【正文】 回原試劑瓶C、倒入廢液缸D、留在實(shí)驗(yàn)臺上，為下次用判斷鐵絲在氧氣中燃燒時(shí)是否發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)的根本依據(jù)是（　）　　　　　氯酸鉀和高錳酸鉀混合加熱，完全反應(yīng)后，生成物有（?。〢.3種　C.D.則正確的操作順序?yàn)椋ā。〢.②①④③⑥⑤⑦ C.②①④③⑥⑦⑤1關(guān)于“催化劑”在化學(xué)反應(yīng)前后的說法有：①質(zhì)量減少；②質(zhì)量不變；③化學(xué)性質(zhì)改變；④化學(xué)性質(zhì)不變；⑤二氧化錳可作各種化學(xué)反應(yīng)的催化劑。①和③　B.②和③　D.　　 A.①②③④⑤　　B.②④⑤　D.①②③1老師在引導(dǎo)學(xué)生理解固體、液體和氣體的微觀結(jié)構(gòu)時(shí)，帶領(lǐng)學(xué)生做游戲，用人群的狀態(tài)類比物體的狀態(tài)，如圖所示甲、乙、丙三種情景分別對應(yīng)的是 （ ）甲 乙 丙 A．固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài) B ．氣態(tài)、固態(tài)、液態(tài) C．固態(tài)、氣態(tài)、液態(tài) D ．液態(tài)、氣態(tài)、固態(tài)1硬水和軟水的本質(zhì)區(qū)別是 （ ） A ．硬水渾濁，軟水澄清 B．硬水含雜質(zhì)多，軟水含雜質(zhì)少 C ．硬水不是純凈物，軟水是純凈物 D ．硬水中含有較多的可溶性鈣鎂化合物，軟水不含或含少量的可溶性鈣鎂化合物1下列敘述正確的是( ) 1城市中的生活用水是經(jīng)自來水廠凈化處理過的，其過程可表示為：取水→沉降→過濾→吸附→消毒→配水。對這一實(shí)驗(yàn)的說法不正確的是，蠟燭就不會很快熄滅二、填空題：2（5分）下列物質(zhì)：①硫；②鐵；③碳；④蠟燭。 ；產(chǎn)生帶刺激性氣味的氣體是 ；發(fā)出白光，放出熱量，在瓶壁上有水霧出現(xiàn)的是 ；（2）加強(qiáng)熱條件下氧化汞生成汞和氧氣　；（4）鐵絲在氧氣中燃燒 ；（5）加熱高錳酸鉀制取氧氣 ；（6）加熱氯酸鉀制取氧氣 2（5分）電解水實(shí)驗(yàn)時(shí)，正極產(chǎn)生 兩者體積比是 2（2分）如圖所示，把充滿紅棕色二氧化氮?dú)怏w和無色氫氣的集氣瓶中間的玻璃片抽走，使兩瓶口密合在一起（不要振蕩）, 可觀察到A中兩瓶氣體的顏色很快趨于一致（兩種氣體不反應(yīng)），而 B中需很長時(shí)間才能達(dá)到同樣的效果。2（6分）某興趣小組做如下實(shí)驗(yàn)探究分子的運(yùn)動（如下圖所示）。 ( l )實(shí)驗(yàn)①：在盛有少量蒸餾水的小燒杯中滴入 2 –3 滴酚酞試液，再向其中滴加濃氨水。( 3)為使實(shí)驗(yàn)結(jié)論準(zhǔn)確可靠，該興趣小組設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)③（如圖乙所示）作為對比實(shí)驗(yàn)，你認(rèn)為有無必要 ，理由是 2（10分）如右圖所示：( 1) 寫出玻璃儀器名稱① ② (2)進(jìn)行的是 操作。(4)該操作用于水的凈化，則可進(jìn)行除去 雜質(zhì)，如要進(jìn)一步使水凈化，則可繼續(xù)進(jìn)行 ；（填“吸附”或“蒸餾”）。2(8分)CO2是初中化學(xué)重點(diǎn)研究的氣體之一。在干燥管內(nèi)的銅網(wǎng)上應(yīng)盛放　　　　　　　　　　　??；若將銅網(wǎng)換成鐵網(wǎng)，可能產(chǎn)生的后果是　　　　　　　　　　　　　　　　　　，其原因是(用化學(xué)方程式表示) 　　　　　　　　　　　　　　　　　　。CO2和NaOH是否發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)? ①小明設(shè)計(jì)了甲、乙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證C02與NaOH發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，如右圖所示。 小虎同學(xué)認(rèn)為上述實(shí)驗(yàn)是可行的。小雯同學(xué)提出質(zhì)疑，她認(rèn)為上述實(shí)驗(yàn)還不足以說明CO2和NaOH發(fā)生了反應(yīng)。 小明同學(xué)針對小雯的質(zhì)疑又補(bǔ)充了一個(gè)對照實(shí)驗(yàn)，這個(gè)實(shí)驗(yàn)是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。三、計(jì)算：（5分）30．某學(xué)生用鹽酸與一定量的水垢(主要成分是碳酸鈣)恰好反應(yīng),產(chǎn)生了4．4 g的CO2氣體,該鹽酸溶液中純鹽酸的質(zhì)量是多少?水垢中碳酸鈣的質(zhì)量是多少？初中化學(xué)上冊綜合測試題（一）一、選擇題(每小題2分，共40分) 1． B 2．D 3．B 4．D 5．B 6．A 7．B 8．D 9．A 10．B 11．D 12．C 13．C 14．C 15．B 16．C 17．A 18．B 19．C 20．B二、本題包括3小題(共30分)21．（5分）（2）①光合，②呼吸。（2分）22．（17分，方程式每個(gè)2分，其余每個(gè)1分）（1）長頸漏斗 鐵架臺 （2）有大量氣泡產(chǎn)生，固體逐漸減少 CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O（3）黑色固體逐漸減少 CO2+C 2CO（4）黑色固體逐漸變?yōu)榧t色，固體逐漸減少 2CuO+C 2Cu+CO2（5）澄清石灰水變渾濁 Ca(OH)2+ CO2==CaCO3↓+H2O（6）氣體燃燒，產(chǎn)生淡藍(lán)色的火焰 2CO +O2 2CO223．（8分，每空2分）（合理答案均給分）(2)Cl和Br（2）木炭燃燒產(chǎn)生CO2氣體，瓶內(nèi)壓強(qiáng)不變，水不會倒流。（4）藥品要可燃，只與空氣中的氧氣反應(yīng)而不與其它成分反應(yīng)，生成物最好是固體（答出兩點(diǎn)，即可給分）（5）③①②④。每小題只有一個(gè)正確答案，每小題2分，共40分。21．（4分）其中屬于化合物的是 ①、④、⑥、⑦；屬于氧化物的是①、⑥；屬于混合物的是 ② ，屬于單質(zhì)的是③⑤。(2) B中石灰水不變渾濁，D中石灰水變渾濁。三、24．(8分)（1）CO2 （2）2H2O2 (3)在試管口放一團(tuán)棉花 ，2KMnO4 K2MnO4+ MnO2+ O2↑； b ； 量筒(畫圖2分)(4)③。實(shí)際消耗的鹽酸質(zhì)量為yCaCO3 + 2HCl=CaCl2 + CO2 + H2O↑ 100 44x 100:x=44:x= 答：水垢中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是60%。2H2O +O2↑ （4）3Fe＋2O2Fe3O4 （5）2KMnO4 △K2MnO4+MnO2+ O2↑（6）2KClO3 2KCl+ 3O2↑（方程式每個(gè)2分，共12分） ⑴⑷；⑵⑶⑸⑹；⑴⑷（每空1分，共3分）2氧氣；氫氣；1：2；煮沸；滴入肥皂水，垢狀物多而泡沫少的為硬水，垢狀物少而泡沫多的為軟水。 （2）無色變成紅色；氨水分子不斷運(yùn)動到B燒杯中使酚酞變紅 （3）有不要；此試驗(yàn)可以證明蒸餾水不能使無色的酚酞溶液變紅（每空2分共6分）2⑴燒杯；⑵漏斗；過濾；引流；高于；防止過濾的液體不經(jīng)過濾紙而直接流入燒杯中；不溶性；蒸餾；紗布和筷子。 2(8分)(1)大理石(或石灰石) ； 鐵網(wǎng)被腐蝕，制得的CO2氣體中混有H2； Fe+2HCl＝FeCl2+H2↑ (2)①氫氧化鈉溶液能與CO2發(fā)生反應(yīng)，瓶內(nèi)氣壓降低； CO2能溶于水，也能使瓶內(nèi)氣壓降低 ； 將氫氧化鈉溶液換成等體積的水，做同樣的實(shí)驗(yàn)，看現(xiàn)象是否有差別。 （共5分）解：設(shè)鹽酸中氯化氫的質(zhì)量為 x；水垢中碳酸鈣的質(zhì)量為y2 HCl + CaCO3 ） xy g73/x=44/ g y=10g （ 1 分 （ 1分 ）