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正文內(nèi)容

社區(qū)文化節(jié)策劃書-閱讀頁

2024-11-22 22:49本頁面
  

【正文】 :評委由仁濟學院團委學生會組成。每寢室 100元現(xiàn)金; “和諧之星”寢室獲得“寢室寫真集”一本。 、公正的心態(tài)打分。 八. 資金預算:海報 25*4=100 元 獎金 100*5=500 元 寢室特色寫真集 100*2=200 元 獎狀 5*2=10 元 證書 5*5=25 元 其他 100元 總計: 935元 七 .社區(qū),我們在行動 一 .活動主題: 志愿者走近社區(qū),共創(chuàng)和諧社區(qū) 二 .活動時間 :2020 年 5月 12日~ 13 日 三 .活動地點 :學院各寢室樓 四 .主辦單位 : 五 .協(xié)辦單位 : 六 .活動內(nèi)容: ①志愿者清除各寢室樓下雜草、垃圾。 ③志愿者張貼仁濟學院社區(qū)文化節(jié)愛心貼。 對于學院團委學生會則可根據(jù)本部門的特色,從本部門中挑選出6人來參與本次活動,同樣可采取自由組隊的形式。比賽限定時 間為30 分鐘,分為創(chuàng)意、創(chuàng)作、解說三部分,每個隊需要在 20分鐘內(nèi)根據(jù)我們提供的材料及自己準備的材料來完成一份優(yōu)秀的水果拼盤。 五.獎勵: 每個獲獎的隊可得到精美禮品一份 。 樂隊的調(diào)音 。 2. 通知組員彩排時,工作人員 5:45 前全部到場; 晚會時五點半到場,有事做好請假,不得無故缺席 3. 晚會期間工作人員要有高度的責任感,不得聊天打鬧 4. 晚會時要做好協(xié)調(diào)工作 5. 宣傳通訊稿和照片要迅速上傳,拍照同學要注意拍該照得 6. 晚會結束 后全部人員留下清場 做成電子屏幕 首屆社區(qū)文化節(jié)開幕式暨群“星”演唱會流程 彩排時間: 3月 28 日(周三) 17: 45 一. 社區(qū)文化節(jié)開幕式 ( 30分鐘) 1.主持人出場,介紹嘉賓 2.介紹系列活動 3.增筆添彩 4.領導講話,并宣布開始 二. 群“星”演唱會 1.我們能不能不分手 2.聽說愛情回來過 3.你一定要幸福 4.這該死的愛情 5. 年輕的戰(zhàn)場 游戲環(huán)節(jié) 6.半糖主義 7.今天你要嫁給我 8.第一個清晨 9.千里之外 10.消失 游戲環(huán)節(jié) 頒獎“觀眾最喜歡的歌曲” 11.我們是一家人 全體人員合唱 通訊稿 文化節(jié)開幕 群“星”齊獻藝 記學院首屆社區(qū)文化節(jié)開幕式暨群“星”演唱會 日前,學院首屆社區(qū)文化節(jié)開幕式暨群“星”演唱會在學生活動中心隆重舉行。 校學生處副處長老師,學院黨總支副書記老師,團委辦公室主任老師,團委老師,學院學工辦主任老師,團委書記老師,副書記老師,全體輔導員老師出席了本次晚會。隨后,老師發(fā)表講話,指出學生是活動的主體,學生干部應該充分發(fā)揮領頭作用,力求實效,廣大學子要積極參與本次文化節(jié)活動中來。 儀式結束后,燈光聚焦在紅地毯入口,眾十佳以各具特色的形式陸續(xù)亮相星光大道,以《我們能不能不分手》,《你一定要幸?!?,《半糖主義》等精彩的歌曲,為演唱會掀起一又一次的高潮,中間 穿插的游戲環(huán)節(jié)更是活躍了現(xiàn)場的氣氛,群星演唱體現(xiàn)了學院學子的青春與朝氣,展示了學子們無限的魅力,演唱會最后在大合唱《相親相愛一家人》中落下帷幕。 學院首屆社區(qū)文化節(jié)將持續(xù)一個月,活動新穎、內(nèi)容豐富,將充分體現(xiàn)XXXX的主題 ,顯示仁濟學院是一個和諧唯美的大家庭。握緊我們的手 ,飛躍吉尼斯 。 挑戰(zhàn)一(報名截止 4 月 5 日) 本項活動以個人參賽方式進行挑戰(zhàn)。 可參考的項目 : A. 挑戰(zhàn)呼啦圈 :計時為呼啦圈開始轉動到停止轉動為止 ,選手一共有三次挑戰(zhàn)機 會 ,并以最長的時間為該挑戰(zhàn)者記錄。 C. 單指轉籃球 :用兩只手的另一手指轉動籃球,中途籃球不得接觸其他物品,籃球掉落即為挑戰(zhàn)結束,籃球轉動的時間即為該挑戰(zhàn)者的成績,挑戰(zhàn)選手共有三次機會。 挑 戰(zhàn)二 (報名截止 4 月 6 日) 參賽形式:以寢室為單位,可寢室之間自由組隊,每隊人數(shù)介于 4~ 8 人。 2. 流淚的蠟燭 :在桌子上放著一支蠟燭 ,參賽選手站在蠟燭正前方 ,用力吹蠟燭,看吹滅的蠟燭最遠距離 ,遠者為勝。 4. 飄浮 :在一分鐘之內(nèi),參賽選手將針輕輕放入盛滿水的玻璃缸,記 3 分鐘后浮在水面上的針數(shù),多者為勝。 驚喜多多,獎品多多: 每個挑戰(zhàn)各項吉尼斯活動成功的選手將頒 發(fā)挑戰(zhàn)成功的獎牌,并將挑戰(zhàn)成績記入《仁濟學院社區(qū)文化節(jié)之吉尼斯大全》中,頒發(fā)個人獎,該選手則為該項目的吉尼斯記錄保持者。 月號下午,在宿舍區(qū)移動大廳前,挑戰(zhàn)一有四項活動:“挑戰(zhàn)呼啦圈”、“連續(xù)踢踺子”、“單指轉籃球”、“多人跳繩”。女生在呼啦圈中表現(xiàn)有為突出,最長時間的竟轉了 46 分鐘。本次活動以挑戰(zhàn)同學們的耐心,技巧,及與同學之間的合作為主,重在引導同學們積極參與體育活動,掌握技能技巧,培養(yǎng)同學們的團結協(xié)作能力。 首屆社區(qū)文化節(jié)系列活動之吉尼斯總結 社區(qū)文化節(jié)已經(jīng)開幕了,緊接著的是挑戰(zhàn)無極限 —— 吉尼斯活動,一看主題 就比較吸引人,而且也挺能夠吸引人的,本來預計就是 文化節(jié)的一個響炮,品牌性的活動。挑戰(zhàn)一 可參考的項目有挑戰(zhàn)呼啦圈、 連續(xù)踢毽子最長時間、單指轉籃球、多人跳繩,沒有提出申請的項目。參加吉尼斯活動的 人數(shù)已將近 200,從參加的面上還是相當廣的,是一個娛樂性為主的競技活動, 也贏的了同學的好評。 ,沒 有從開始就對活動的過程和可能存在的問題進行分析和預測。努力 在活動前期分析各個環(huán)節(jié)可能存在的問題,提出相應的措 施,以便處理應急的事 項。 社區(qū)文化節(jié)系列活動 夢 想 寢 室 設 計 學院首屆社區(qū)文化節(jié)報名表 活動項目: “夢想家園”寢室設計 負責人姓名 寢室成員 專 業(yè)、班 級 寢室號 聯(lián)系電話 手機(校園網(wǎng)) 寢 室 基 本 介 紹 對 社 區(qū) 文 化 節(jié) 建 議 說明: “夢想家園”寢室設計報名表 ,上交本 報名表格時并附 寢室設計書面材料, 報名表可交至學院辦公室 學院首屆社區(qū)文化節(jié)組委 20 年月 活動之“夢想家園”寢室設計獲獎名單 集體獎 獲獎寢室 獎項 聯(lián)系號碼 溫馨浪漫獎 13 酷辣辣獎 可哇依獎 6 奇思妙想獎 66 竹林深處獎 6 迷你時尚獎 整潔無限獎 6 1 超級巨無霸獎 個人獎:巧口如簧解說獎: 個人桌面突出獎: 首屆社區(qū)文化節(jié) 寢室設計總結 此次活動的 宗旨在于 “和美”,即“和諧為美”,反映了“社區(qū)文化節(jié)”的主題,和諧建設。 寢室評比是可以說是一個很常規(guī)的活動 ,意在同學們發(fā)揮靈感和運用巧手 ,把自己獨特的思想體現(xiàn)在自己的寢室上 ,使寢室更加漂亮 .美觀 .同時 ,在過程中也體現(xiàn)個人的特色 .從整個活動的策劃上比以往的寢室有幾點不同 :程中告別單純的寢室環(huán)境評選 ,更加入了寢室介紹和寢室特色展示 ,能夠把寢室各個方面展示給大家 ,參賽寢室遞交寢室書面材料 ,各寢室把自己寢室的基本情 況如前言:(如 “ 寫在前面的話 ” , “ 寢室口號 ” 等等)、成員簡介、文明公約、寢室的學習氛圍、寢室衛(wèi)生維護制度、設計主題、集體合影等介紹給我們,讓評委更全面的了解寢室的一些情況。在評比過程中由于參賽寢室較多,分組評選缺乏可比性,使部分優(yōu)秀的寢室沒有當選。 一開始,我就沒有安排好時間,開始活動的時間比策劃書了晚了很多。 貼宣傳單時,原本是想在活動開始前兩天貼的,后來時間又推遲了四 、五天, 那些宣傳紙老早就不見了,我又貼了一遍,但范圍很有限。 在評比方面,我們都不知道是在什么時候進行的,由誰選出的作品,以致他們 打電話來問我詳細情況時,我都不知道怎么回答,只能讓他們等通知。 我知道自己有很多不足之處,但如果還有機會在這個大家庭里面,我相信我會改正,會做的更好。各為參賽選手都把自己最得意的小制作展現(xiàn)給同 學們,吸引很同學崇拜的目光,我們舉辦了現(xiàn)場為自己喜歡的小制作投票,現(xiàn)場抽 獎和評委打分。分別選出一等獎 1 名,二等獎 2 名,三等獎 3名。 團結的力量真的是非常的大。 我相信我們的努力,終會換得同學們的滿意??梢哉f這是一個小型的活動,是個調(diào)味劑,其目的是能夠通過志愿者的行為感染身邊的同學,使同學們注重自身所處的環(huán)境,愛護、關心我們的社區(qū)環(huán)境,也是學院創(chuàng)建“和諧社區(qū)”的重要組成部分。在交流中,發(fā)現(xiàn)春暉的活動定位比較高,而且基本上都定位在校外,他們也有他們的難處。 在活動進行中,太多形式化。由于物品未及時準備,導致活動無法 進行,只是簡單的貼了一下文明貼、拍了幾張照片。 通過活動也發(fā)現(xiàn)了許多問題和跟其他單位共同合作存在的問題,活動畢竟是 自己弄的好,再怎么合作,別人也是處于被動的處境,直接影響到活動的
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