山東省牟平第一中學(xué)高中生物41基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成第1課時(shí)課件新人教版必修2-閱讀頁(yè)

【摘要】第1節(jié)基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)合成學(xué)習(xí)目標(biāo)1、通過(guò)與DNA比較，熟記RNA基本單位、種類及與DNA的區(qū)別。2、通過(guò)自學(xué)課本，理解密碼子、反密碼子的含義和數(shù)量，說(shuō)出翻譯的過(guò)程。3、通過(guò)教師引導(dǎo)理解基因通過(guò)控制蛋白質(zhì)的合成控制生物性狀。4、通過(guò)自學(xué)課本和觀看視頻理解轉(zhuǎn)錄和翻譯的過(guò)程。

2025-06-21 02:10

山東省牟平第一中學(xué)高中生物11孟德?tīng)柕耐愣闺s交實(shí)驗(yàn)一第1課時(shí)課件新人教版必修2-閱讀頁(yè)

【摘要】遺傳學(xué)常用的材料、水稻、黃瓜、銀杏植物類動(dòng)物類病毒類雄花雌花h雌性銀杏植株雄性銀杏植株hhh1011問(wèn)題引領(lǐng)：（課本P2-3）？理解：自花傳粉、異花傳粉、父本、母本？

2025-06-21 01:55

山東省牟平第一中學(xué)高中生物33dna的復(fù)制課件新人教版必修2-閱讀頁(yè)

【摘要】問(wèn)題回顧：？誰(shuí)提出的？？基本單位（說(shuō)出4種具體名稱）？？？畫出4對(duì)脫氧核苷酸的DNA片段DNA的復(fù)制學(xué)習(xí)目標(biāo)DNA的復(fù)制的11個(gè)問(wèn)題（具體見(jiàn)后面）有關(guān)計(jì)算。自主學(xué)習(xí)1：一、對(duì)DNA分子復(fù)制的推測(cè)：:：：二、DN

2025-06-21 01:56

山東省牟平第一中學(xué)高中生物41基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成第2課時(shí)課件新人教版必修2-閱讀頁(yè)

【摘要】復(fù)習(xí)提問(wèn)：？包括哪兩個(gè)階段？RNA的區(qū)別？？？tRNA的結(jié)構(gòu)、作用、特點(diǎn)？、場(chǎng)所、過(guò)程、產(chǎn)物、基本條件、遵循原則、定義？、種類、決定氨基酸的密碼子種類。、種類。(1)一種密碼子只能決定一種氨基酸（）(2)一種氨基酸只有一種密碼子（）(3)一種tRNA只能轉(zhuǎn)運(yùn)一種氨基酸（

2025-06-21 01:48

山東省牟平第一中學(xué)高中生物21減數(shù)分裂和受精作用第2課時(shí)課件新人教版必修2-閱讀頁(yè)

【摘要】問(wèn)題回顧：？同源染色體？聯(lián)會(huì)？四分體？交叉互換？？精子形成過(guò)程的圖像，及其對(duì)應(yīng)的時(shí)期、特點(diǎn)、細(xì)胞名稱？、有絲分裂分別是什么細(xì)胞的增殖方式？Ⅰ請(qǐng)按照自己的想法給他們排列次序ABCDEFGHIGCHEAFDBI判斷:1、形狀和大小相同的兩條染色體一定是同源染色體（

2025-06-21 01:48

山東省牟平第一中學(xué)高中生物12孟德?tīng)柕耐愣闺s交實(shí)驗(yàn)二第1課時(shí)課件新人教版必修2-閱讀頁(yè)

【摘要】一位漂亮的女模特對(duì)遺傳學(xué)教授說(shuō)：“讓我們結(jié)婚吧，我們的孩子一定會(huì)像你一樣聰明，像我一樣漂亮。”遺傳學(xué)教授平靜地說(shuō)：“如果我們的孩子像我一樣丑陋，像你一樣愚蠢，那該如何是好？”趣味故事:質(zhì)疑：假設(shè)他們倆真的結(jié)合了，那么他們的孩子可能出現(xiàn)幾種情況？§孟德?tīng)柕耐愣闺s交實(shí)驗(yàn)（二）第1課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)，

2025-06-21 01:55

山東省牟平第一中學(xué)高中生物11孟德?tīng)柕耐愣闺s交實(shí)驗(yàn)一第2課時(shí)課件新人教版必修2-閱讀頁(yè)

【摘要】1前情回顧1、豌豆花有哪些優(yōu)點(diǎn)利于進(jìn)行遺傳研究？2、人工雜交的過(guò)程包括哪幾步？每一步的目的是什么？2實(shí)驗(yàn)時(shí)，需要A、以高莖作母本，矮莖作父本B、以矮莖作母本，高莖作父本C、對(duì)母本去雄，授以父本花粉D、對(duì)父本去雄，授以母本花粉，屬于相對(duì)性狀的是A、大麥的高桿與小麥的矮桿

2025-06-21 02:33

山東省牟平第一中學(xué)高中生物12孟德?tīng)柕耐愣闺s交實(shí)驗(yàn)二第2課時(shí)課件新人教版必修2-閱讀頁(yè)

【摘要】§孟德?tīng)柕耐愣闺s交實(shí)驗(yàn)（二）第2課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)，進(jìn)一步熟練兩對(duì)相對(duì)性狀的遺傳。，找出一對(duì)和兩對(duì)相對(duì)性狀的數(shù)據(jù)間的內(nèi)在聯(lián)系。?；顒?dòng)一：寫出純合的黃色圓粒豌豆和純合的綠色皺粒豌豆雜交得到F2的遺傳圖解?；顒?dòng)二：寫出純合的黃色豌豆和純合的綠色豌豆雜交得到F2的遺傳圖解。

2025-06-21 02:49

山東省牟平第一中學(xué)高中生物34基因是有遺傳效應(yīng)的dna片段課件新人教版必修2-閱讀頁(yè)

【摘要】博學(xué)審問(wèn)明辨慎思篤行課前寄語(yǔ)第三章第4節(jié)基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、通過(guò)資料分析，理解基因與DNA的關(guān)系。2、通過(guò)脫氧核苷酸序列的種類，理解DNA分子的多樣性和特異性以及基因的概念。3、理解

2025-06-21 02:03

山東省牟平第一中學(xué)高中生物11孟德?tīng)柕耐愣闺s交實(shí)驗(yàn)一第3課時(shí)課件新人教版必修2-閱讀頁(yè)

【摘要】1前情回顧1、假說(shuō)演繹法包括哪幾步？2、寫遺傳圖解的時(shí)候注意哪些方面？3、孟德?tīng)柕募僬f(shuō)有哪四點(diǎn)？4、分離定律的內(nèi)容是什么？5、分離定律的適用范圍有哪些？復(fù)習(xí)提問(wèn)1、基因型分別為bb、Bb、BB的三個(gè)植物個(gè)體，其中屬于雜合體的是，表現(xiàn)型相同的個(gè)體有。

2025-06-21 01:52

山東省牟平第一中學(xué)高中生物32dna分子的結(jié)構(gòu)課件新人教版必修2-閱讀頁(yè)

【摘要】復(fù)習(xí)問(wèn)題。DNA是遺傳物質(zhì)的實(shí)驗(yàn)名稱？DNA用32P標(biāo)記，蛋白質(zhì)用35S標(biāo)記，在正常細(xì)菌體內(nèi)合成的子代噬菌體中含有哪些元素？DNA是主要的遺傳物質(zhì)？DNA是主要的遺傳物質(zhì)（）DNA（）_________________________；能量是________

2025-06-21 02:50

山東省牟平第一中學(xué)高中生物71現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的由來(lái)課件新人教版必修2-閱讀頁(yè)

【摘要】甜櫻桃的果皮顏色黃色(A)對(duì)紅色(a)為顯性，果實(shí)形狀心形(B)對(duì)扁球形(b)為顯性，現(xiàn)有純種黃色心形果(AABB)和紅色扁球果(aabb)，請(qǐng)選擇合適的育種方法：1、如果想要獲得穩(wěn)定遺傳的紅色心形果（aaBB），最簡(jiǎn)捷、常規(guī)的育種方法_____________;2、如

2025-06-22 13:07

山東省牟平第一中學(xué)高中生物61雜交育種與誘變育種課件新人教版必修2-閱讀頁(yè)

【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)：【知識(shí)方面】，舉例說(shuō)明雜交育種的優(yōu)點(diǎn)和不足。?！灸芰Ψ矫妗窟\(yùn)用遺傳和變異的原理，解決生產(chǎn)和生活實(shí)際中的問(wèn)題?！厩楦袘B(tài)度與價(jià)值觀方面】體會(huì)科學(xué)技術(shù)在發(fā)展生產(chǎn)力、推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步等方面的巨大作用。世界三大糧食作物選擇育種的局限性：可遺傳變異的類型：基因突變、基因重組、染色體變異選

2025-06-21 12:00

山東省牟平第一中學(xué)高中生物22基因在染色體上課件新人教版必修2-閱讀頁(yè)

【摘要】問(wèn)題回顧：、自由組合定律內(nèi)容？？非等位基因？相同基因？Rr兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳，寫出基因型為YyRr、yyRr、YYRr的個(gè)體產(chǎn)生配子及比例？？？非同源染色體？Ⅰ后、減Ⅱ后的特點(diǎn)？基因在染色體上第2章基因和染色體的關(guān)系學(xué)習(xí)目標(biāo)，理解類比推理法；，說(shuō)出果蠅適宜于遺傳實(shí)驗(yàn)的特點(diǎn)及

2025-06-21 01:48

山東省牟平第一中學(xué)高中生物33其他植物激素課件新人教版必修3-閱讀頁(yè)

【摘要】復(fù)習(xí)回顧：1.生長(zhǎng)素的作用特點(diǎn)？表現(xiàn)？2.怎么解釋頂端優(yōu)勢(shì)3.什么是生長(zhǎng)素類似物，舉例？有哪些應(yīng)用4.處理扦插枝條的方法？5.根的向地性、莖的背地性的原因6.無(wú)子番茄的培育方法7.哪些實(shí)例能體現(xiàn)出兩重性？1、右下圖表示不同濃度生長(zhǎng)素對(duì)芽生長(zhǎng)的影響。當(dāng)植物表現(xiàn)出頂端優(yōu)勢(shì)時(shí)，頂芽和最靠近頂芽的側(cè)芽所

2025-06-21 02:33

山東省牟平第一中學(xué)高中生物23伴性遺傳第1課時(shí)課件新人教版必修2-資料下載頁(yè)

山東省牟平第一中學(xué)高中生物23伴性遺傳第1課時(shí)課件新人教版必修2(參考版)

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