【正文】 參數(shù)。 課后 小結(jié) 放大電路的靜態(tài)分析的內(nèi)容 即靜態(tài)工作點(diǎn)的確定。 2. 靜態(tài)工作點(diǎn)的穩(wěn)定。 教學(xué)方法 多媒體（為主） +板書（為輔） 授課 班級(jí) 測(cè)繪2020 地信2020 地質(zhì)20201， 2 資環(huán)2020 授課 日期 月 日 月 日 月 日 月 日 月 日 月 日 月 日 主 要 教 學(xué) 內(nèi) 容 放大電路的動(dòng)態(tài)分析 (一 )放大器的主要性能指標(biāo) 1. 電壓放大倍數(shù) Au ri： ro ： （二）放大電路的微變等效電路 。 2. 用微變等效電路法對(duì)放大電路進(jìn)行動(dòng)態(tài)分析的內(nèi)容及相關(guān)計(jì)算。 重點(diǎn) 難點(diǎn) 共射 共集放大電路和 共基放大電路的電路的靜態(tài)分析和動(dòng)態(tài)分析。 2. 輸入電阻 。i B be L/ / (1 )r R r β R??? ? ???； be so 1rRr β??? ? 共集電極放大電路 (射極輸出器 )的特點(diǎn)： 1. 電壓放大倍數(shù)小于 1，約等于 1。 二 共基放大電路 (一 ) 靜態(tài)分析 (二 ) 動(dòng)態(tài)分析 ： 1. 電壓放大倍數(shù) 。 3. 輸出電阻 課后 小結(jié) 對(duì)共射 共集放大電路和 共基放大電路的電路的靜態(tài)分析和用微變等效電路法進(jìn)行動(dòng)態(tài)分析進(jìn)行總結(jié)。 2. 了解差分放大電路的電路組成、工作原理和輸入、輸出方式 。 重點(diǎn) 難點(diǎn) 1. 多級(jí)放大電路靜態(tài)和動(dòng)態(tài)分析的 計(jì)算。 教學(xué)方法 多媒體（為主） +板書（為輔） 授課 班級(jí) 測(cè)繪2020 地信2020 地質(zhì)20201， 2 資環(huán)2020 授課 日期 月 日 月 日 月 日 月 日 月 日 月 日 月 日 主 要 教 學(xué) 內(nèi) 容 多級(jí)放大電路 （一）多級(jí)放大電路 ： 阻容耦合 ； 直接耦合 （二）靜態(tài) 阻容耦合式：由于耦合電 容 的 隔 直 作 用 ， 各 級(jí) 有 各 自 獨(dú) 立 的靜態(tài)工作點(diǎn)，可分別按前述方法求解。 （三）動(dòng)態(tài) ： (1)電壓放大倍數(shù)： u u1 u2A A A??； (2)輸入電阻： i i1rr? ； (3)輸出電阻： o o2rr? 差分放 大電路 (一 )靜態(tài) 。 (3) 為了增大抑制零漂的效果可用恒流源代替 RE （恒流源的直流電阻 R 小，交流電阻 r 大）。 互補(bǔ)對(duì)稱式功率放大器 功率放大器： (a)具有盡可能大的輸出功率。 （一）放大器的工作狀態(tài) ： 甲類放大 ； 乙類放大 （二）乙類放大互補(bǔ)對(duì)稱電路 工作原理 ： 靜態(tài)： IB = 0， IC = 0， uo = 0 動(dòng)態(tài)： ui 的正半周 NPN 管放大， PNP 管截止， RL 中通過 iC1 。 存在缺點(diǎn) ： 產(chǎn)生交越失真。 (b) 增加了二極管 D D2，使靜態(tài)時(shí) B1 與 B2 二點(diǎn)保持不同的電位，而動(dòng)態(tài)時(shí)信號(hào) ui 能很順利地送到 B B2 點(diǎn)。 22 第 3 34 學(xué)時(shí) 課題 集 成 運(yùn) 算 放 大器 教學(xué) 目的 1. 了解集成運(yùn)算放大器的基本組成和電壓傳輸特性 。 重點(diǎn) 難點(diǎn) 集成運(yùn)算放大器的 電壓傳輸特性 教學(xué)方法 多媒體（為主） +板書（為輔） 授課 班級(jí) 測(cè)繪2020 地信2020 地質(zhì)20201， 2 資環(huán)2020 授課 日期 月 日 月 日 月 日 月 日 月 日 月 日 月 日 主 要 教 學(xué) 內(nèi) 容 集成運(yùn)算放大器概述 (一 ) 集成運(yùn)算放大器的組成 特點(diǎn)：①多級(jí)直 接耦合放大電路；② 輸入級(jí)采用差分放大電路， KCMRR 和 ri 很高；③ 中間級(jí)采用多級(jí)共射電路， Au 很高；④ 輸出級(jí)采用互補(bǔ)對(duì)稱功率放大電路，ro 很小， 帶負(fù)載能力很強(qiáng)。 (2) 電壓反饋和電流反饋： ①電壓反饋： xf ∝ uo(xo )； ②電流反饋： xf ∝ io (xo) (3) 串聯(lián)反饋和并聯(lián)反饋 ①串聯(lián)反饋： xf 與 xi 以串聯(lián)的形式作用于凈輸入端； ②并聯(lián)反饋： xf 與 xi 以并聯(lián)的形式作用于凈輸入端。 2. 反饋的概念。 2. 理解理想運(yùn)算放大器并掌握其基本分析方法 。 2. 理想運(yùn)算放大器 理想化的條件以及分析方法。 重點(diǎn) 難點(diǎn) 基本運(yùn)算電路的 分析方法 教學(xué)方法 多媒體（為主） +板書（為輔） 授課 班級(jí) 測(cè)繪2020 地信2020 地質(zhì)20201， 2 資環(huán)2020 授課 日期 月 日 月 日 月 日 月 日 月 日 月 日 月 日 主 要 教 學(xué) 內(nèi) 容 基本運(yùn)算電路 (一 ) 比例運(yùn)算電路 (1) 反相比例運(yùn)算電路 1foiRuuR?? (2) 同相比例運(yùn)算電路 1(1 )foiRuuR?? (二 ) 加法運(yùn)算電路 ：FFo i1 i 2i1 i 2()RRu u u? ? ? 法運(yùn)算電路 ：F i 2 i 1o i 1 i 21 i 1 i 2 i 1 i 2( 1 ) ( )R R Ru u uR R R R R? ? ??? (三 ) 減法運(yùn)算電路 (四 ) 微分運(yùn)算電路 課后 小結(jié) 利用理想運(yùn)算放大器的特點(diǎn)進(jìn)行基本運(yùn)算電路的 分析 。 解自勵(lì)振蕩的條件，了解用集成運(yùn)算放大器組成的 RC 振蕩電路的工作原理。 。當(dāng)兩者幅度相等時(shí)輸出電壓產(chǎn)生躍變，由高電平變成低電平，或者由低電平變成高電平。 運(yùn)放工作在開環(huán)狀態(tài)或引入正反饋。 = +Uo (sat) ； ui UR 時(shí)， uo39。 (2)自激振蕩振幅條件： |Ao | | F | =1 （二）起振過程 振蕩電路的組成： (1) 放大電路 (2) 反饋電路 (3) 選頻電路 課后 小結(jié) 。 2. 了解 TTL 和 CMOS 門電路的特點(diǎn)。 2. TTL 和 CMOS 門電路的特點(diǎn) 教學(xué)方法 多媒體（為主） +板書（為輔） 授課 班級(jí) 測(cè)繪2020 地信2020 地質(zhì)20201， 2 資環(huán)2020 授課 日期 月 日 月 日 月 日 月 日 月 日 月 日 月 日 主 要 教 學(xué) 內(nèi) 容 集成基本門電路 (一 ) 或門電路 或邏輯 或門電路 ( 或門 )：完成或邏輯關(guān)系的電路。CMOS 電路 (一 ) 或非門電路 28 (二 ) 與非門電路 (三 ) 三態(tài)與非門 課后 小結(jié) 1. 常用集成門電路的邏輯功能分別是什么 ? 29 第 4 44 學(xué)時(shí) 課 題 門電路與組合邏輯電路 教學(xué) 目的 掌握簡(jiǎn)單組合邏輯電路的分析 重點(diǎn) 難點(diǎn) 簡(jiǎn)單組合邏輯電路的分析 教學(xué)方法 多媒體（為主） +板書（為輔） 授課 班級(jí) 測(cè)繪2020 地信2020 地質(zhì)20201， 2 資環(huán)2020 授課 日期 月 日 月 日 月 日 月 日 月 日 月 日 月 日 主 要 教 學(xué) 內(nèi) 容 組合邏輯電路的分析 組合邏輯電 路 (組合電路 )：無記憶功能的邏輯部件。 34 第 4 48 學(xué)時(shí) 課題 門電路與組合邏輯電路 教學(xué) 目的 了解 編碼器、譯碼器的功能 。 鍵控二－十進(jìn)制編碼器 : 輸入端：十個(gè)按鍵 A0 ~ A9 輸出端： F1 ~ F4 優(yōu)先權(quán)編碼器：如果同時(shí)有多個(gè)信號(hào)輸入，輸出的是數(shù)碼大 的輸入信號(hào)對(duì)應(yīng)的代碼。實(shí)現(xiàn)譯碼功能的組合電路為譯碼器。常用的有輝光數(shù)碼管、熒光數(shù)碼管、液晶顯示器以及發(fā)光二極管 ( LED)。 2. 掌握鐘控 R－ S 觸發(fā)器、 J－ K 觸發(fā)器、 D 觸發(fā)器和 T 觸發(fā)器的邏輯功能及觸發(fā)方式。 基本 RS 觸發(fā)器 ： 鐘控雙穩(wěn)態(tài)觸發(fā)器 (2) 邏輯功能 ： (a) CP = 0 時(shí) :導(dǎo)引門 4 被封鎖。 37 存在問題：時(shí)鐘脈沖不能過寬，否則出現(xiàn)空翻現(xiàn)象，即在一個(gè)時(shí)鐘脈沖期間觸發(fā)器翻轉(zhuǎn)一次以上。 (2) 將維持阻塞型 D 觸發(fā)器改接成 T 觸發(fā)器 課后 小結(jié) 1. 什么是雙穩(wěn)態(tài)觸發(fā)器？ 2. 鐘控 R－ S 觸發(fā)器、 J－ K 觸發(fā)器、 D 觸發(fā)器和 T 觸發(fā)器的邏輯功能 39 第 5 52 學(xué)時(shí) 課題 時(shí)序邏輯電路 教學(xué) 目的 1. 理解數(shù)碼寄存器和移位寄存器的工作原理。 重點(diǎn) 難點(diǎn) 1. 寄存器的工作原理。 教學(xué)方法 多媒體（為主） +板書（為輔） 授課 班級(jí) 測(cè)繪2020 地信2020 地質(zhì)20201， 2 資環(huán)2020 授課 日期 月 日 月 日 月 日 月 日 月 日 月 日 月 日 主 要 教 學(xué) 內(nèi) 容 寄 存 器 寄存器是數(shù)字系統(tǒng)常用的邏輯部件，它用來存放數(shù)碼或指令等。一個(gè)觸發(fā)器只能存放一位二進(jìn)制數(shù)，存放 n 位二進(jìn)制時(shí)，要 n 個(gè)觸發(fā)器。 （一）數(shù)碼寄存器 （二）移位寄存器 按移位方向的不同 ： 右移位寄存器 ； 左移位寄存器 ； 雙向移位寄存器 。 按觸發(fā)方式： 同步計(jì)數(shù)器、異步計(jì)數(shù)器。 （一）二進(jìn)制計(jì)數(shù)器 異步計(jì)數(shù)器：計(jì)數(shù)脈沖 C 不是同時(shí)加到各位觸發(fā)器。 同步計(jì)數(shù)器：計(jì)數(shù)脈沖同時(shí)接到各位觸發(fā)器，各觸發(fā)器狀態(tài)的變換與計(jì)數(shù)脈沖同步。各觸發(fā)器是逐級(jí)翻轉(zhuǎn)，因而工作速度較慢。但接線較復(fù)雜。 2. 期末復(fù)習(xí) 重點(diǎn) 難點(diǎn) 1. 集成定時(shí)器的工作原理，用集成定時(shí)器組成的單穩(wěn)態(tài)觸發(fā)器和無穩(wěn)態(tài)觸發(fā)器的工作原理。 特點(diǎn)：在外來觸發(fā)信號(hào)的作用下，能夠由穩(wěn)態(tài)翻轉(zhuǎn)成另一暫穩(wěn)狀態(tài)，暫穩(wěn)狀態(tài)維持一定時(shí)間后，又會(huì)自動(dòng)返回到穩(wěn)態(tài)。 42