【摘要】-過氧化氫制取教學(xué)目標(biāo)原理過氧化氫水+氧氣H2O2H2OO2二氧化錳氯酸鉀氯化鉀+氧氣二氧化錳加熱KClO3KCl
2025-06-20 22:39
【摘要】?【合作復(fù)習(xí)】上節(jié)課我們知道了化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué),學(xué)習(xí)了如何去觀察實(shí)驗(yàn)、如何去描述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象并通過分析和推理得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論。我堂課我們將走進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室,去看一看這個(gè)進(jìn)行科學(xué)探究的重要場(chǎng)所,去領(lǐng)略她曾經(jīng)神秘的風(fēng)采!【復(fù)習(xí)引入】科學(xué)是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)模瑏聿坏冒朦c(diǎn)虛偽。那么,進(jìn)入化學(xué)實(shí)驗(yàn)室應(yīng)該注意些什么呢
2025-06-20 22:28
【摘要】第一章大家都來學(xué)化學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室之旅(一)一、化學(xué)實(shí)驗(yàn)室規(guī)則合作復(fù)習(xí):1B2D3C4A5B實(shí)驗(yàn)前,認(rèn)真檢查實(shí)驗(yàn)用品_________,發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)報(bào)告。實(shí)驗(yàn)時(shí)要_________,嚴(yán)格遵守________。細(xì)心觀察________,做好__
2025-06-20 22:34
【摘要】第一章大家都來學(xué)化學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室之旅(三)合作復(fù)習(xí):1、2略3細(xì)口瓶倒放緊挨著1~2mL蓋滿試管底部4C5A當(dāng)堂檢測(cè):1AC2D3C4C5B6B7C8C9A10B11B試管炸裂的五大原因:,受熱不均。。
2025-06-20 22:36
【摘要】構(gòu)成物質(zhì)的微粒1——分子(第2課時(shí))下列事實(shí)分別說明了分子的哪些特點(diǎn):,惟有暗香來。,其中的水分子,全世界60億人以每分鐘200個(gè)的速度日夜不停的數(shù),要數(shù)3000多年。,水蒸氣(1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓,127℃)所占的空間是
2025-06-20 22:31
【摘要】第二課時(shí)【合作復(fù)習(xí)】說出下列符號(hào)及數(shù)字的含義:、氧兩種元素組成1個(gè)碳原子和2氧原子構(gòu)成一個(gè)二氧化碳分子中含有2個(gè)氧原子4個(gè)水分子
【摘要】辨別物質(zhì)的元素組成(第2課時(shí))元素概念元素是具有相同核電荷數(shù)(質(zhì)子數(shù))的一類原子的總稱。元素的種類由原子的核電荷數(shù)(質(zhì)子數(shù))決定合作復(fù)習(xí)題答案:4.3、38元素
2025-06-22 12:50
【摘要】第一章大家都來學(xué)化學(xué)物質(zhì)性質(zhì)的探究合作復(fù)習(xí):1B;2C;3D合作復(fù)習(xí):1B;2略屬于物理變化:②③④⑥屬于化學(xué)變化:①⑤⑦當(dāng)堂檢測(cè):1C;2B;3C;4C;5D;6C;7C;物理變化:物質(zhì)發(fā)生變化時(shí)沒有生成新物質(zhì)。化學(xué)變化(化學(xué)反應(yīng)):物質(zhì)發(fā)生變化時(shí)生成新物質(zhì)。
【摘要】氧氣的性質(zhì)和用途(第2課時(shí))一、氧氣的物理性質(zhì):無色;無味;密度稍大于空氣的氣體;不易溶于水;標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,降溫,氧氣變?yōu)榈{(lán)色的液體;繼續(xù)降溫變?yōu)榈{(lán)色的雪花狀固體。色、味、密度、狀態(tài)、溶解性、液氧的顏色二、氧氣的化學(xué)性質(zhì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:反應(yīng)文字表達(dá)式:①燃燒更旺,發(fā)出白光②放出大量熱
【摘要】空氣的成分第二章空氣、物質(zhì)的構(gòu)成測(cè)空氣中氧氣體積的實(shí)驗(yàn)原理是什么?汞燃燒消耗密閉容器里空氣中的氧氣,使容器內(nèi)氣體體積減小,氣壓降低,與外部大氣壓產(chǎn)生壓強(qiáng)差,鐘罩內(nèi)液面上升。?氧氣占空氣體積的1/5,其余氣體為氮?dú)?。一、空氣的成?二、空氣中氧氣含量的測(cè)定實(shí)驗(yàn)步驟:1.連接儀器。2.
2025-06-20 22:44
【摘要】初中化學(xué)空氣的成分課題1:空氣空氣組成操作及注意事項(xiàng)空氣污染空氣中氧氣含量的測(cè)定(仿拉瓦錫實(shí)驗(yàn))實(shí)驗(yàn)原理保護(hù)空氣寶貴資源:氮?dú)?、氧氣和稀有氣體的用途現(xiàn)象與結(jié)論實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵因素儀器與裝置誤差分析導(dǎo)致結(jié)果偏低的原因?qū)?/span>
【摘要】燃燒條件與滅火原理(第2課時(shí))一、燃燒的條件物質(zhì)燃燒需要同時(shí)滿足三個(gè)條件:1.物質(zhì)本身是可燃物2.可燃物接觸氧氣或空氣3.溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)二、滅火的原理滅火原理一:使燃燒物與其他可燃物隔離或清
2025-06-20 22:45
【摘要】構(gòu)成物質(zhì)的微粒1——分子(第1課時(shí))構(gòu)成物質(zhì)的微粒有很多種,如:分子、原子、離子科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn),世界上的所有物質(zhì)都是由人們?nèi)庋劭床灰姷奈⒘?gòu)成的。古希臘哲學(xué)家德謨克里特認(rèn)為:大塊物體是由極小的物質(zhì)粒子
【摘要】第一課時(shí)物質(zhì)原子離子元素構(gòu)成得失電子構(gòu)成構(gòu)成具有相同質(zhì)子數(shù)同一類原子宏觀微觀構(gòu)成分子學(xué)習(xí)目標(biāo),1.請(qǐng)你寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式氧氣___
2025-06-20 22:37
【摘要】構(gòu)成物質(zhì)的微粒Ⅱ——離子(第2課時(shí))構(gòu)成物質(zhì)的微粒有哪幾種?分子保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的一種微粒。原子化學(xué)變化中的最小微粒。離子帶電的原子或原子團(tuán)。原子構(gòu)成物質(zhì),