【摘要】大家動(dòng)手做條龍龍的情節(jié)動(dòng)手做條龍龍的欣賞龍的情節(jié)龍是中國(guó)人最喜歡的形象,在我們的很多重大節(jié)慶活動(dòng)中都會(huì)出現(xiàn)。作為一名中國(guó)人你對(duì)中國(guó)龍的了解有多少呢?舞龍賽龍舟龍風(fēng)箏你知道哪些與龍有關(guān)的活動(dòng)?龍的情節(jié)你想對(duì)龍有更多的了解嗎?龍的情節(jié)龍文化:
2025-07-02 22:17
【摘要】美術(shù)七年級(jí)上冊(cè)第三課課題:大家動(dòng)手做條龍與龍有關(guān)的活動(dòng)舞龍賽龍舟龍風(fēng)箏繪畫雕塑雕塑民間工藝建筑建筑工藝美術(shù)工藝美術(shù)大家動(dòng)手做條龍首先讓我們了解龍的各
2025-07-02 22:18
【摘要】《大家動(dòng)手做條龍》的內(nèi)容你知道那些與龍有關(guān)的活動(dòng)你想進(jìn)一步了解龍嗎?龍頭、龍身的制作你想了解更多有關(guān)龍的知識(shí)嗎?與龍有關(guān)的活動(dòng)舞龍賽龍舟龍風(fēng)箏大家動(dòng)手做條
2025-07-05 14:59
2025-06-26 22:31
【摘要】你能在下面方格中畫一個(gè)長(zhǎng)方形、一個(gè)正方形、一個(gè)三角形嗎?聰明的孩子們,你能把一個(gè)正方形折成相同的兩部分嗎?你好棒啊!能把一個(gè)長(zhǎng)方形折成同樣的兩部分嗎?試試看。那三角形和圓你也能折成同樣的兩部分嗎?你能把正方形剪成四個(gè)大小一樣的圖形嗎?試試看。開動(dòng)你的小腦筋試一試,你一定行!
2025-01-02 12:31
【摘要】把一張正方形的紙折成一樣的兩部分,怎么折?我這樣折我這樣折把一張長(zhǎng)方形的紙折成一樣的兩部分,怎么折?我這樣折我這樣折把一張三角形的紙折成一樣的兩部分,怎么折?可以這樣折把一張圓形的紙折成一樣的兩部分,怎么折?可以這樣折兩個(gè)同樣的長(zhǎng)方形拼一拼,你能拼成什么樣的
2024-12-19 05:54
【摘要】《大家動(dòng)手做條龍》教案教材分析:本課讓學(xué)生學(xué)習(xí)利用不同的材料如紙杯、其他廢舊物品、可以利用的替代品或自制的材料,抓住龍的基本特征,進(jìn)行組合,穿插連接,進(jìn)行立體的制作和練習(xí),培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和立體造型能力。了解“物以致用”的設(shè)計(jì)思想,并通過運(yùn)用不同的設(shè)計(jì)材料,進(jìn)行有目的的設(shè)計(jì)和制作活動(dòng),創(chuàng)作和裝飾龍的造型,提高學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)造能力。教學(xué)目標(biāo):
2024-12-29 02:53
【摘要】動(dòng)手做--投籃機(jī)器人動(dòng)手做--投籃機(jī)器人動(dòng)手做--投籃機(jī)器人動(dòng)手做--投籃機(jī)器人2個(gè)1*4的梁4個(gè)1*2帶槽的板4個(gè)黑銷子2個(gè)1*2的條動(dòng)手做--投籃機(jī)器人動(dòng)手做--投籃機(jī)器人4個(gè)1*16的梁分別插在馬達(dá)兩側(cè)動(dòng)手做--投籃機(jī)器人動(dòng)手做--投籃機(jī)器人動(dòng)手做--投籃
2025-05-11 13:56
【摘要】?頁腳?人有兩件寶,雙手和大腦。用腦不用手,想到做不到;用手不用腦,事情做不好。手腦都能用,才會(huì)有創(chuàng)造。讀一讀?頁腳??頁腳?朗志萬伊琳娜lǎngzhìyīlínnà?頁腳?朗志萬伊琳娜?頁腳?會(huì)讀的字動(dòng)手做做看
2024-12-19 04:31
【摘要】13、動(dòng)手做做看殷店鎮(zhèn)中心小學(xué)朗志萬魚鱗漫出來哄騙伊琳娜哎呀另外問題提出喝水生氣驚訝“一個(gè)杯子里裝滿了水,再放進(jìn)別的東西,
2025-08-02 13:23
2024-12-11 23:58
【摘要】第一篇:《我會(huì)自己動(dòng)手做》教案 我會(huì)自己動(dòng)手做 活動(dòng)目標(biāo): 1、觀察自己會(huì)做的事情。 2、養(yǎng)成主動(dòng)積極的態(tài)度。 3、建立自信心。 活動(dòng)準(zhǔn)備: 1、【生活調(diào)色盤】我會(huì)自己動(dòng)手做(《只要我長(zhǎng)...
2024-11-05 06:46
【摘要】皮皮搬新家了,但房間內(nèi)還缺張桌子!工人叔叔拿來了一塊平行四邊形的木板,想用它做一個(gè)盡可能大的長(zhǎng)方形桌面。長(zhǎng)方形的四個(gè)角都是直角,應(yīng)該這樣……也可以這樣鋸。高底高底高上底下底圖形中的底和對(duì)應(yīng)的高分別是哪條線段?底高高
2024-12-01 04:13
【摘要】《動(dòng)手做(三)》綜合練習(xí)1.欣賞下面的圖案,想一想它們是由哪些圖形組成的。2.想一想,涂上顏色吧!3.?dāng)?shù)一數(shù),再填空。4.請(qǐng)你動(dòng)手?jǐn)[一擺。(1)請(qǐng)用7根火柴棍擺出兩個(gè)正方形。(2)下圖所示為一個(gè)“小魚”形狀:請(qǐng)移動(dòng)兩根火柴棍,使小魚轉(zhuǎn)向。(變成朝上或朝下)請(qǐng)移動(dòng)三根
2024-12-29 00:52
【摘要】《動(dòng)手做(一)》綜合練習(xí)1.用卡紙照?qǐng)D做一幅拼板,試一試,你能拼出哪些有趣的圖案?如果能和小朋友共同玩這個(gè)游戲,那就更好了。小朋友們還可以比一比,看誰拼出的圖案多。如2.折小狗。(1)沿虛線朝箭頭方向折疊成狗身。(2)沿虛線朝箭頭方向折疊成狗頭。(3)沿虛線朝箭頭方向折疊成圖。(4)沿虛線朝箭頭方向折疊成狗耳。(折兩個(gè)
2024-12-28 10:17