(xué)
【摘要】第四章電磁感應(yīng)新課程新設(shè)計(jì)名師同步導(dǎo)學(xué)首頁上一頁下一頁末頁第四章電磁感應(yīng)新課程新設(shè)計(jì)名師同步導(dǎo)學(xué)首頁上一頁下一頁末頁專題二法拉第電磁感應(yīng)定律的綜合
2025-07-02 18:48
【摘要】......《法拉第電磁感應(yīng)定律》教學(xué)設(shè)計(jì)陜西省西安市田家炳中學(xué)簡(jiǎn)波 一、設(shè)計(jì)思想 法拉第電磁感應(yīng)定律是電磁學(xué)的核心內(nèi)容。從知識(shí)發(fā)展來看,它既與電場(chǎng)、磁場(chǎng)和穩(wěn)恒電流有緊密聯(lián)系,又是后面學(xué)習(xí)交流電、電磁振蕩和電磁波的基礎(chǔ)。它
2025-05-02 05:15
【摘要】第-1-頁共21頁難點(diǎn)之七法拉第電磁感應(yīng)定律一、難點(diǎn)形成原因1、關(guān)于表達(dá)式tnE????此公式在應(yīng)用時(shí)容易漏掉匝數(shù)n,實(shí)際上n匝線圈產(chǎn)生的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)是串聯(lián)在一起的,其次??是合磁通量的變化,尤其變化過程中磁場(chǎng)方向改變的情況特別容易出錯(cuò),并且感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)E與?、??、t???的關(guān)系容易混淆不清。
2024-08-19 18:11
【摘要】法拉第電磁感應(yīng)定律中學(xué)物理說課稿 各位評(píng)委老師:大家好!我今天說課的題目是《法拉第電磁感應(yīng)定律》,下面我將從教材分析、目標(biāo)分析、過程分析和效果分析四個(gè)方面對(duì)本節(jié)課進(jìn)行說明。 一、教材分析 法拉第...
2024-12-04 22:34
【摘要】第二節(jié)法拉第電磁感應(yīng)定律1、在電磁感應(yīng)現(xiàn)象中產(chǎn)生的電動(dòng)勢(shì)叫感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)。產(chǎn)生感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)的那部分導(dǎo)體就相當(dāng)于電源。一、感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)2、磁通量的變化率ΔφΔt表示磁通量的變化快慢1、內(nèi)容:電路中感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)的大小,跟穿過這一電路的磁通量變化率△Φ/△t成正比.二、法拉第電磁感應(yīng)定律:2、數(shù)學(xué)表達(dá)式
2024-08-20 13:12