內(nèi)蒙古巴彥淖爾市磴口縣誠仁中學(xué)八年級物理上冊22聲音的特性課件新版新人教版-閱讀頁
2025-06-20 22:24本頁面
【正文】 2）弦樂器： 弦樂器的弦越 _____、越 ____、越 ____ ，音調(diào)越高。長的空氣柱產(chǎn)生 ______音，短的空氣柱產(chǎn)生 _______音。 單位：赫茲（ Hz） 人聽覺頻率： 20 Hz~20220 Hz 超聲波與次聲波 響度 聲音的強(qiáng)弱 （大小） 發(fā)聲體振動的 響度大： 震耳欲聾 響度?。? 輕聲耳語 振幅：物體振動的幅度。 課堂小結(jié) 課堂作業(yè)： 教材 37頁，第 2題、第 3題； 家庭作業(yè)： 《 優(yōu)化設(shè)計 》 相應(yīng)內(nèi)容； 動手嘗試： 在筷子上捆一些棉花（或碎布），做成一個活塞。 用嘴吹管的上端可以發(fā)出悅耳的哨音。 改變鋼尺伸出桌邊的長度， 用相同的力撥動。 探究 1： 音調(diào)與什么因素有關(guān) 鋼尺伸出長度 振動快慢 聲音高低 較短 較長 較快 較高 較慢 較低 探究 2： 響度與什么因素有關(guān) 用 不同的力 敲音叉，觀察乒乓球被彈起的幅度，聽聲音的大小 用力大小 振動幅度 聲音大小 輕敲 重敲 小 小 大 大
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