【正文】 王我 ： ，莫能 如 也 如： 負(fù) 齊之 強兵 負(fù)： 曰 數(shù)： 技之不若 技之不若： ，無術(shù)可以 悟之 悟之： 四、簡析題 (本大題共 5小題，每小題 6分，共 30分 ) 《寡人之于國也》中的一段文字，回答問題： 不違農(nóng)時，谷不可勝食也；數(shù)罟不入灣池，魚鱉不可勝食也；斧斤以時入山林，材木不可勝用也。養(yǎng)生喪死無憾，王道之始 也。夫其以李伶為絕技，無所干求，乃走事昆山，見昆山猶之見分宜也，以 全國客戶服務(wù)熱線 4006100480 15 分宜教分宜，安得不工哉 ?嗚呼 !恥其技之不若，而去數(shù)千里，為卒三年。其志如此，技之工又須問耶 ? ?概括各層次的大意。秦氏有好女，自名為羅敷。青絲為籠系，桂枝為籠鉤。緗綺為下裙，紫綺為上襦。少年見羅敷，脫帽著悄頭。來歸相怨怒，但坐觀羅敷。 “ 嘻嘻 !??” 他笑， “ 好有興致的幾位老爺 ?? 求上帝保佑你們 !” “ 大家都要死的 ” 這個回答中，可以看出姚納的苦惱是什么 ?反映出當(dāng)時怎樣的社會心態(tài) ? 打，為什么還 “ 嘻嘻 ” 地笑著 “ 求 上 帝保佑 ” 打他的人 ? ? 五、作文題 (30分 ) 《出發(fā)點》為題，寫一篇不少于 800字的文章，除詩歌外，文體不限。錯選、多選或未選均無分。 ”這是為了強調(diào) ( ) ，方能取得成功 ，無毅力就失敗 3.《吃飯》中用音樂和烹調(diào)來說明社會多元相濟、和而不同的特征，這種論證方法是 ( ) “史家之絕唱，無韻之《離騷》 ”的史書是 ( ) A.《史記》 B.《戰(zhàn)國策》 C.《資治通 鑒》 D.《五代史》 ，通篇運用細(xì)節(jié)描寫刻畫人物形象的是 ( ) A.《先妣事略》 B.《紀(jì)念傅雷》 C.《都江堰》 D.《張中丞傳后敘》 6.《馮諼客孟嘗君》中，先寫馮諼 “無好 ”、 “無能 ”，再三彈鋏，要求提高待遇，然后寫他為孟嘗君營就 “三 窟 ” ，使之 “無纖介之禍 ”。 ?”這里所運 用的人物描寫方法是 ( ) 二、多項選擇題 (本大題共 5 小題，每小題 2 分，共 10 分 ) 在每小題列出的五個備選項中至少有兩個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。 21.《如何避免愚蠢的見識》中，羅素認(rèn)為避免愚蠢見識的主要途徑有 ( ) 堅韌不拔的性格 “唐宋八大家 ”的有 ( ) A.《五代史伶官傳序》 B.《張中丞傳后敘》 C.《種樹郭橐駝傳》 D.《前赤壁賦》 E.《馬伶?zhèn)鳌? 全國客戶服務(wù)熱線 4006100480 28 23.《西湖七月半》的寫作特色有 ( ) 《秋夜》語句中描寫棗樹的有 ( ) ，單剩干子 《聲聲慢》 (尋尋覓 覓 )中所渲染的愁情有 ( ) 三、詞語解釋題 (本大題共 10小題，每小題 1分，共 10分 ) 檢： 大方之家： 忽微： ，復(fù)彈其鋏 居有頃： ，為所殺 詣 ，正襟危坐而問客曰?，F(xiàn)在常常想，我們還得戒律自己：我們?nèi)粝雱e人容忍諒解我們的見解，我們必須先養(yǎng)成能夠容忍諒解別人的見解的度量。我們受過實驗主義的訓(xùn)練的人，本來就不承認(rèn)有 “ 絕對之是 ” ，更不可以 “ 以吾輩所主張者為絕對之是 ” 。 我也哭蔣筑英抱病奔波，客殤成都 。他們幾經(jīng)雪欺霜凍，好不容易奮斗著張開幾片花瓣，尚未盛開，就驟然凋謝。 。這卻不是在某一個瞬間就能完全想透的，不是能 .夠一次性解決的事，怕是活多久就要想它多久了，就 像是伴你終生的魔鬼或戀人。 ，并指出它的中心語句。歸來池苑皆依舊，太液芙蓉未央柳。春風(fēng)桃李花開日，秋雨梧桐葉落時。梨園弟子白發(fā)新，椒房阿監(jiān)青娥老。遲遲鐘鼓初長夜，耿耿星河欲曙天。悠悠生死別經(jīng)年，魂魄不曾來入夢。 。 《嬰寧》結(jié)尾的一段文字，回答問題： 異史氏曰： “ 觀其孜孜憨笑，似全無心肝者 。竊聞山中有草，名 ‘ 笑矣乎 ’ 。房中植此一種，則合歡、忘憂， 并無顏色矣。 ” A.“ 異史氏 ” 是誰 ?他生活在哪個朝代 ? ? C.“ 異史氏 ” 將嬰寧比作何種花草 ?他對嬰寧的自然天性持何種態(tài)度 ? 五、作文 (30分 ) 《書緣》為題，寫一篇不少于 800字的文章。 全國 2020 年 10 月高等教育自學(xué)考試 大學(xué)語文試題 課程代碼： 04729 一、單項選擇題 (本大題共 20 小題，每小題 1分，共 20分 ) 在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。 《寡人之于國也》始終的論題是 ( ) 2.《就任北京大學(xué)校長之演說》中，提倡 “砥礪德行 ”所針對的不良校風(fēng)是 ( ) 3.《咬文嚼字》中，運用 “推敲 ”這個典故，是為了說明 ( ) 學(xué)的文字注重聯(lián)想意義 4.《馮諼客孟 嘗君》中， “孟嘗君就國于薛 ??意味著 ( ) ，罷官歸去 ，光宗耀祖 ，奉迎返鄉(xiāng) ，出使薛國 ，主要運用細(xì)節(jié)描寫手法刻畫人物性格的是 ( ) A.《張中丞傳后敘》 B.《種樹郭橐駝傳》 C.《馬伶?zhèn)鳌? D.《先妣事略》 6.《前赤壁賦》中引起 “舞幽壑之潛蛟，泣孤舟之嫠婦 ”的是 ( ) A.“誦明月之詩，歌窈窕之章 ” B.“飲酒樂甚，扣舷而歌 ” C.“有吹洞簫者，倚歌而和 ” “橫槊賦詩 ” 《 香市》的情景描寫中，反襯重興香市結(jié)果很冷落的是 ( ) D.“南洋武術(shù)班 ”的表演 8.《愛爾克的燈光》所寫的 “燈光 ”中，象征著作者對新生活的信念和對理想的追求的是 ( ) A.“于是 大門內(nèi)亮起了燈光” B.“哈立希島上的燈光 ” C.“在窗前發(fā)亮的燈， …… 燈光在呼喚我 ”D.“我仿佛又看見了一線光，一個亮，這還是我常?？匆姷臒艄?” 全國客戶服務(wù)熱線 4006100480 30 9.《我與地壇》： “當(dāng)我不在家里的那些漫長的時間，她是怎樣心神不定坐臥難寧，兼著痛苦與驚恐與一個母親最低限 度的祈求。 ? ”這段文字所運用的 人物描寫方法是 ( ) 20.《苦惱》中，車夫姚納的主要苦惱是 ( ) 二、多項選擇題 (本大題共 5 小題，每小題 2 分，共 10 分 ) 在每小題列出的五個備選項中至少有兩個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。 ，采用寓言形式的有 ( ) A.《秋水》 B.《吃飯》 C.《螞 蟻大戰(zhàn)》 D.《嬰寧》 E.《種樹郭橐駝傳》 22.《秋夜》一文的寫作特點有 ( ) ，意在言外 ，生動傳神 ，意境幽深 ，突出主題 ，褒貶分明 23.《摸魚兒》 (更能消幾番風(fēng)雨 )所包蘊的情感內(nèi)容有 ( ) 全國客戶服務(wù)熱線 4006100480 31 24.《祖國啊，我親愛的祖國》中，象征貧窮落后沉重負(fù)載的意象有 ( ) 芽 ，具有悲劇色彩的有 ( ) A.《嬰寧》 B.《斷魂槍》 C.《哦，香雪》 D.《苦惱》 E.《金鯉魚的百裥裙》 三、詞語解釋題 (本大題共 10 小題，每小題 1 分，共 10 分 ) 不百步耳，是亦走也 直： 物之?dāng)?shù)謂之萬 號： 衰也 何其： . 判 也 判： 壁 垓下 壁： 、遠(yuǎn)之聲威功績 出己上 出己上： 驅(qū)世 以笑我 驅(qū)世： 驟 得 驟： 冠 盛筵 峨冠： 落寞 的時間 落寞： 四、簡析題 (本大題共 5 小題，每小題 6 分，共 30 分 ) 《秋水》中的一段文字，回答問題： 五帝之所連，三王之所爭，仁人之所憂，任士之所勞，盡此矣。夜聞漢軍四面皆楚歌，項王乃大驚 曰 ： “漢皆已得楚乎 ?是何楚人之多也 !’’項王則夜起，飲帳中。于是項王乃悲歌慷慨，自為詩 曰 ： “力拔山兮氣蓋世，時不利兮騅不逝；騅不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何 !”歌數(shù)闋，美人和之。左右皆泣，莫能仰視。 ? ? 《 哭小弟》中的一段文字，回答問題： 小弟白面長身，美豐儀；喜文藝，嫻詩詞；且工書法篆刻。如果他有三次生命，他的多方面的才能和精力也是用不完的；可就這一輩子，也沒有得以充分地發(fā)揮和施展。他不甘心 ! 全國客戶服務(wù)熱線 4006100480 32 這樣壯志未酬的人，不只他一個呵 ! 。 嫋嫋 兮秋風(fēng)，洞庭波兮木葉下。鏢局改了客棧，他自己在后小院占著三間北房，大槍立在墻角，院子里有幾只樓鴿 。這條槍與這套槍，二十年的工夫，在西北一帶，給他創(chuàng)出來： “神槍 沙子龍 ” 五個字，沒遇見過敵手。只有在夜間獨自拿起槍來，才能相信自己還是 “神槍沙 ”。 。除詩歌外，文體不限。錯選、多選或未