教科版小學(xué)科學(xué)四年級下冊實驗教學(xué)計劃-閱讀頁
2025-05-29 00:23本頁面
【正文】 四個單元組成。學(xué)生對靜電有比較豐富的生活體驗，讓他們適當(dāng)?shù)亓私庖稽c有關(guān)電荷的知識，可以使后續(xù)課中電流、電路的學(xué)習(xí)更有基礎(chǔ)?！靶碌纳眴卧菑摹坝^察油菜花”引入的。教科書中的觀察實驗，特別是一些探究性的實驗，都是在支撐有關(guān)生命概念的建立，并在此過程中使學(xué)生獲得對生命的理解。食物的變化和獲取食物信息方法的研究也是在幫助學(xué)生進一步認(rèn)識事物的特征及其變化規(guī)律。通過對巖石、礦物的觀察、分類和描述，使學(xué)生形成關(guān)于地球物質(zhì)的一般性概念，并對保護、開發(fā)和利用地球資源的重要意義有進一步的了解。教學(xué)中要因勢利導(dǎo)，積極引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中逐漸養(yǎng)成尊重客觀事實、注重證據(jù)、大膽質(zhì)疑的科學(xué)品質(zhì)和思維方式，提高他們的生活質(zhì)量和學(xué)習(xí)質(zhì)量。（2）重新編組以后，各小組內(nèi)的協(xié)作能力逐漸好轉(zhuǎn)，但仍然存在一些問題。 （4）用于提供給學(xué)生探索與觀察的環(huán)境與時機太少。三、實驗?zāi)康模号囵B(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的樂趣。培養(yǎng)學(xué)生包括觀察、發(fā)現(xiàn)和記錄的能力。課上培養(yǎng)學(xué)生觀察、發(fā)現(xiàn)和記錄的能力。養(yǎng)成搜集資
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