計算機廣告制作專業(yè)教學計劃-閱讀頁
2025-05-29 02:55本頁面
【正文】 產(chǎn)品包裝的制作521包裝材料的選用。初中起點學生高級工教學模塊為A+D模塊，學制4年。高中起點學生高級工教學模塊為B+D模塊，學制3年。中專起點學生高級工教學模塊為C+D，學制2年。大專及以上學歷學生預備技師教學模塊為D+E，學制2年。）（一） 專業(yè)主干課程簡介素描美術基礎知識、二維繪畫訓練、透視知識、三維空間訓練與結構訓練、色彩基礎知識與表現(xiàn)、裝飾色彩的表現(xiàn)和美術作品欣賞等內(nèi)容。內(nèi)容上著重進行二維平面繪畫訓練、三維空間訓練與結構訓練，強調(diào)適應多媒體及相關專業(yè)的特點進行速寫訓練、想象訓練，強化學生對三維空間形態(tài)的認識，提高學生的形象表現(xiàn)力與創(chuàng)造力； 廣告基礎知識從廣告的基本概念、基本常識、基本理論去建構出現(xiàn)代商業(yè)廣告的知識體系。從廣告人的視點出發(fā)，把廣告這種本質上是經(jīng)濟活動而又賴于大眾的傳播作了較完整的、系統(tǒng)的研究闡述。多媒體技術多媒體計算機的定義及其關鍵技術；視頻音頻信息的獲取與處理；多媒體數(shù)據(jù)壓縮編碼技術；多媒體計算機硬件及軟件系統(tǒng)結構；超文本和超媒體；多媒體計算機的應用技術。圖形圖像制作Photoshop主要講授圖形圖像處理，Photoshop工具對圖形圖像的創(chuàng)建、色彩的使用、色彩和色調(diào)調(diào)整、選擇、變換與修飾、繪圖和編輯、繪畫、使用通道和蒙版、使用圖層、應用濾鏡創(chuàng)建特殊效果、使用文字、設計 Web 頁、優(yōu)化用于 Web 的圖像、存儲和導出圖像等。為后續(xù)設計課程打下良好基礎。FLASH動畫制作主要講授創(chuàng)建交互式網(wǎng)頁動畫的方法和技巧，繪制和編輯基本圖像的方法，如何使用并編輯文本對象，如何導入圖像，使用層，創(chuàng)建動畫，以及如何添加聲音和測試與發(fā)布FLASH作品等。Dreamweaver網(wǎng)頁設計主要講授Ｗeb網(wǎng)站的基礎知識、熟悉網(wǎng)站的規(guī)劃、目標規(guī)劃、建站步驟、建站的設計和規(guī)劃、軟、硬件的選擇、創(chuàng)作網(wǎng)頁的基本技術和工具、超級鏈接技術、表格技術、網(wǎng)頁中的多媒體技術在網(wǎng)頁中的運用。1版式編排設計版式編排設計課程是通過學習文字、色彩、圖形在長篇文檔中的設計要求和排版方法，學習銀錢輸出基本知識和基本技能。1字體設計通過學習文字要素、造型元素、形式法則的學習，使學生了解文字與其他設計元素的密切關系，培養(yǎng)學生利用文字表達設計思維、創(chuàng)意思維，為學生以后把字體設計融入藝術設計打下基礎。使學生掌握商品包裝色的基本方法和制作技術，培養(yǎng)學生運用設計方法進行創(chuàng)造性思維的能力和對形式美法則的運用能力。（二）主要實踐教學簡介校內(nèi)實踐教學為提高學生操作能力，按照相應職業(yè)崗位（群）的能力要求，進一步強化理論實踐一體化行動導向的教學模式，突出“做中學、做中教”的職業(yè)教育教學特色，我院建立計算機實訓室、畫室、印刷車間等多個實訓室。校外實踐教學八、本教學計劃編制說明（一）計算機廣告制作專業(yè)教學計劃編制思路課程設置的邏輯主線職業(yè)能力培養(yǎng)為重，通過校企合作，校內(nèi)、外實訓基地建設等途徑，采取工學結合、任務驅動等形式，充分開發(fā)教學資源，為學生提供充分的實踐課程和機會。課程設置的分層次思路課程設置分為公共基礎課和專業(yè)技能課。專業(yè)技能課包括專業(yè)核心課和專業(yè)（技能）方向課，實習實訓是專業(yè)技能課教學的重要內(nèi)容，含校內(nèi)外實訓、頂崗實習等多種形式。課程設置和教學應與培養(yǎng)目標相適應，注重學生能力的培養(yǎng)，加強與學生生活、專業(yè)和社會實踐的緊密聯(lián)系。（二）畢業(yè)條件；；；。九、教學計劃調(diào)整論證報告教學計劃是保證教學質量和人才培養(yǎng)規(guī)格的重要教學文件，是組織教學過程、安排教學任務、確定教學編制的基本依據(jù)。 在人才培養(yǎng)模式上，本著對培養(yǎng)技術型人才的要求，努力構建注重素質教育、融傳授知識、培養(yǎng)能力、素質的人才培養(yǎng)模式。這次修訂的教學計劃保持了一定的穩(wěn)定性，在原來計劃的基礎上，對細節(jié)部分作了適當?shù)匦薷暮驼{(diào)整：(一)教學計劃中的所有基礎課和專業(yè)技能課均要編寫課程教學大綱。如項目計劃、實習計劃、頂崗實習計劃等。詳細介紹了本專業(yè)畢業(yè)生進入職場可從事的職業(yè)、崗位，升遷后的崗位、工作內(nèi)容、職業(yè)能力等。(四)實施性教學計劃反復修訂課程、課時、周節(jié)等內(nèi)容，均認真地分析和修改。(六)增加考證課程及考試時間等內(nèi)容。目前在學院各年級的教學計劃可參照本教學計
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