【正文】 208252120DSP及其應(yīng)用2326208552133圖像處理新技術(shù)教授講座116108552134通信新技術(shù)教授講座116108552135微弱信號檢測教授講座116108552144現(xiàn)代信號處理新技術(shù)講座1161測控技術(shù)與儀器專業(yè)實踐教學(xué)環(huán)節(jié)計劃表實踐環(huán)節(jié)類別實踐環(huán)節(jié)編號實 踐 環(huán) 節(jié) 名 稱學(xué)分周數(shù)建議修讀學(xué)期備 注大類共同環(huán)節(jié)00690001入學(xué)教育01100690002軍事訓(xùn)練33100690003公益勞動0116集中或分散進行00690004畢業(yè)教育01808490003金工實習(xí)C22短108452004電子工藝實習(xí)22短208452005電路課程設(shè)計22短108452006電子技術(shù)課程設(shè)計22短2專業(yè)實踐環(huán)節(jié)08452007認(rèn)識實習(xí)11短208452012計算機程序編程課程設(shè)計11短208452034 傳感器課程設(shè)計22短3 08452035虛擬儀器課程設(shè)計227分散進行08452036數(shù)據(jù)采集綜合實驗22短308452008生產(chǎn)實習(xí)22短308452009畢業(yè)設(shè)計16167，8覆蓋一年，其中第七學(xué)期分散進行合 計3740測控技術(shù)與儀器專業(yè)培養(yǎng)方案學(xué)時、學(xué)分分配表縱向結(jié)構(gòu)學(xué)時　百分比學(xué)分百分比橫向結(jié)構(gòu)學(xué)時　百分比學(xué)分百分比（%）（%）（%）（%）普通教育課程136853必修課221413085學(xué)科基礎(chǔ)課程958選修課3682315 專 業(yè) 課25616合 計2582100153100合 計2582100153100實踐教學(xué)環(huán)節(jié)37學(xué)分課外培養(yǎng)計劃8學(xué)分合計198學(xué)分自動化專業(yè)本科培養(yǎng)方案 一、培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)和未來社會與科技發(fā)展需要，德智體美全面發(fā)展與健康個性和諧統(tǒng)一的，富有創(chuàng)新精神、實踐能力和國際視野的高素質(zhì)自動化科學(xué)高級專門人才。六、畢業(yè)合格標(biāo)準(zhǔn)1．具有良好的思想和身體素質(zhì)，符合學(xué)校規(guī)定的德育和體育標(biāo)準(zhǔn)。四、學(xué)制一般為四年。主要實踐教學(xué)環(huán)節(jié)：金工實習(xí)、認(rèn)識實習(xí)、生產(chǎn)實習(xí)、程序設(shè)計與編程課程設(shè)計、專業(yè)實驗、傳感器綜合實驗、計算機應(yīng)用及上機實踐、畢業(yè)設(shè)計。三、主干學(xué)科及主要課程主干學(xué)科：儀器科學(xué)與技術(shù)、信息與通信工程、計算機科學(xué)與技術(shù)。二、業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)儀器科學(xué)、機械與電子學(xué)基礎(chǔ)理論，測量理論和有關(guān)測控儀器的設(shè)計方法，接受現(xiàn)代測控技術(shù)和儀器應(yīng)用的訓(xùn)練，具有測控技術(shù)及儀器系統(tǒng)的應(yīng)用及設(shè)計開發(fā)能力。 （2009年5月 ）測控技術(shù)與儀器專業(yè)本科培養(yǎng)方案一、培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)和未來社會與科技發(fā)展需要，德智體美全面發(fā)展與健康個性和諧統(tǒng)一的，富有創(chuàng)新精神、實踐能力和國際視野的高素質(zhì)儀器科學(xué)專門人才。這此成績的取得增強了畢業(yè)生的靈活性和競爭能力，得到了社會的廣泛認(rèn)可。支持、鼓勵學(xué)生參加有益的豐富多彩的業(yè)余文化活動，現(xiàn)有20余個學(xué)生社團組織。各專業(yè)平均就業(yè)率都在90％以上，進入國企和三資企業(yè)及事業(yè)單位工作的畢業(yè)生占畢業(yè)生總數(shù)的56％。目前，在校的本科生2907人，碩士生、博士生538人。學(xué)院現(xiàn)設(shè)有通信工程、測控技術(shù)與儀器、自動化、信息工程、光信息科學(xué)與技術(shù)（光通信）等5個本科專業(yè)，并設(shè)有通信與信息系統(tǒng)、控制理論與控制工程、信號與信息處理、模式識別與智能系統(tǒng)、系統(tǒng)工程5個碩士學(xué)位授予權(quán)專業(yè)，前2個專業(yè)同時具有博士學(xué)位授予權(quán)，另設(shè)有電子與通信工程、控制工程2個工程碩士授予權(quán)專業(yè)。其中, 教授25人（博士生導(dǎo)師10人），副教授53人，高級工程師14人。學(xué)院現(xiàn)設(shè)有通信工程、測控與通信儀器、控制科學(xué)與工程、光信息科學(xué)與技術(shù)、信息工程、電工電子教學(xué)中心、電工電子實驗中心等5個教學(xué)系和2個教學(xué)中心。根據(jù)學(xué)科專業(yè)發(fā)展的要求，全面改革課程體系教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)手段，突出創(chuàng)新精神、競爭意識和學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，堅持強化基礎(chǔ)，拓寬專業(yè)口徑，保持特色的原則，使學(xué)生具有基礎(chǔ)扎實、專業(yè)面寬、適應(yīng)能力強的特點，同時為學(xué)生的個性發(fā)展提供更為廣闊的空間。通信工程學(xué)院09版本科培養(yǎng)方案通信工程學(xué)院2009年6月通信工程學(xué)院College of Tele munications Engineering通信工程學(xué)院是由原吉林工業(yè)大學(xué)的信息科學(xué)與工程學(xué)院和原長春郵電學(xué)院的通信工程系整合組建的。學(xué)院面向當(dāng)今飛速發(fā)展的信息與通信工程、控制科學(xué)與工程、儀器科學(xué)與工程等學(xué)科領(lǐng)域，培養(yǎng)復(fù)合型高素質(zhì)專門人才。經(jīng)過50多年的辛勤建設(shè)，學(xué)院不斷發(fā)展壯大，不僅形成了一支力量雄厚的教學(xué)科研隊伍，而且擁有先進完善的實驗系統(tǒng)及儀器設(shè)備，為人才培養(yǎng)和科學(xué)研究、工程實踐創(chuàng)造了良好的條件。學(xué)院現(xiàn)有教師和專業(yè)技術(shù)人員128人。中青年教師學(xué)歷層次高，專任教師中具有博士學(xué)位的58人。近年來，先后承擔(dān)完成了多項國家自然基金、國家863計劃等部級重點科研項目88項，及一批橫向科研任務(wù)，獲省部級科技成果獎19項；在國內(nèi)外權(quán)威學(xué)術(shù)刊物和重要學(xué)術(shù)會議發(fā)表論文近1000篇，其中，收入SCI檢索論文55篇、EI檢索論文242篇、ISTP檢索論文303篇；出版專著與教材36部；獲專利29項。從20052008年，學(xué)院共有本科生畢業(yè)生3022名，保研和考取研究生的學(xué)生占總數(shù)的26%。學(xué)院非常重視校園文化建設(shè)和對學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)和鍛煉。從2003年至2008年，在全國大學(xué)生電子設(shè)計竟賽、全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模竟賽、創(chuàng)業(yè)大賽、大學(xué)生英語競賽等科技競賽中，通信工程學(xué)院共有21人次獲數(shù)學(xué)建模國際級獎項，130余人次獲國家級獎項，400多人次獲省級獎項。學(xué)院現(xiàn)已成為我國培養(yǎng)信息科學(xué)與技術(shù)、通信工程領(lǐng)域高級專門人才的重要基地。學(xué)生畢業(yè)后具備儀器科學(xué)和信息與通信工程等方面的知識，具有科學(xué)的思維方法，成為信息和通信及儀器科學(xué)等領(lǐng)域從事研究開發(fā)、設(shè)計與制造以及經(jīng)營管理等工作的復(fù)合型高級專門人才。1．具有較扎實的自然科學(xué)基礎(chǔ)，較好的人文、藝術(shù)和社會科學(xué)基礎(chǔ)及正確運用本國語言、文字的表達(dá)能力；2．較系統(tǒng)地掌握本專業(yè)領(lǐng)域?qū)拸V的理論基礎(chǔ)知識、基本技能，初步具備綜合運用所學(xué)知識分析解決相關(guān)領(lǐng)域中遇到的研究、運用、規(guī)劃、設(shè)計制造和管理及營銷等問題的能力；3．掌握光、機、電、計算機相結(jié)合的當(dāng)代測控技術(shù)和培養(yǎng)實驗研究能力，具有本專業(yè)測控技術(shù)、儀器與系統(tǒng)的設(shè)計、開發(fā)能力；4．基本掌握一門外國語，有較強的閱讀能力和一定的國際交流能力；5．具有較強的自學(xué)能力、創(chuàng)新精神和獲取新知識的能力、以及收集處理信息的能力、團結(jié)協(xié)作和社會活動能力；6．了解體育運動的基本知識，掌握科學(xué)鍛煉和養(yǎng)護身體的運動技能和方法，身體健康，毅力頑強，掌握初步的軍事和國防知識。主要課程:電路電子系列課程，計算機系列課程，通信原理，數(shù)字信號處理，現(xiàn)代傳感技術(shù)，自動化儀表，測試技術(shù)基礎(chǔ)，微弱信號檢測原理，單片機原理，智能儀器、虛擬儀器等。主要專業(yè)實驗：測試與檢測、數(shù)字圖像通信、數(shù)字信號處理、虛擬儀器實驗等專業(yè)實驗。五、學(xué)位授予工學(xué)學(xué)士。2．通過培養(yǎng)方案規(guī)定的全部教學(xué)環(huán)節(jié)，總學(xué)分達(dá)到198學(xué)分，其中：理論教學(xué)153學(xué)分，實踐教學(xué)37學(xué)分,課外培養(yǎng)計劃8學(xué)分。學(xué)生畢業(yè)后具備控制科學(xué)與工程、電氣工程、計算機科學(xué)與技術(shù)等方面的知識，能在運動控制、工業(yè)過程控制、電力電子技術(shù)、檢測與自動化儀表、電子與計算機技術(shù)、信息處理、管理與決策等領(lǐng)域從事系統(tǒng)分析、系統(tǒng)設(shè)計、系統(tǒng)運行、科技開發(fā)、科學(xué)與應(yīng)用研究及生產(chǎn)管理、營銷等方面的工作。畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力：1．掌握控制科學(xué)的基礎(chǔ)理論，具有較好的自然科學(xué)、人文社會科學(xué)和外語綜合能力；2．掌握電路理論、電子技術(shù)、控制理論、計算機技術(shù)與應(yīng)用、信息處理等較寬的專業(yè)基礎(chǔ)理論知識；3．掌握運動控制、工業(yè)過程控制及自動化儀表、電力電子技術(shù)、計算機控制及信息處理等專業(yè)知識；4．具有本專業(yè)領(lǐng)域12個專業(yè)方向的知識和技能，了解本專業(yè)學(xué)科前沿和發(fā)展趨勢；5．獲得較好的系統(tǒng)分析、設(shè)計、運行及系統(tǒng)開發(fā)方面的工程實踐訓(xùn)練；6．在本專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)具備一定的科學(xué)研究和組織管理能力，具有較強的工作適應(yīng)能力。主要課程：電路、工程力學(xué)、工程圖學(xué)、電子技術(shù)基礎(chǔ)、計算機基礎(chǔ)、計算機應(yīng)用技術(shù)、電機拖動、電力電子變流技術(shù)、自動控制原理、測試技術(shù)、電力拖動自動控制系統(tǒng)、計算機控制系統(tǒng)、自動化儀表與過程控制、控制系統(tǒng)數(shù)字仿真、系統(tǒng)辨識、系統(tǒng)工程等。主要專業(yè)實驗：電路實驗、電子技術(shù)實驗、計算機應(yīng)用實驗、電機拖動實驗、電力電子變流技術(shù)實驗、自動控制原理實驗、檢測與儀表實驗、自動化儀表與過程控制實驗、系統(tǒng)仿真實驗、運動控制實驗、網(wǎng)絡(luò)及多媒體實驗等。五、學(xué)位授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位。2．通過本培養(yǎng)方案規(guī)定的全部教學(xué)環(huán)節(jié)，總學(xué)分達(dá)到198學(xué)分，其中：理論教學(xué)153學(xué)分，實踐教學(xué)37學(xué)分，課外培養(yǎng)計劃8學(xué)分。學(xué)生畢業(yè)后具備通信技術(shù)，通信系統(tǒng)和通信網(wǎng)等方面的知識，能在信息通信領(lǐng)域中從事研究、設(shè)計、制造、網(wǎng)絡(luò)運營及在國民經(jīng)濟各部門和國防工業(yè)中從事開發(fā)，應(yīng)用通信技術(shù)與設(shè)備的高級工程技術(shù)人才。 畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識能力：1．掌握通信領(lǐng)域內(nèi)的基本理論和基本知識；2．掌握各種有線、無線通信技術(shù)，掌握音視頻、數(shù)據(jù)、多媒體等通信技術(shù)；3．掌握通信系統(tǒng)和通信網(wǎng)的分析與設(shè)計方法，了解通信網(wǎng)絡(luò)運營的政策法規(guī)；4．具有設(shè)計、開發(fā)、調(diào)測、維護通信設(shè)備和通信網(wǎng)的基本能力；6．了解通信技術(shù)的最新進展與發(fā)展動態(tài)；7．掌握現(xiàn)代信息檢索方法，具有一定的科學(xué)研究和實際工作能力。主要課程：數(shù)字移動通信原理、現(xiàn)代交換原理、計算機網(wǎng)、通信原理、現(xiàn)代無線通信原理、數(shù)字信號處理、通信網(wǎng)理論基礎(chǔ)、數(shù)字信號處理、信息論基礎(chǔ)、單片機原理及應(yīng)用、電磁場與電磁波、數(shù)字電路與邏輯設(shè)計、信號與系統(tǒng)、計算機技術(shù)系列課程、電路理論與應(yīng)用的系列課程等。四、學(xué)制一般為四年五、學(xué)位授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位 六、畢業(yè)合格標(biāo)準(zhǔn)1．具有良好的思想道德和身體素質(zhì)，符合學(xué)校規(guī)定的德育和體育標(biāo)準(zhǔn)?？倢W(xué)分達(dá)到197學(xué)分，其中：理論教學(xué)達(dá)151學(xué)分；實踐教學(xué)達(dá)38學(xué)分；課外培養(yǎng)計劃達(dá)到8學(xué)分。本專業(yè)培養(yǎng)具備電子技術(shù)和信息系統(tǒng)等方面的知識，能從事各類電子、通信、信息技術(shù)和系統(tǒng)的研究、設(shè)計、制造及其應(yīng)用，管理與開發(fā)的高級工程技術(shù)人才。1．系統(tǒng)地掌握本專業(yè)領(lǐng)域?qū)拸V的技術(shù)基礎(chǔ)理論知識，適應(yīng)電子和信息工程方面廣泛的工作范圍；2．掌握電子電路的基本理論和實驗技術(shù)，具備分析和設(shè)計電子設(shè)備的基本能力；3．掌握信息獲取、處理的基本理論和應(yīng)用的一般方法，具有設(shè)計、繼承、應(yīng)用及計算機模擬信息系統(tǒng)的基本能力；4．了解信息產(chǎn)業(yè)的基本方針、政策和法規(guī)，了解企業(yè)管理的基本知識；5．了解電子設(shè)備和信息系統(tǒng)的理論前沿，具有研究、開發(fā)新系統(tǒng)、新技術(shù)的初步能力；6．掌握文獻檢索和資料查詢的基本方法。主干課程：電路分析基礎(chǔ)、電子電路基礎(chǔ)、數(shù)字電路與邏輯設(shè)計、信號與系統(tǒng)、電磁場與電磁波、通信原理、數(shù)字信號處理、信息與編碼理論、電子測量原理、DSP原理與應(yīng)用、單片機原理及應(yīng)用、隨機數(shù)字信號處理。主要專業(yè)實驗：電路、信號與系統(tǒng)實驗、電子技術(shù)實驗、單片機原理及應(yīng)用、通信原理實驗、數(shù)字信號處理實驗、計算機應(yīng)用基礎(chǔ)、電子測量原理、信息與編碼理論實驗、數(shù)據(jù)庫應(yīng)用技術(shù)實驗。2．通過培養(yǎng)方案規(guī)定的全部教學(xué)環(huán)節(jié)，其中：；實踐教學(xué)達(dá)39學(xué)分；課外培養(yǎng)計劃達(dá)到8學(xué)分。學(xué)生畢業(yè)后具備光信息科學(xué)與技術(shù)的基本理論、基本知識和基本技能，受到科學(xué)思維、實驗技能和技術(shù)開發(fā)的基本訓(xùn)練，具有良好的科學(xué)素質(zhì)、實踐能力和創(chuàng)新精神，適應(yīng)高技術(shù)發(fā)展的需要，能在信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)、科研部門、高等院校從事科學(xué)研究、教學(xué)、產(chǎn)品設(shè)計、技術(shù)開發(fā)和管理工作的光信息科學(xué)與技術(shù)的高級專門人才。畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力：1．掌握數(shù)學(xué)、物理等方面的基本理論和基本知識；2．掌握光信息科學(xué)的基本理論和基本實驗技能；3．掌握光通信系統(tǒng)基本原理與基本技術(shù)，了解光同步網(wǎng)技術(shù)和光纖接入網(wǎng)技術(shù)原理；4．了解相近專業(yè)的一般原理和知識；5．熟悉國家信息產(chǎn)業(yè)政策及國內(nèi)外有關(guān)知識產(chǎn)權(quán)的法律法規(guī)；6．了解光信息科學(xué)與技術(shù)的理論前沿、應(yīng)用前景和最新發(fā)展動態(tài)，以及信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展 狀況；7．掌握資料查詢、文獻檢索及運用現(xiàn)代信息技術(shù)獲取相關(guān)信息的基本方法；具有一定的實驗設(shè)計，創(chuàng)造實驗條件，歸納、整理、分析試驗結(jié)果，撰寫論文，參與學(xué)術(shù)交流的能力。主干課程：電路分析基礎(chǔ)、信號與系統(tǒng)、模擬電子電路、數(shù)字電路與邏輯設(shè)計、信息光學(xué)基礎(chǔ)、激光原理與技術(shù)、電磁場與電磁波、數(shù)字信號處理、物理光學(xué)、通信原理、光通信原理、計算機技術(shù)系列課程。 主要專業(yè)實驗：電路、信號與系統(tǒng)實驗、電子技術(shù)實驗、通信原理實驗、激光原理實驗、光電子技術(shù)實驗等。2．通過培養(yǎng)方案規(guī)定的全部教學(xué)環(huán)節(jié)，總學(xué)分達(dá)到196學(xué)分，其中：理論教學(xué)達(dá)151學(xué)分；實踐教學(xué)達(dá)37學(xué)分；課外培養(yǎng)計劃達(dá)到8