大學活動策劃書格式策劃書精確范文-閱讀頁
2024-11-23 02:03本頁面
【正文】 切實履行“知行合一”，有明確的目標和堅定的意志，使同學在誠信學習中不斷提高科學文化素質(zhì)和職業(yè)技能，讓同學在最后的時間里，帶著清晰的思路學習，讓寶貴的時間在濃厚的“求知、求真、求是”的學習風氣中度過，使前途更加明亮、寬廣。此次我院開展“第八屆誠信教育月活動”的主題為“明德、勵學、睿思、篤行”，意在強抓我院學生的學風，該班順應時代主題開展此次活動。在學習這些知識和 技巧的 過程中 ， 能 該班的學風能夠更加濃厚和與別班不同。對本專業(yè)的就業(yè)環(huán)境比較陌生，不知道以后該去什么樣的企業(yè)工作，也不知道我們的專業(yè)是否受歡迎。 （二） 擇業(yè)認知現(xiàn)狀調(diào)查 專業(yè)老師指導專業(yè)就業(yè)方向之后，在還沒有進行朗途測評之前，我們要進行一次對將來擇業(yè)認知度的調(diào)查。比較其中同學們對自我認知的偏差和職業(yè)定位的偏差。 通過朗途測評， 了解自己的性格， 從而了解自己所適合的工作，給自己職業(yè)定 位，在知道自己要從事什么工作的情況下，明白自己 在校期間該學什么樣的知識和該掌握什么樣的技巧，才能有一個良好的學風 。 要求 認真仔細的進行測評，一年只有一次測評機會，所以要慎重對待。 在朗途測評之后，大家都對自己有了充分的認識，在接下來的時間里，要求每個同學結合測評結果和別人對自己的評價，進行 實際的 職業(yè)定位 ，在 表 上寫下自己將來 想做的職業(yè)、頂 崗實習時想做的崗位 ，自己的優(yōu)勢、劣勢及現(xiàn)在在校期間要準備的知識和技巧等。此活動意在加強同學對就業(yè)知識的了解和掌握，能在擇業(yè)時有幫助。 就業(yè)程序學習 就業(yè)政策 了解 求職簡歷的制作技巧了解 面試技巧和禮儀的 學習 畢業(yè)設計 了解 職場中要注意的問題 （ 每位同學都要參與 ）鎖定某個城市和這個城市中自己感興趣的企業(yè)。 ） 每一小組選一個 小組長 對工作計劃進行調(diào)配，整理小組成員收集的資料，制作 PPT 匯報材料等工作。第一環(huán)節(jié)，將前面幾次活動收集的信息以及整理的資料進行資源共享。 第二環(huán)節(jié)， 邀請關于就業(yè)的 老師和輔導員參加，在同學們對就業(yè)信息進行分享交流的之后，讓老師對我們收集到的 就業(yè)信息 進行指導 ， 糾正錯誤信息，補充不完整信息，減少 我們的同學在擇業(yè) 過程的困難 。 六、活動中應注意的問題及細節(jié)： （一） 在進行朗途測評活動時，在電子閱覽室里除了有不懂的地方需要問以外，不許打鬧 影響別人測評。 （二） 在進行自己的職業(yè)定位時，一定要認真對待，不要受到別的同學的影響而寫下一些不適合自己的崗位。保存好自己的資料以備后面的活動采用。收集的資料要對同學們有用。 （四） 該班會中要有主持人和負責人，相關的人員必須對整個誠信教育月活動中的每環(huán)節(jié)都要熟悉和了解。 七、活動負責人： 活動總策劃： 朗途測評負責： 職業(yè)定位負責： 就業(yè)資料查詢負責： 總結班會負責
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