天津市太平村中學(xué)高中英語module5thegreatsportspersonality課件外研版必修5-閱讀頁
2025-06-21 01:04本頁面
【正文】 協(xié)作創(chuàng)新精神的培養(yǎng) 促進(jìn) 提高 教師 學(xué)生 評(píng)價(jià)建議 自我評(píng)價(jià) 促進(jìn)反思 終結(jié)性評(píng)價(jià) 重綜合能力 教學(xué)內(nèi)容分析整合 評(píng)價(jià)建議 課程資源開發(fā)利用 課程目標(biāo) 教學(xué)建議 新教材編排特點(diǎn) 小組互評(píng) 取長(zhǎng)補(bǔ)短 形成性評(píng)價(jià) 形式多樣化 資源開發(fā)利用 教學(xué)內(nèi)容分析整合 評(píng)價(jià)建議 課程資源開發(fā)利用 課程目標(biāo) 教學(xué)建議 新教材編排特點(diǎn) 。Module5 The Great Sports Personality 文化意識(shí) 英語綜合語言運(yùn)用能力 總體目標(biāo) 總體目標(biāo) 英語綜合語言運(yùn)用能力 獲取信息 處理信息 分析問題 解決問題 Book3 Book2 Book 1 Level 6 Level 7 Level 8 Level 9 Book5 Book4 Book 11 Book 10 Book 9 畢業(yè)要求 保證完成 爭(zhēng)取開設(shè) Book 8 Book 7 Book 6 教材與分級(jí)對(duì)應(yīng) MUSIC 就話題交流信息 提問并發(fā)表見解 能策劃組織實(shí)施英語學(xué)習(xí)活動(dòng) 能讀懂部分英文原著簡(jiǎn)寫及報(bào)刊有實(shí)用寫作能力 理解文化差異有初步的跨文化交際意識(shí) 有明確持續(xù)的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和自主學(xué)習(xí)意識(shí) 有較強(qiáng)的調(diào)控能力和 適合自己的學(xué)習(xí)策略 本階段目標(biāo) 七 級(jí) 目 標(biāo) 語言知識(shí) Sports games and sports life Review of Adverbial clause。 prepositional phrases used as adjective Talking about agreeing and disagreeing Sports and sports personality 話題 功能 語法 詞匯 本模塊教學(xué)目標(biāo) 運(yùn)用： guarantee purchase declare protest… 認(rèn)知 :logo brand trainer symbol… 語言技能 聽 寫 讀 說 Taking notes Talking about sports personalities Understanding general topics Writing a notice 本模塊教學(xué)目標(biāo) 學(xué)習(xí)策略 認(rèn)知策略 資源策略 交際策略 調(diào)控策略 將有關(guān)運(yùn)動(dòng)的詞匯短語歸納整理；分析總結(jié)狀語從句和介詞短語作定語的用法 根據(jù)時(shí)間順序把握有關(guān)人物的細(xì)節(jié)信息 日常會(huì)話中運(yùn)用恰當(dāng)?shù)脑~語表達(dá)同意或不同意 通過網(wǎng)絡(luò)搜集名人資料、視頻等途徑，增強(qiáng)英語學(xué)習(xí)興趣 本模塊教學(xué)目標(biāo) 情感態(tài)度 認(rèn)知策略 了解運(yùn)動(dòng)員 喜愛運(yùn)動(dòng) 堅(jiān)強(qiáng)意志 分享成功 提高人文素養(yǎng) 本模塊教學(xué)目標(biāo) 文化意識(shí) 了解國(guó)內(nèi)外運(yùn)動(dòng)員及其成就 通過體育這一流行話題進(jìn)行文化交流 認(rèn)知策略 本模塊教學(xué)目標(biāo) 縱向整合 七下 Module6 Module5話題 體育 九上 Module3 選修 7Module1 體育與學(xué)生生活密切相關(guān)，有利于創(chuàng)設(shè)真實(shí)的交際氛圍，培養(yǎng)學(xué)生 在真實(shí)語境中潛意識(shí)習(xí)得語言知
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