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正文內(nèi)容

20xx年廣東高考語文古詩文背誦篇目-閱讀頁

2024-11-23 06:18本頁面
  

【正文】 人興感之由,若合一契,未嘗不臨文嗟悼,不能喻之于懷。后之視今,亦猶今之視昔,悲夫!故列敘時人,錄其所述,雖世殊事異,所以興懷,其致一也。 《桃花源記》 陶淵明 晉太元中,武陵人捕魚為業(yè),緣溪行,忘路之遠近。復(fù)前行,欲窮其林。便舍船,從口入。土地平曠,屋舍儼然,有良田美池桑竹之屬。其中往來種作,男女衣著,悉如外人。 見漁人,乃大驚,問所從來。便要還家,設(shè)酒殺雞作食。自云先世避秦時亂,率妻子邑人來此絕境,不復(fù)出焉,遂與外人間隔。此人一一為具言所聞,皆嘆惋。停數(shù)日,辭去。既出,得其船,便扶向路,處處志之。太守即遣人隨其往,尋向所志,遂迷,不復(fù)得路。未果,尋病終。 《歸去來兮辭》 陶淵明 歸去來兮,田園將蕪胡不歸?既自以心為形役,奚惆悵而獨悲?悟已往之不諫,知來者之可追。舟遙遙以輕飏,風飄飄而吹衣。 乃瞻衡宇,載欣載奔。三徑就荒,松菊猶存。 引壺觴以自酌,眄庭柯以怡顏。園日涉以成趣,門雖設(shè)而常關(guān)。云無心以出岫,鳥倦飛而知還。 歸去來兮,請息交以絕游。農(nóng)人告余以春及,將有事于西疇。既窈窕以尋壑,亦崎嶇而經(jīng)丘。善萬物之得時,感吾生之行休。懷良辰以孤往,或植杖而耘耔。聊乘化以歸盡,樂夫天命復(fù)奚疑! 1《三峽》 酈道元 自三峽七百里中,兩岸連山,略無闕處。 至于夏水襄陵,沿溯阻絕。 春冬之時,則素湍綠潭,回清倒影。 每至晴初霜旦,林寒澗肅,常有高猿長嘯,屬引凄異,空谷傳響,哀轉(zhuǎn)久絕。星分翼軫 ,地接衡廬。物華天寶,龍光射牛斗之墟;人杰地靈,徐孺下陳蕃之榻。都督閻公之雅望,棨戟遙臨;宇文新州之懿范,襜帷暫駐。騰蛟起鳳,孟學(xué)士之詞宗;紫電青霜,王將軍之武庫。 時維九月,序?qū)偃?。儼驂騑于上路,訪風景于崇阿。層巒聳翠,上出重霄;飛閣流丹,下臨無地。 披繡闥,俯雕甍,山原曠其盈視,川澤紆其駭矚。云銷雨霽,彩徹區(qū)明。漁舟唱晚,響窮彭蠡之濱;雁陣驚寒,聲斷衡陽之浦。爽籟發(fā)而清風生,纖歌凝而白云遏。四美具,二難并。 天高地迥,覺宇宙之無窮;興盡悲來,識盈虛之有數(shù)。地勢極而南溟深,天柱高而北辰遠。 懷帝閽而不見,奉宣室以何年? 嗟乎!時運不濟,命運多舛。屈賈誼于長沙,非無圣主;竄梁鴻于海曲,豈乏明時。老當益壯,寧移白首之心?窮且益堅,不墜青云之志。北海雖賒,扶搖可接;東隅已逝,桑榆非晚。無路請纓,等終軍之弱冠;有懷投筆,慕宗愨之長風。非謝家之寶樹,接孟氏之芳鄰。楊意不逢,撫凌云而自惜;鐘期既 遇,奏流水以何慚? 嗚呼!勝地不常,盛筵難再。臨別贈言,幸承恩于偉餞;登高作賦,是所望于群公。一言均賦,四韻俱成。師者,所以傳道受業(yè)解惑也。生乎吾前,其聞道也固先乎吾,吾從而師之;生乎吾后,其聞道也亦先乎吾,吾從而師之。 嗟乎!師道之不傳也久矣!欲人之無惑也難矣!古 之圣人,其出人也遠矣,猶且從師而問焉;今之眾人,其下圣人也亦遠矣,而恥學(xué)于師。圣人之所以為圣,愚人之所以為愚,其皆出于此乎?愛其子,擇師而教之;于其身也,則恥師焉,惑矣。句讀之不知,惑之不解,或師焉,或不焉,小學(xué)而大遺,吾未見其明也。問之,則曰:“彼與彼年相若也,道相似也,位卑則足羞,官盛則近諛。巫醫(yī)樂師百工之人,君子不齒,今其智乃反不 能及,其可怪也歟! 圣人無常師。郯子之徒,其賢不及孔子。是故弟子不必不如師,師不必賢于弟子,聞道有先后,術(shù)業(yè)有專攻,如是而已。余嘉其能行古道,作《師說》以貽之。水不在深,有龍則靈。苔痕上階綠,草色入簾青。可以調(diào)素琴,閱金經(jīng)。南陽諸葛廬,西蜀子云亭。覆壓三百余里,隔離天日,驪山北構(gòu)而西折,直走咸陽。五步一樓,十步一閣;廊腰縵回,檐牙高啄;各抱地勢,鉤心斗角。長橋臥波,未云何龍?復(fù)道行空,不霽何虹?高低冥迷,不知西東。一日之內(nèi),一宮之間,而氣候不齊。朝歌夜弦,為秦宮人。雷霆乍驚,宮車過也;轆轆遠聽,杳不知其所之也。燕趙之收藏,韓魏之經(jīng)營,齊楚之精英,幾世幾年,剽掠其人,倚疊如山;一旦不能有,輸來其間,鼎鐺玉石,金塊珠礫,棄擲邐迤,秦人視之,亦不甚惜。秦愛紛奢,人亦念其家。使天下之人,不敢言而敢怒。戍卒叫,函谷舉,楚人一炬,可憐焦土! 嗚呼!滅六國者六國也,非秦也。嗟夫!使六國各愛其人,則足以拒秦;使秦復(fù)愛六國之人,則遞三世可至萬世而為君,誰得而族滅也?秦人不暇自哀,而后人哀之;后人哀之而不鑒之,亦使后人而復(fù)哀后人也。越明年,政通人和,百廢具興。屬予作文以記之。銜遠山,吞長江,浩浩湯湯,橫無際涯;朝暉夕陰,氣象萬千。前人之述備矣。登斯樓也,則有去國懷鄉(xiāng),憂讒畏譏,滿目蕭然,感極而悲者矣。而或長煙一空,皓月千里,浮光躍金,靜影沉璧,漁歌互答,此樂何極!登斯樓也,則有心曠神怡,寵辱偕忘,把酒臨風,其喜洋洋者矣。是進亦憂,退亦憂。噫!微斯人,吾誰與歸? 時六年九月十五日。其西南諸峰,林壑尤美。山行六七里,漸聞水聲潺潺而瀉出于兩峰之間者,釀泉也。作亭者誰?山之僧智仙也。太守與客來飲于此,飲少輒醉,而年又最高,故自號曰醉翁也。山水之樂,得之心而寓之 酒也。野芳發(fā)而幽香,佳木秀而繁陰,風霜高潔,水落而石出者,山間之四時也。 至于負者歌于途,行者休于樹,前者呼,后者應(yīng),傴僂提攜,往來而不絕者,滁人游也。宴酣之樂,非絲非竹, 射者中,弈者勝,觥籌交錯,起坐而喧嘩者,眾賓歡也。 已而夕陽在山,人影散亂,太守歸而賓客從也。然而禽鳥知山林之樂,而不知人之樂;人知從太守游而樂,而不知太守之樂其樂也。太守謂誰?廬陵歐陽修也。賂秦而力虧,破滅之道也。故曰:弊在賂秦也。較秦之所得,與戰(zhàn)勝而得者,其實百倍;諸侯之所亡,與戰(zhàn)敗而亡者,其實亦百倍。思厥先祖父,暴霜露,斬荊棘,以有尺寸之地。今日割五城,明日割十城,然后得一夕安寢。然則諸侯之地有限,暴秦之欲無厭,奉之彌繁,侵之愈急。至于顛覆,理固宜然。”此言得之。五國既喪,齊亦不免矣。是故燕雖小國而后亡,斯用兵之效也。趙嘗五戰(zhàn)于秦,二敗而三勝。洎牧以讒誅,邯鄲為郡,惜其用武而 不終也。向使三國各愛其地,齊人勿附于秦,刺客不行,良將猶在,則勝負之數(shù),存亡之理,當與秦相較,或未易量。悲夫!有如此之勢,而為秦人積威之所劫,日削月割,以趨于亡。茍以天下之大,而從六國破亡之故事,是又在六國下矣。 念無與為樂者,遂至承天寺尋張懷民,懷民亦未寢,相與步于中庭。 何夜無月?何處無竹柏?但少閑人如吾兩人者耳。清風徐來,水波不興。少焉,月出于東山之上,徘徊于斗牛之間??v一葦之所如,凌萬頃之茫然。 于是飲酒樂甚,扣舷而歌之。渺渺兮予懷,望美人兮天一方。其聲嗚嗚然,如怨如慕,如泣如訴,余音裊裊,不絕如縷。 蘇子愀然,正襟危坐而問客曰: “何為其然也?”客曰: “‘月明星稀,烏鵲南飛’,此非曹孟德之詩乎?西望夏口,東望武昌,山川相繆,郁乎蒼蒼,此非孟德之困于周郎者乎?方其破荊州,下江陵,順流而東也,舳艫千里,旌旗蔽空,釃酒臨江,橫槊賦詩,固一世之雄也,而今安在哉?況吾與子漁樵于江渚之上,侶魚蝦而友麋鹿,駕一葉之扁舟,舉匏樽以相屬。哀吾生之須 臾,羨長江之無窮。知不可乎驟得,托遺響于悲風。蓋將自其變者而觀之,則天地曾不能以一瞬;自其不變者而觀之,則物與我皆無盡也,而又何羨乎!且夫天地之間,物各有主,茍非吾之所有,雖一毫而莫取?!? 客喜而笑,洗盞更酌。相與枕藉乎舟中,不知東方之既白。晉陶淵明獨愛菊。予獨愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠益清,亭亭凈植,可遠觀而不可褻玩焉。噫!菊之愛,陶后鮮有聞;蓮之愛,同予者何人?牡丹之愛,宜乎眾矣! 2《送東陽馬生序》 宋濂 余幼時即嗜學(xué)。天大寒,硯冰堅,手指不可屈伸,弗之怠。以是人多18 以書假余,余因得遍觀群書。又患無碩師名人與游,嘗趨百里外,從鄉(xiāng)之先達執(zhí)經(jīng)叩問。余立侍左右,援疑質(zhì)理,俯身傾耳以請;或遇其叱咄,色愈恭,禮愈至,不敢出一言以復(fù);俟其欣悅,則又請焉。 當余之從師也,負篋曳屣,行深山巨谷中,窮冬烈風,大雪深數(shù)尺,足膚皸裂而不知。寓逆旅主人,日再食,無鮮肥滋味之享。蓋余之勤且艱若此。其業(yè)有不精,德有不成者,非天質(zhì)之卑,則心不若余之專耳,豈他人之過哉? 東陽馬生君則在太學(xué)已二年,流輩甚稱其賢。撰長書以為贄,辭甚暢達。自謂少時用心于學(xué)甚勞。其將歸見其親也,余故道為學(xué)之難以
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