【摘要】中原工學(xué)院理學(xué)院物理實(shí)驗(yàn)中心指導(dǎo)教師曾灝憲物理電學(xué)設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)物理實(shí)驗(yàn)中心第9實(shí)驗(yàn)室【目的】根據(jù)已學(xué)電路知識(shí)能夠通過(guò)所提供電路元件自行設(shè)計(jì)出各種實(shí)驗(yàn)方案,并加以實(shí)施,得出實(shí)驗(yàn)結(jié)果,從而達(dá)到鞏固和靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)的目的?!局攸c(diǎn)】預(yù)習(xí)報(bào)告、實(shí)驗(yàn)報(bào)告的撰寫(xiě)。
2025-01-31 09:36
【摘要】1判斷物體是否帶電的技巧:一、若兩物體相互吸引。則物體帶電情況有兩種:(1)都帶電且?guī)М惙N電荷;(2)一個(gè)帶電、一個(gè)不帶電;(2)、若兩物體相互排斥。則物體帶電情況是:都帶電且?guī)N電荷。2、判斷變阻器聯(lián)入電路部分的技巧:(1)、若是結(jié)構(gòu)圖,則滑片與下接線柱之間的部分就是聯(lián)入電路部分;(2)、若是電路符號(hào)圖,則電流流過(guò)的部分就是聯(lián)入電路的部分。3、判斷串、并聯(lián)
2025-04-19 02:18
【摘要】1.如圖25所示電路,電源兩端電壓保持不變。當(dāng)開(kāi)關(guān)S1閉合、S2斷開(kāi),滑動(dòng)變阻器的滑片P移到A端時(shí),R3的電功率為P3,電流表的示數(shù)為I1;當(dāng)開(kāi)關(guān)S1斷開(kāi)、S2閉合時(shí),R3的電功率為P3’,電流表的示數(shù)為I2。已知P3:P3’=9:25,(1)求電流表的示數(shù)I1與I2的比值。(2)當(dāng)開(kāi)關(guān)S1、S2都斷開(kāi),滑動(dòng)變阻器的滑片P在中間某位置C時(shí),變阻器接入電路的電阻為Rc,電壓表V1的示數(shù)
2025-04-19 02:19
【摘要】《電學(xué)實(shí)驗(yàn)專(zhuān)題復(fù)習(xí)一》教學(xué)設(shè)計(jì)武漢市金銀湖中學(xué)但寶花一、學(xué)情分析:電學(xué)實(shí)驗(yàn)在中考的實(shí)驗(yàn)題中每年必考,值得老師和學(xué)生重視。而電學(xué)實(shí)驗(yàn)中比較典型的幾個(gè)實(shí)驗(yàn),如“電流與電壓、電阻關(guān)系”“測(cè)小燈泡的電阻”測(cè)小燈泡功率”等之所以成為中考熱點(diǎn),是因?yàn)樵陬}中幾乎集中了初中電學(xué)的所有重點(diǎn)知識(shí)。尤其是“測(cè)小燈泡功率”實(shí)驗(yàn),集中了串聯(lián)電路的電流、電壓特點(diǎn),電流表、電壓表的使用及讀數(shù),電學(xué)實(shí)
2025-05-01 23:47
【摘要】......人教版初中物理電學(xué)拔高試題 一.選擇題(共7小題)1.如圖所示電路圖,把端點(diǎn)A、B接在電壓U不變的電源兩端,只閉合開(kāi)關(guān)S1,電壓表的示數(shù)為U1,電流表A1的示數(shù)為I1.把端點(diǎn)C、D接同一電源兩端,只閉合開(kāi)關(guān)S2,電壓
2025-07-09 04:49
【摘要】 初中物理,中考電學(xué)測(cè)量與探究實(shí)驗(yàn)題型歸納 中考電學(xué)測(cè)量與探究實(shí)驗(yàn)題型歸納模塊一實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的歸納例題精講【例1】★下表是小紅在研究“電阻消耗的電功率與該電阻阻值之間的關(guān)系”時(shí)記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù).請(qǐng)你...
2025-01-16 23:53
【摘要】初中物理復(fù)習(xí)專(zhuān)題測(cè)試題四(電學(xué)部分)安徽省懷寧縣高河二中 凌遵啟時(shí)間:75分鐘??滿(mǎn)分:90分? 一、選擇題(每題2分,共22分)? 1.白熾燈的燈絲斷了,將它搭接起來(lái)后重新接入電路使用,這時(shí)下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )? A.燈絲的電阻變小了? B.通過(guò)燈絲的電流
2025-01-29 11:15
【摘要】初中物理電學(xué)實(shí)驗(yàn)測(cè)試題 初中升學(xué)物理實(shí)驗(yàn)測(cè)試—電學(xué)(一)翰林匯翰林匯1、根據(jù)圖所示的實(shí)物圖畫(huà)出電路圖.2翰林22、根據(jù)所示的電路圖將下面的實(shí)物連接起來(lái).初中升學(xué)物理實(shí)驗(yàn)測(cè)試—電學(xué)(二)1、如圖所示,在桌面上有兩個(gè)小燈泡和——個(gè)開(kāi)關(guān),它們的連接電路在桌面下方無(wú)法看到,某同學(xué)試了—下,閉合開(kāi)關(guān)時(shí)兩燈泡均亮,斷開(kāi)開(kāi)
2025-06-22 21:22
【摘要】......高中物理電學(xué)實(shí)驗(yàn)專(zhuān)題知識(shí)點(diǎn)回顧一、描繪小燈泡的伏安特性曲線:二、電流表和電壓表的改裝:三、測(cè)定電源電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻:四、測(cè)定金屬電阻和電阻率:五、器材選擇:六、電路糾錯(cuò):七、示波器的使用:
2025-04-19 02:39
【摘要】第-1-頁(yè)共25頁(yè)難點(diǎn)之十電學(xué)實(shí)驗(yàn)一、難點(diǎn)形成的原因1、對(duì)電流表、電壓表的讀數(shù)規(guī)則認(rèn)識(shí)模糊,導(dǎo)致讀數(shù)的有效數(shù)字錯(cuò)誤2、對(duì)滑動(dòng)變阻器的限流、分壓兩種控制電路的原理把握不準(zhǔn),導(dǎo)致控制電路選用不當(dāng)3、對(duì)實(shí)驗(yàn)測(cè)量電路、電學(xué)儀器的選用原則把握不準(zhǔn),導(dǎo)致電路、儀器選用錯(cuò)誤4、對(duì)電學(xué)實(shí)驗(yàn)的重點(diǎn)內(nèi)容“電阻的測(cè)量”方法無(wú)明確的歸類(lèi),導(dǎo)
2024-08-26 15:58
【摘要】基于富互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用的初中物理電學(xué)實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)松江區(qū)古松學(xué)校何少莎一、Adobe富互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用介紹選擇Adobe富戶(hù)聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用,是因?yàn)锳dobe富媒體不但提供了一種整合圖文、動(dòng)畫(huà)、視頻、音頻等多媒體的新方式,還帶來(lái)了比傳統(tǒng)Web更加豐富的交互體驗(yàn)。富互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用(ReachInternetApplications,簡(jiǎn)稱(chēng)RIA)開(kāi)發(fā)技術(shù)有很多種,其中以Adobe公司的Flex發(fā)展最
2025-02-02 14:32
【摘要】高三物理電學(xué)實(shí)驗(yàn)復(fù)習(xí)物理電學(xué)實(shí)驗(yàn)復(fù)習(xí)電學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)常用的電壓表和電流表都是由小量程的電流表改裝而成的G_+一、電流表的構(gòu)造和工作原理1、構(gòu)造:永磁鐵和放入永磁鐵磁場(chǎng)的可轉(zhuǎn)動(dòng)線圈組成θ∝IUgGIgRg2、電路圖:大約零點(diǎn)幾伏約幾十微安到幾毫安
2024-09-04 01:58
【摘要】電路設(shè)計(jì)原理貝鴻1.進(jìn)行實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的總體原則?(1)精確性:在實(shí)驗(yàn)誤差允許的范圍內(nèi),應(yīng)盡可能選擇誤差較小的方案.?(2)安全性:實(shí)驗(yàn)方案的實(shí)施要安全可靠,不會(huì)對(duì)器材造成損害,且成功率高.?(3)可操作性:實(shí)驗(yàn)應(yīng)便于操作和讀數(shù),便于進(jìn)行數(shù)據(jù)處理.2.實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的基本思路?實(shí)驗(yàn)設(shè)
2024-12-09 02:57
【摘要】人教版高中物理電學(xué)經(jīng)典實(shí)驗(yàn)及總結(jié)一、實(shí)驗(yàn)難點(diǎn)形成的原因1、對(duì)電流表、電壓表的讀數(shù)規(guī)則認(rèn)識(shí)模糊,導(dǎo)致讀數(shù)的有效數(shù)字錯(cuò)誤2、對(duì)滑動(dòng)變阻器的限流、分壓兩種控制電路的原理把握不準(zhǔn),導(dǎo)致控制電路選用不當(dāng)3、對(duì)實(shí)驗(yàn)測(cè)量電路、電學(xué)儀器的選用原則把握不準(zhǔn),導(dǎo)致電路、儀器選用錯(cuò)誤4、對(duì)電學(xué)實(shí)驗(yàn)的重點(diǎn)內(nèi)容“電阻的測(cè)量”方法無(wú)明確的歸類(lèi),導(dǎo)致思路混亂5、對(duì)于創(chuàng)新型實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)平時(shí)缺乏對(duì)實(shí)驗(yàn)思想
【摘要】中學(xué)物理電學(xué)實(shí)驗(yàn)答題六忌2021年重慶市中考物理第18題為實(shí)驗(yàn)探究題,其中有些問(wèn)題開(kāi)放性較強(qiáng),得分率為,由于“測(cè)定小燈泡額定功率”實(shí)驗(yàn)屬重點(diǎn)知識(shí),但從整體閱卷情況來(lái)看答題得分效果不如預(yù)期的理想。在閱卷過(guò)程中我發(fā)現(xiàn)大量由于考場(chǎng)答題失誤而引發(fā)的失分現(xiàn)象,十分可惜。于是在這里做一個(gè)總結(jié),以對(duì)今后的考生在考場(chǎng)答題中有所警醒。題:小雷想知道小燈的亮暗
2025-03-12 08:13