遼寧省八年級數(shù)學(xué)下冊第五章分式與分式方程54分式方程541分式方程課件新版北師大版-閱讀頁

【摘要】第五章分式與分式方程4分式方程（一）你敢應(yīng)戰(zhàn)嗎？面對日益嚴(yán)重的土地沙化問題，某縣決定分期分批固沙造林，一期工程計劃在一定期限內(nèi)固沙造林2400公頃，實際每月固沙造林的面積比原計劃多30公頃，結(jié)果提前4個月完成計劃任務(wù)。原計劃每月固沙造林多少公頃？1、這一問題中有哪些已知量和未知量？未知量：

2025-07-03 13:46

遼寧省八年級數(shù)學(xué)下冊第五章分式與分式方程54分式方程542分式方程課件新版北師大版-閱讀頁

【摘要】第五章分式與分式方程4分式方程（二）回憶一下::8123(1)xx???解去分母得:81233xx???去括號得:83312xx???項得移:515x?合并同類項得1:3x?系數(shù)化為得1．請寫出

2025-07-03 13:35

遼寧省八年級數(shù)學(xué)下冊第五章分式與分式方程54分式方程543分式方程課件新版北師大版-閱讀頁

【摘要】第五章分式與分式方程4分式方程（三）回憶一下答題？審題找等量關(guān)系設(shè)未知數(shù)列方程解方程檢驗：4、寫：寫出結(jié)論1、化：把分式方程化為整式方程2、解：解整式方程3、檢驗：檢驗是否為增根解：方程兩邊

2025-07-03 13:33

八年級數(shù)學(xué)下冊53分式的加減法課件3新版北師大版遼寧省遼陽市第九中學(xué)八年級數(shù)學(xué)下冊53分式的加減法課件3新版北師大版-閱讀頁

【摘要】第五章分式與分式方程3分式的加減法（三）同分母分式是怎樣進行加減運算的？異分母分式呢？同分母的分式相加減，分母不變，把分子相加減．異分母的分式相加減，先通分，化為同分母的分式，然后再按同分母分式的加減法法則進行計算．練一練

2024-12-08 17:34

遼寧省遼陽市第九中學(xué)八年級數(shù)學(xué)下冊14角平分線課件1新版北師大版-閱讀頁

【摘要】　　還記得角平分線上的點有什么性質(zhì)嗎?你是怎樣得到的?用心想一想角平分線上的點到角兩邊的距離相等．已知：如圖，OC是∠AOB的平分線，點P在OC上，PD⊥OA，PE⊥OB，垂足分別為D、E．求證：PD=PE．證明：∵∠1=∠2，OP=OP，∠PDO=∠PEO=90°，

2025-06-21 12:09

遼寧省遼陽市第九中學(xué)八年級數(shù)學(xué)下冊42提公因式法課件2新版北師大版-閱讀頁

【摘要】第四章因式分解2提公因式法（二）1、多項式的第一項系數(shù)為負(fù)數(shù)時，先提取“-”號，注意多項式的各項變號；復(fù)習(xí)：提公因式法2、公因式的系數(shù)是多項式各項__________________;

2025-06-21 12:10

遼寧省遼陽市第九中學(xué)八年級數(shù)學(xué)下冊14角平分線課件2新版北師大版-閱讀頁

【摘要】　　習(xí)題1．8的第1題作三角形的三個內(nèi)角的角平分線，你發(fā)現(xiàn)了什么?用心想一想，馬到功成　　發(fā)現(xiàn)：三角形的三個內(nèi)角的角平分線交于一點．這一點到三角形三邊的距離相等．剪一個三角形紙片，通過折疊找出每個角的角平分線，觀察這三條角平分線，你是否發(fā)現(xiàn)同樣的結(jié)論?與同伴交流．D

2025-06-21 12:09

遼寧省遼陽市第九中學(xué)八年級數(shù)學(xué)下冊23不等式的解集課件新版北師大版-閱讀頁

【摘要】教學(xué)目標(biāo)：（1）知識與技能目標(biāo)：①能根據(jù)具體情境理解不等式的解與解集的意義。②能在數(shù)軸上表示不等式的解集。（2）過程與方法目標(biāo):①培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)實情況中探索、發(fā)現(xiàn)并提出簡單的數(shù)學(xué)問題的能力。②經(jīng)歷求不等式的解集的過程，通過嘗試把不等式的解集在數(shù)軸上表示出來，引導(dǎo)學(xué)生體驗用數(shù)軸表示不等式解

2025-06-21 12:09

遼寧省遼陽市第九中學(xué)八年級數(shù)學(xué)下冊21不等式的基本性質(zhì)課件新版北師大版-閱讀頁

【摘要】一、教學(xué)目標(biāo)：1、知識與技能目標(biāo)①理解不等式的意義。②能根據(jù)條件列出不等式。③能用實際生活背景和數(shù)學(xué)背景解釋簡單不等式的意義。2、過程與方法目標(biāo)經(jīng)歷由具體實例建立不等式模型的過程，進一步發(fā)展學(xué)生的符號感與數(shù)學(xué)化的能力。3、情感與態(tài)度目標(biāo)感受生活中存在著的大量不等關(guān)系，通過用不等式解決實際問題

2025-06-21 12:09

遼寧省遼陽市第九中學(xué)八年級數(shù)學(xué)下冊22不等式的基本性質(zhì)課件新版北師大版-閱讀頁

【摘要】教學(xué)目標(biāo)：（1）知識與技能目標(biāo)：①經(jīng)歷通過類比、猜測、驗證發(fā)現(xiàn)不等式基本性質(zhì)的探索過程，初步體會不等式與等式的異同。②掌握不等式的基本性質(zhì)，并能初步運用不等式的基本性質(zhì)將比較簡單的不等式轉(zhuǎn)化為“x＞a”或“x＜a”的形式。（2）過程與方法目標(biāo)：①能說出不等式

2025-06-21 12:09

八年級數(shù)學(xué)下冊54分式方程課件2新版北師大版-閱讀頁

【摘要】第五章分式與分式方程分式方程（二）你還記得這個題嗎?有兩塊面積相同的小麥試驗田，第一塊使用原品種，第二塊使用新品種,分別收獲小麥9000kg和比第二塊少3000kg,分別求這兩塊試驗田每公頃的產(chǎn)量.?如果設(shè)第一塊試驗田每公頃的產(chǎn)量為xkg,那么第二塊試驗田的產(chǎn)量是kg.

2024-12-09 07:04

遼寧省遼陽市第九中學(xué)八年級數(shù)學(xué)下冊63三角形的中位線課件新版北師大版-閱讀頁

【摘要】三角形的中位線平行四邊形的性質(zhì)與判定性質(zhì)判定邊角對角線推論平行四邊形的①兩組對邊分別平行②兩組對邊分別相等平行四邊形的①對角相等②鄰角互補平行四邊形的對角線互相平分夾在兩條平行線間的平行線段相等①兩組對邊分別平行的四邊形②兩組對邊分別相等的四邊形③一組對邊平行且相等的四邊形兩組

2025-06-21 12:10

遼寧省遼陽市第九中學(xué)八年級數(shù)學(xué)下冊第4章因式分解回顧與思考課件新版北師大版-閱讀頁

【摘要】第四章因式分解回顧與思考?1、舉例說明什么是分解因式。?2、分解因式與整式乘法有什么關(guān)系？?3、分解因式常用的方法有哪些？?4、試著畫出本章的知識結(jié)構(gòu)圖。知識回顧把一個多項式化成幾個整式的積的形式，這種變形叫做把這個多項式分解因式。分解因式方法提公因式法運用公式法整式乘法互為逆運算如果一個多項式的各項含有公因式，

2025-06-21 12:10

遼寧省遼陽市第九中學(xué)八年級數(shù)學(xué)下冊11等腰三角形課件3新版北師大版-閱讀頁

【摘要】想一想?問題？這個命題?的題設(shè)和結(jié)論分別是什么？?問題？?問題？?如果一個三角形有兩個角相等，那么這兩個角所對?的邊也相等？前面已經(jīng)證明了等腰三角形的兩個底角相等，反過來，有兩個角相等的三角形是等腰三角形嗎?議一議已知：在△ABC中，∠B=∠C，求

2025-06-21 12:09

遼寧省遼陽市八年級物理下冊61透鏡課件新版北師大版-閱讀頁

【摘要】透鏡透鏡?透明?表面弧形凸透鏡：中間厚邊緣薄的透鏡叫凸透鏡凹透鏡：中間薄邊緣厚的透鏡叫凹透鏡透鏡的分類屬于凸透鏡的是：

2025-07-03 14:22

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遼寧省遼陽市第九中學(xué)八年級數(shù)學(xué)下冊54分式方程課件3新版北師大版(編輯修改稿)