山西省20xx中考物理微專題四杠桿課件-閱讀頁
2025-06-21 03:11本頁面
【正文】 操作B． 力臂與杠桿不重合C． 力和力臂數(shù)目 過 多 ， 不易得出 結(jié)論D． 杠桿受力不平衡C(3)若用裝置 B進 行 實驗 ， 則 此 時彈 簧 測 力 計 的示數(shù)是 _______N；將 彈 簧 測 力 計 沿虛 線 方向拉 ， 仍然使杠桿在原來的位置平衡 ， 此時 拉力的力臂將 _______， 彈 簧 測 力 計 的示數(shù)將 _________。蘇 州 )物理 實驗 復(fù) 習時 ， 小美和小 麗 再探有關(guān)杠桿平衡的 問題 。要使杠桿重新在水平位置平衡， 如果不改 變鉤碼總 數(shù)和 懸 掛點位置 ， 只需______________________________________即可。小 麗 在 A點施加一個始 終 水平向右的拉力 F， 卻 發(fā)現(xiàn) 無 論用多大的力都不能將杠桿拉至水平位置平衡。(3)他 們認為 (2)問 中拉力是做功的 ， 如果水平向右的拉力 F大小不 變， OA長 L， 將杠桿從 豎 直位置拉著 轉(zhuǎn)過 30176。水平位置 時 ， 水平拉力的力臂 為 零 ， 杠桿無法平衡13． (山西模 擬 )如 圖 甲所示 ， 是一種常 見 的健身器材 ， 人坐在座椅上 ， 用腳蹬固定的踏板 ， 人體的后背用力使椅背 連 同 轉(zhuǎn) 臂一起運 動。14． (2022(1)請 畫出木棒所受重力 G的示意 圖 ；(2)請 畫出使木棒在 圖 示位置靜止 時 作用在端點 P的最小作用力 F的示意 圖 及其
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