【摘要】課前梳理構(gòu)建“文化與生活”的知識(shí)體系包括:“文化與社會(huì)”和“文化對(duì)人的影響”文化的特點(diǎn)-文化的力量-文化與經(jīng)濟(jì)政治相互影響-文化的反作用-文化與經(jīng)濟(jì)政治相互交融-文化是綜合國力競爭的重要因素-文化建設(shè)的意義-文化對(duì)人的影響的來源-文化影響人的表現(xiàn)-文化影響人的特點(diǎn)-文化塑造人生準(zhǔn)備:文化生活課本、空白紙?
2025-06-22 13:05
【摘要】加強(qiáng)思想道德建設(shè)思想道德修養(yǎng)與科學(xué)文化修養(yǎng)本部分知識(shí)記憶量較大,在此基礎(chǔ)上綜合運(yùn)用發(fā)展中國特色社會(huì)主義文化有關(guān)知識(shí)的能力仍有待提高。本部分近三年高考考查的重點(diǎn)是:建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系;社會(huì)主義榮辱觀與公民道德基本規(guī)范等知識(shí)點(diǎn)。突出考查學(xué)生調(diào)動(dòng)與運(yùn)用知識(shí)、論證與探究問題的能力。一、社會(huì)主義精神文明建設(shè)
【摘要】“8·12”天津港爆炸事故發(fā)生后,政府采取一系列措施保障人民的生命財(cái)產(chǎn)安全。政府妥善安置受災(zāi)群眾、分類處置受損房屋;衛(wèi)生計(jì)生部門調(diào)派專家、院士指導(dǎo)傷員救治;國家海洋局將繼續(xù)組織跟蹤監(jiān)測,加強(qiáng)環(huán)境和水質(zhì)檢測。國務(wù)院總理李克強(qiáng)強(qiáng)調(diào)要徹底查明事故原因,嚴(yán)厲問責(zé)、絕不姑息。對(duì)不作為、亂作為的管理責(zé)任,也要堅(jiān)決追究,給人民群眾一個(gè)負(fù)責(zé)任的
2025-06-22 13:07
【摘要】源遠(yuǎn)流長的中華文化博大精深的中華文化永恒的中華民族精神弘揚(yáng)中華民族精神本部分知識(shí)記憶量較大,在此基礎(chǔ)上綜合運(yùn)用中華文化與民族精神的能力仍有待提高。以基于中華文化、中華民族精神這一主線,主要立足文化發(fā)展,具體分析中華文化的特點(diǎn)、中華文化與民族精精神的關(guān)系、民族精神的作用以及愛國主義。選擇題、主觀題均有涉及。
【摘要】色彩斑斕的文化生活在文化生活中選擇本部分內(nèi)容改動(dòng)較大,知識(shí)記憶量較大,運(yùn)用時(shí)往往側(cè)重于綜合運(yùn)用,所以既要夯實(shí)基礎(chǔ),又必須學(xué)會(huì)去遷移、綜合、理解相關(guān)知識(shí)。?結(jié)合我國文化建設(shè)中的熱點(diǎn)事件,考查走中國特色社會(huì)主義文化發(fā)展道路、樹立高度的文化自覺和文化自信有關(guān)知識(shí),題目有較強(qiáng)的綜合性,有一定難度。一、走近文化生活
【摘要】準(zhǔn)備默寫1、文化創(chuàng)新的途徑2、文化創(chuàng)新與文化繼承與發(fā)展的關(guān)系3、文化交流、借鑒、融合的過程是一個(gè)什么樣的過程【第3課3】【第3課5】【第3課10】、作用【第4課23】【第5課10】【第5課3】【第5課5】、借鑒
2025-06-21 01:54
【摘要】?為什么國家利益是國際關(guān)系的決定性因素??我國為什么維護(hù)我國國家利益??如何維護(hù)我國的國家利益??2022年9月3日,紀(jì)念中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年大會(huì)在北京隆重舉行。?習(xí)近平指出,戰(zhàn)爭是一面鏡子,能夠讓人更好認(rèn)識(shí)和平的珍貴。今天,和平與發(fā)展已經(jīng)成為時(shí)代主題,但世界仍很不太平,戰(zhàn)爭的達(dá)
【摘要】第9課唯物辯證法的實(shí)質(zhì)不核心第10課創(chuàng)新意識(shí)不社會(huì)迚步:矛盾的同一性和斗爭性矛盾的普遍性和特殊性:主要矛盾和次要矛盾的關(guān)系;矛盾的主要方面和次要方面的關(guān)系;具體問題具體分析;馬克思主義普遍原理與中國實(shí)際相結(jié)合:辯證的否定、形而上學(xué)的否定觀:辯證法的革命批判精神與創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新
【摘要】重點(diǎn)問題回顧:1、人民是如何行使當(dāng)家作主權(quán)力的?2、全國人大的性質(zhì)、職權(quán)、地位、與其他國家機(jī)關(guān)關(guān)系、常設(shè)機(jī)關(guān)及其職權(quán)3、地方國家權(quán)力機(jī)關(guān)的性質(zhì)、職權(quán)4、人大代表的地位、權(quán)利與義務(wù)5、國體與政體的關(guān)系(我國)6、原則:民主集中制的三點(diǎn)表現(xiàn)7、人大制的含義:8、人大制的基本內(nèi)容:9、為什么要堅(jiān)持和完善人大制?(1)決定因素:(2)
2025-06-21 02:51
【摘要】課前復(fù)習(xí)1、我國政黨制度相關(guān)知識(shí)點(diǎn)2、我國政黨制度的基本內(nèi)容3、共產(chǎn)黨和民主黨派的關(guān)系50年來,西藏各族人民意氣風(fēng)發(fā)、團(tuán)結(jié)奮進(jìn),用勤勞與智慧取得了舉世矚目的成就,雪域高原發(fā)生了翻天覆地的巨大變化。民族團(tuán)結(jié)不斷鞏固,民族區(qū)域自治制度進(jìn)一步完善,少數(shù)民族干部茁壯成長,平等團(tuán)結(jié)互助和諧的社會(huì)主義民族關(guān)系日益深化。結(jié)合西藏發(fā)展的
【摘要】課前復(fù)習(xí)1、文化與綜合國力的關(guān)系及要求(加強(qiáng)文化建設(shè)的意義)2、文化與政治、經(jīng)濟(jì)相互影響3、文化與政治、經(jīng)濟(jì)相互交融課前準(zhǔn)備:提綱、課本、默寫紙9月3日,慶祝中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利70周年大會(huì)在北京如期舉行。大會(huì)彰顯了中國堅(jiān)定不移走和平發(fā)展道路,堅(jiān)定不移維護(hù)世界和平,捍衛(wèi)國家主權(quán)、安全和發(fā)展利益的堅(jiān)定立場。展
2025-06-21 01:43
【摘要】準(zhǔn)備默寫1、國家主權(quán)的重要性及特性2、主權(quán)國家:【地位、基本要素、基本義務(wù)、基本權(quán)利】3、聯(lián)合國:【性質(zhì)、宗旨、原則、作用、中國與聯(lián)合國的關(guān)系】要求:能夠構(gòu)建本框題的知識(shí)體系1、政治生活課本、步步高、知識(shí)提綱2、政治練習(xí)本課前準(zhǔn)備中國向51個(gè)國家發(fā)出了邀請,最終49個(gè)國家的元首、
【摘要】課前復(fù)習(xí):1、中華民族精神的內(nèi)涵、豐富和發(fā)展2、為什么、如何弘揚(yáng)和培育民族精神2022年10月19日由新華社全文播發(fā)中共中央關(guān)于繁榮發(fā)展社會(huì)主義文藝的意見。意見指出當(dāng)前,我國涌現(xiàn)了一大批人民喜愛的優(yōu)秀作品……但是意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域形勢十分復(fù)雜,文藝領(lǐng)域還存在價(jià)值扭曲、浮躁粗俗、娛樂至上、唯市場化等問題。價(jià)值引領(lǐng)的任務(wù)艱巨迫切,
【摘要】第三單元發(fā)展社會(huì)主義民主政治第五課我國的人民代表大會(huì)制度一、脈絡(luò)梳理二、提綱挈領(lǐng)1個(gè)制度根本政治制度:人民代表大會(huì)制度1個(gè)原則民主集中制原則1個(gè)性質(zhì)人民代表大會(huì)的性質(zhì)2個(gè)職權(quán)人大代表和人民代表大會(huì)的職權(quán)3種地位人大代表、人大、人大制度的地位3種關(guān)系人大代表與人民、權(quán)力機(jī)關(guān)與其他
2025-01-26 14:08
【摘要】?中華文化的特點(diǎn)?中華文化包容性?漢字、史書典籍的地位?在驚天地、泣鬼神的抗日戰(zhàn)爭中,形成了中華民族偉大的抗戰(zhàn)精神??箲?zhàn)精神有著豐富的內(nèi)涵,具體而言,可概括為:天下興亡、匹夫有責(zé)的愛國精神;萬眾一心、共御外侮的大局意識(shí);百折不撓、愈挫愈奮的必勝信念;不畏強(qiáng)暴、血戰(zhàn)到底的英雄氣概。?抗戰(zhàn)精神體現(xiàn)了怎樣的中華精神?一、永恒的中華民族精神