晉升小學(xué)數(shù)學(xué)高級(jí)教師業(yè)務(wù)工作總結(jié)-閱讀頁(yè)
2025-06-22 00:26本頁(yè)面
【正文】 關(guān)心學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生，言傳身教。四、工作業(yè)績(jī)暨獎(jiǎng)勵(lì)情況一分耕耘一分收獲，付出總有回報(bào)。此文還在內(nèi)江市中小學(xué)德育論文交流中榮獲三等獎(jiǎng)。培訓(xùn)提高情況：本人積極參加各種培訓(xùn)活動(dòng)，把終身學(xué)習(xí)作為提高自己的重要途篇三：小學(xué)高級(jí)教師晉級(jí)工作總結(jié)工作總結(jié)本人自*年*月晉升為小學(xué)一級(jí)教師以來(lái)，熱愛本職工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，廣泛學(xué)習(xí)各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，為以后的教育工作做得更好，下面是本人自履職小學(xué)一級(jí)教師以來(lái)的教育教學(xué)工作情況的總結(jié)。忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，加強(qiáng)自我修養(yǎng)?！皩W(xué)高為師，身正為范”，教師職業(yè)要成個(gè)人永久職業(yè)，就必須永遠(yuǎn)保持“學(xué)高”這一范疇?！霸賹W(xué)習(xí)”“終身教育”就成了它的注解。因此要讓自己為人民服務(wù),獻(xiàn)身于教育事業(yè)。我深知“三人行必有我?guī)煛?，積極向每一位老師學(xué)習(xí)，努力形成自己的教育風(fēng)格。集思廣益，博采眾家之長(zhǎng)。同時(shí)撰寫多篇論文，并且獲得省教科所一等獎(jiǎng)和市教育局的三等獎(jiǎng)。多年來(lái)，我一直忘我地工作在***小學(xué)，以校為家，將部分土地給了別人，地里都栽上了楊樹，每天工作十幾個(gè)小時(shí)，在搞教研、任高年級(jí)數(shù)學(xué)課的同時(shí)，抓全校學(xué)生管理，培訓(xùn)學(xué)生干部，兼任學(xué)校的圍棋課、微機(jī)課和部分音樂課及電教資源管理，將全部精力和時(shí)間都用在了學(xué)校。為了學(xué)校利益我不記個(gè)人得失,勇挑重?fù)?dān)，從不言累和叫屈。利用四年級(jí)上三節(jié)自習(xí)的時(shí)間同時(shí)給兩個(gè)六年級(jí)上六節(jié)數(shù)學(xué)課。晚自習(xí)時(shí)批改六年級(jí)作業(yè)，讓六年級(jí)部分學(xué)生利用上課前的時(shí)間幫忙較對(duì)四年級(jí)學(xué)生的練習(xí)。課間活動(dòng)時(shí)間和學(xué)生收拾點(diǎn)兒零活兒，現(xiàn)在我任五年級(jí)數(shù)學(xué)課的同時(shí)，兼任學(xué)校的校本課程，管理學(xué)校的微機(jī)，并做了大量的學(xué)校迎檢工作。因工作業(yè)績(jī)突出，本人得到了領(lǐng)導(dǎo)的無(wú)微不至的關(guān)懷，多次連續(xù)多年多次被評(píng)為市先進(jìn)個(gè)人、縣優(yōu)秀教師、模范班主任、師德標(biāo)兵……特別是*年*月，被評(píng)為河北省優(yōu)秀教師。在執(zhí)教中為教好書、育好人，用盡了心血。課堂外我根據(jù)學(xué)生的個(gè)性，采取不同的教育方法，每天都對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行指導(dǎo)指導(dǎo)。同時(shí)對(duì)“后進(jìn)生”和“差生”都進(jìn)行細(xì)心的引導(dǎo)，動(dòng)之以情曉之以理發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。在課堂上，為了調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，我經(jīng)常鼓勵(lì)他們，使學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生濃厚的興趣。為了使學(xué)生知識(shí)水平盡快地得到提高，我還利用雙休日、傍晚、假日與家長(zhǎng)取得密切聯(lián)系，和他們共同教育好其子女。多少年來(lái)我一直認(rèn)真?zhèn)湔n，并充分利用課堂時(shí)間進(jìn)行認(rèn)真教學(xué)，重視學(xué)生思維能力和創(chuàng)新思想的培養(yǎng)，讓學(xué)生多動(dòng)腦、提問(wèn)題。由此所形成的“獨(dú)特的課堂教學(xué)”受到了在校師生的一致好評(píng)。教育學(xué)生互相幫助、互相愛護(hù)?！跋灎T成灰淚始干，春蠶到死絲方盡”，我深深地懂得：一名新世紀(jì)的人民教師、人類靈魂的工程師，肩負(fù)著重大的歷史使命和對(duì)未來(lái)的歷史責(zé)任感。為實(shí)現(xiàn)“躬耕杏壇血灌桃李”而努力拼搏！***2011年11月20日 15 / 15感謝觀看本文謝謝
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