種競(jìng)爭(zhēng)合作模式ppt課件-閱讀頁(yè)

【摘要】中國(guó)企業(yè)面臨的八種競(jìng)合模式(之一）加入ＷＴＯ后，我們的對(duì)手都變成了國(guó)際化的公司，但所有到中國(guó)來(lái)的外國(guó)企業(yè)并不一定是為了要與你決戰(zhàn)而來(lái)的，它是看著中國(guó)市場(chǎng)來(lái)的。所以如果過(guò)去說(shuō)與狼共舞，我想現(xiàn)在應(yīng)該改一句話：與狼共生共贏！——張瑞敏中國(guó)發(fā)展戰(zhàn)略學(xué)研究會(huì)副理事長(zhǎng)管益忻日前

2025-01-30 06:28

82-合作競(jìng)爭(zhēng)-ppt課件-閱讀頁(yè)

【摘要】二．合作！競(jìng)爭(zhēng)！眾人劃槳開(kāi)大船一只竹篙呀，難渡汪洋海眾人劃槳呦開(kāi)動(dòng)大帆船一棵小樹(shù)呀，弱不禁風(fēng)雨百里森林呦并肩耐歲寒，耐歲寒一只筷子呀，輕輕被折斷十雙筷子呦，牢牢抱成團(tuán)一個(gè)巴掌呀，拍也拍不響萬(wàn)人鼓掌呦，聲呀聲震天聲震天一加十，十加百，百加千千萬(wàn)你加我，我加你，大家心相連同舟嘛共濟(jì)海讓路,號(hào)子嘛一喊浪靠

2024-08-23 09:09

合作競(jìng)爭(zhēng)球發(fā)展ppt課件-閱讀頁(yè)

【摘要】競(jìng)爭(zhēng)？合作？第八課競(jìng)爭(zhēng)合作求雙贏漳州二中馮亮一、平等競(jìng)爭(zhēng)競(jìng)爭(zhēng)中生存政治競(jìng)爭(zhēng)布什發(fā)表演講宣布連任?經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)?體育競(jìng)爭(zhēng)人才競(jìng)爭(zhēng)看完這些圖片后你有何感受？思

2025-05-27 04:03

合作競(jìng)爭(zhēng)與沖突ppt課件-閱讀頁(yè)

【摘要】合作、競(jìng)爭(zhēng)與沖突每個(gè)人從降生開(kāi)始就是社會(huì)的一員，就開(kāi)始與周圍的人發(fā)生著各種形式的相互影響。人作為一個(gè)有自身需要的個(gè)體，許多時(shí)候都會(huì)面臨資源共享還是獨(dú)占資源、在互動(dòng)過(guò)程中是進(jìn)取還是讓步的問(wèn)題。在全球化和社會(huì)變化更為迅速的時(shí)代，生存環(huán)境也越來(lái)越具有開(kāi)放性，合作、競(jìng)爭(zhēng)、沖突的問(wèn)題滲透到了人們生活的各個(gè)側(cè)面。?一、合作與競(jìng)爭(zhēng)?二、競(jìng)爭(zhēng)心理優(yōu)勢(shì)

2025-05-21 18:11

11合作競(jìng)爭(zhēng)求發(fā)展第一框-課件11-閱讀頁(yè)

【摘要】1、合作____，____。合作是_____，也是_____。2、通過(guò)合作學(xué)習(xí)，提高我們_____的能力，有助于我們形成____、____、_____等積極的個(gè)性心理品質(zhì)。3、善于合作往往有助于____的成功，通過(guò)合作的方式來(lái)借助別人的____、____和____，往往可以使自己的事業(yè)獲得成功。

2024-08-23 07:39

33競(jìng)爭(zhēng)與合作-課件-閱讀頁(yè)

【摘要】第三單元第3節(jié)競(jìng)爭(zhēng)與合作教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：認(rèn)識(shí)競(jìng)爭(zhēng)的作用，學(xué)會(huì)將競(jìng)爭(zhēng)的壓力變?yōu)閯?dòng)力。認(rèn)識(shí)合作的力量，鍛煉合作能力與技巧，學(xué)會(huì)與人合作。進(jìn)一步了解競(jìng)爭(zhēng)與合作的關(guān)系。能力目標(biāo)：提高學(xué)生鍛煉頑強(qiáng)的毅力和樹(shù)立堅(jiān)定的信心以面對(duì)生活中的競(jìng)爭(zhēng)和挑戰(zhàn)，力爭(zhēng)上游，懂得以正當(dāng)?shù)姆绞絽⑴c競(jìng)爭(zhēng)。情感目標(biāo)：使學(xué)

2025-08-07 19:20

第八課第一框競(jìng)爭(zhēng)合作-閱讀頁(yè)

【摘要】第一框第八課競(jìng)爭(zhēng)合作求雙贏說(shuō)一說(shuō)：我們身邊有哪些競(jìng)爭(zhēng)？自然界的激烈競(jìng)爭(zhēng)?2020年浙江報(bào)考公務(wù)員人數(shù)22萬(wàn)人，考錄平均比例為26∶1。人才競(jìng)爭(zhēng)人才競(jìng)爭(zhēng)經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)神舟九號(hào)高鐵科技競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)斧巡航導(dǎo)彈軍事競(jìng)爭(zhēng)F－117隱形戰(zhàn)機(jī)

2024-12-14 16:23

競(jìng)爭(zhēng)合作謀發(fā)展正式課件-閱讀頁(yè)

【摘要】課標(biāo)解讀：1、知道競(jìng)爭(zhēng)與合作是生活中必然的現(xiàn)象；了解競(jìng)爭(zhēng)與合作的重要性；理解競(jìng)爭(zhēng)與合作的關(guān)系2、正確對(duì)待社會(huì)生活中的競(jìng)爭(zhēng)與合作，培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)能力和善于合作的能力。下列圖片哪些體現(xiàn)了合作？哪些體現(xiàn)了競(jìng)爭(zhēng)？哪些是既有競(jìng)爭(zhēng)又有合作？?競(jìng)爭(zhēng)與合作是社會(huì)生活

2024-12-14 17:37

81-競(jìng)爭(zhēng)與合作課件-閱讀頁(yè)

【摘要】第八課競(jìng)爭(zhēng)合作求雙贏競(jìng)爭(zhēng)中生存?政治競(jìng)爭(zhēng)?經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)教育競(jìng)爭(zhēng)人才競(jìng)爭(zhēng)體育競(jìng)爭(zhēng)中國(guó)T—99式主戰(zhàn)坦克波蘭PT—91主戰(zhàn)坦克?軍事競(jìng)爭(zhēng)?軍事競(jìng)爭(zhēng)生活處處有競(jìng)爭(zhēng)。競(jìng)爭(zhēng)，人類永恒的話題。達(dá)爾文：“物競(jìng)天擇，適者生存”。歌德：“一

2025-08-08 07:33

合作！競(jìng)爭(zhēng)！-閱讀頁(yè)

【摘要】合作！競(jìng)爭(zhēng)！想一想：中國(guó)女排的奪冠是競(jìng)爭(zhēng)的結(jié)果？還是合作的結(jié)果？或者是……的結(jié)果？?在山東濟(jì)南市的一條街上有三家同樣的服裝店?！巴惺窃┘摇保_(kāi)始他們一心想把對(duì)手置于死地，競(jìng)相壓價(jià)、造謠誹謗等“小動(dòng)作”都被他們用來(lái)排擠對(duì)方

2025-08-02 15:38

競(jìng)爭(zhēng)合作-閱讀頁(yè)

【摘要】競(jìng)爭(zhēng)!合作!云龍鎮(zhèn)中學(xué)周慧蘭合作典范新聞:聯(lián)想集團(tuán)并購(gòu)IBM公司PC機(jī)生產(chǎn)聯(lián)想利用IBM的品牌進(jìn)入國(guó)際市場(chǎng)；IBM利用聯(lián)想的銷售網(wǎng)絡(luò)兩公司從競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手到合作伙伴，既競(jìng)爭(zhēng)又合作。同行不是冤家?在山東濟(jì)南市的一條街上有三家同樣的服裝店。“同行是冤家”，開(kāi)始他們一心想把對(duì)

2024-11-30 01:59

競(jìng)爭(zhēng)！合作！-閱讀頁(yè)

【摘要】制作:小街鎮(zhèn)一中·李科【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)目標(biāo)：1、認(rèn)識(shí)現(xiàn)代社會(huì)是充滿競(jìng)爭(zhēng)與合作的社會(huì)。2、理解合作共享與公平競(jìng)爭(zhēng)的意義。3、知道如何在合作中競(jìng)爭(zhēng)，競(jìng)爭(zhēng)要遵循規(guī)則。4、知道如何在競(jìng)爭(zhēng)中合作，在集體中要奉獻(xiàn)。能力目標(biāo)：1、初步掌握在合作中競(jìng)爭(zhēng)的技能。2、初步掌握在競(jìng)爭(zhēng)中合作的技能。情感態(tài)度價(jià)值觀：

2024-11-30 01:59

粵教版八上33競(jìng)爭(zhēng)與合作第1框-閱讀頁(yè)

【摘要】38142743-快捷方式.lnk競(jìng)爭(zhēng)與合作（第一課時(shí)）商業(yè)巨頭:永樂(lè)電器商業(yè)巨頭:蘇寧電器經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)中國(guó)T—99式主戰(zhàn)坦克波蘭PT—91主戰(zhàn)坦克?軍事競(jìng)爭(zhēng)?科技競(jìng)爭(zhēng)人才競(jìng)爭(zhēng)重慶09人才招聘會(huì)現(xiàn)場(chǎng)奧

2024-12-28 13:00

人教版八上競(jìng)爭(zhēng)？合作？ppt課件1-閱讀頁(yè)

【摘要】《滅狼護(hù)鹿》的故事食草動(dòng)物的天敵是食肉動(dòng)物，它們始終相生相克。在美國(guó)的阿拉斯加自然保護(hù)區(qū)里，人們?yōu)榱吮Ｗo(hù)鹿，就消滅了狼。鹿沒(méi)有了天敵，生活很是悠閑，不再四處奔波，便大量繁衍，引起了一系列的生態(tài)問(wèn)題，致使瘟疫在鹿群中蔓延，鹿群大量死亡。護(hù)養(yǎng)人員及時(shí)引進(jìn)了狼，鹿和狼之間又展開(kāi)了血腥的生死競(jìng)爭(zhēng)，鹿群雖然也

2024-12-09 11:42

人教版思品八上合作！競(jìng)爭(zhēng)！ppt課件-閱讀頁(yè)

【摘要】廣而告之美國(guó)加利福尼亞大學(xué)的學(xué)者做了這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)：把6只猴子分別關(guān)在3間空房子里，每間兩只，房子里分別放著一定數(shù)量的食物，但放的位置高度不一樣。第一間房子的食物就放在地上，第二間房子的食物分別從易到難懸掛在不同高度的適當(dāng)位置上，第三間房子的食物懸掛在房頂。數(shù)日后，他們發(fā)現(xiàn)第一間房子的猴子一死一傷，傷的缺了耳朵斷了腿，奄奄一息。

2024-12-09 07:18

框競(jìng)爭(zhēng)？合作？ppt課件(專業(yè)版)

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