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正文內(nèi)容

社區(qū)文化節(jié)策劃書-閱讀頁(yè)

2024-11-22 22:49本頁(yè)面
  

【正文】 :評(píng)委由仁濟(jì)學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)組成。每寢室 100元現(xiàn)金; “和諧之星”寢室獲得“寢室寫真集”一本。 、公正的心態(tài)打分。 八. 資金預(yù)算:海報(bào) 25*4=100 元 獎(jiǎng)金 100*5=500 元 寢室特色寫真集 100*2=200 元 獎(jiǎng)狀 5*2=10 元 證書 5*5=25 元 其他 100元 總計(jì): 935元 七 .社區(qū),我們?cè)谛袆?dòng) 一 .活動(dòng)主題: 志愿者走近社區(qū),共創(chuàng)和諧社區(qū) 二 .活動(dòng)時(shí)間 :2020 年 5月 12日~ 13 日 三 .活動(dòng)地點(diǎn) :學(xué)院各寢室樓 四 .主辦單位 : 五 .協(xié)辦單位 : 六 .活動(dòng)內(nèi)容: ①志愿者清除各寢室樓下雜草、垃圾。 ③志愿者張貼仁濟(jì)學(xué)院社區(qū)文化節(jié)愛(ài)心貼。 對(duì)于學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)則可根據(jù)本部門的特色,從本部門中挑選出6人來(lái)參與本次活動(dòng),同樣可采取自由組隊(duì)的形式。比賽限定時(shí) 間為30 分鐘,分為創(chuàng)意、創(chuàng)作、解說(shuō)三部分,每個(gè)隊(duì)需要在 20分鐘內(nèi)根據(jù)我們提供的材料及自己準(zhǔn)備的材料來(lái)完成一份優(yōu)秀的水果拼盤。 五.獎(jiǎng)勵(lì): 每個(gè)獲獎(jiǎng)的隊(duì)可得到精美禮品一份 。 樂(lè)隊(duì)的調(diào)音 。 2. 通知組員彩排時(shí),工作人員 5:45 前全部到場(chǎng); 晚會(huì)時(shí)五點(diǎn)半到場(chǎng),有事做好請(qǐng)假,不得無(wú)故缺席 3. 晚會(huì)期間工作人員要有高度的責(zé)任感,不得聊天打鬧 4. 晚會(huì)時(shí)要做好協(xié)調(diào)工作 5. 宣傳通訊稿和照片要迅速上傳,拍照同學(xué)要注意拍該照得 6. 晚會(huì)結(jié)束 后全部人員留下清場(chǎng) 做成電子屏幕 首屆社區(qū)文化節(jié)開(kāi)幕式暨群“星”演唱會(huì)流程 彩排時(shí)間: 3月 28 日(周三) 17: 45 一. 社區(qū)文化節(jié)開(kāi)幕式 ( 30分鐘) 1.主持人出場(chǎng),介紹嘉賓 2.介紹系列活動(dòng) 3.增筆添彩 4.領(lǐng)導(dǎo)講話,并宣布開(kāi)始 二. 群“星”演唱會(huì) 1.我們能不能不分手 2.聽(tīng)說(shuō)愛(ài)情回來(lái)過(guò) 3.你一定要幸福 4.這該死的愛(ài)情 5. 年輕的戰(zhàn)場(chǎng) 游戲環(huán)節(jié) 6.半糖主義 7.今天你要嫁給我 8.第一個(gè)清晨 9.千里之外 10.消失 游戲環(huán)節(jié) 頒獎(jiǎng)“觀眾最喜歡的歌曲” 11.我們是一家人 全體人員合唱 通訊稿 文化節(jié)開(kāi)幕 群“星”齊獻(xiàn)藝 記學(xué)院首屆社區(qū)文化節(jié)開(kāi)幕式暨群“星”演唱會(huì) 日前,學(xué)院首屆社區(qū)文化節(jié)開(kāi)幕式暨群“星”演唱會(huì)在學(xué)生活動(dòng)中心隆重舉行。 校學(xué)生處副處長(zhǎng)老師,學(xué)院黨總支副書記老師,團(tuán)委辦公室主任老師,團(tuán)委老師,學(xué)院學(xué)工辦主任老師,團(tuán)委書記老師,副書記老師,全體輔導(dǎo)員老師出席了本次晚會(huì)。隨后,老師發(fā)表講話,指出學(xué)生是活動(dòng)的主體,學(xué)生干部應(yīng)該充分發(fā)揮領(lǐng)頭作用,力求實(shí)效,廣大學(xué)子要積極參與本次文化節(jié)活動(dòng)中來(lái)。 儀式結(jié)束后,燈光聚焦在紅地毯入口,眾十佳以各具特色的形式陸續(xù)亮相星光大道,以《我們能不能不分手》,《你一定要幸?!?,《半糖主義》等精彩的歌曲,為演唱會(huì)掀起一又一次的高潮,中間 穿插的游戲環(huán)節(jié)更是活躍了現(xiàn)場(chǎng)的氣氛,群星演唱體現(xiàn)了學(xué)院學(xué)子的青春與朝氣,展示了學(xué)子們無(wú)限的魅力,演唱會(huì)最后在大合唱《相親相愛(ài)一家人》中落下帷幕。 學(xué)院首屆社區(qū)文化節(jié)將持續(xù)一個(gè)月,活動(dòng)新穎、內(nèi)容豐富,將充分體現(xiàn)XXXX的主題 ,顯示仁濟(jì)學(xué)院是一個(gè)和諧唯美的大家庭。握緊我們的手 ,飛躍吉尼斯 。 挑戰(zhàn)一(報(bào)名截止 4 月 5 日) 本項(xiàng)活動(dòng)以個(gè)人參賽方式進(jìn)行挑戰(zhàn)。 可參考的項(xiàng)目 : A. 挑戰(zhàn)呼啦圈 :計(jì)時(shí)為呼啦圈開(kāi)始轉(zhuǎn)動(dòng)到停止轉(zhuǎn)動(dòng)為止 ,選手一共有三次挑戰(zhàn)機(jī) 會(huì) ,并以最長(zhǎng)的時(shí)間為該挑戰(zhàn)者記錄。 C. 單指轉(zhuǎn)籃球 :用兩只手的另一手指轉(zhuǎn)動(dòng)籃球,中途籃球不得接觸其他物品,籃球掉落即為挑戰(zhàn)結(jié)束,籃球轉(zhuǎn)動(dòng)的時(shí)間即為該挑戰(zhàn)者的成績(jī),挑戰(zhàn)選手共有三次機(jī)會(huì)。 挑 戰(zhàn)二 (報(bào)名截止 4 月 6 日) 參賽形式:以寢室為單位,可寢室之間自由組隊(duì),每隊(duì)人數(shù)介于 4~ 8 人。 2. 流淚的蠟燭 :在桌子上放著一支蠟燭 ,參賽選手站在蠟燭正前方 ,用力吹蠟燭,看吹滅的蠟燭最遠(yuǎn)距離 ,遠(yuǎn)者為勝。 4. 飄浮 :在一分鐘之內(nèi),參賽選手將針輕輕放入盛滿水的玻璃缸,記 3 分鐘后浮在水面上的針數(shù),多者為勝。 驚喜多多,獎(jiǎng)品多多: 每個(gè)挑戰(zhàn)各項(xiàng)吉尼斯活動(dòng)成功的選手將頒 發(fā)挑戰(zhàn)成功的獎(jiǎng)牌,并將挑戰(zhàn)成績(jī)記入《仁濟(jì)學(xué)院社區(qū)文化節(jié)之吉尼斯大全》中,頒發(fā)個(gè)人獎(jiǎng),該選手則為該項(xiàng)目的吉尼斯記錄保持者。 月號(hào)下午,在宿舍區(qū)移動(dòng)大廳前,挑戰(zhàn)一有四項(xiàng)活動(dòng):“挑戰(zhàn)呼啦圈”、“連續(xù)踢踺子”、“單指轉(zhuǎn)籃球”、“多人跳繩”。女生在呼啦圈中表現(xiàn)有為突出,最長(zhǎng)時(shí)間的竟轉(zhuǎn)了 46 分鐘。本次活動(dòng)以挑戰(zhàn)同學(xué)們的耐心,技巧,及與同學(xué)之間的合作為主,重在引導(dǎo)同學(xué)們積極參與體育活動(dòng),掌握技能技巧,培養(yǎng)同學(xué)們的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力。 首屆社區(qū)文化節(jié)系列活動(dòng)之吉尼斯總結(jié) 社區(qū)文化節(jié)已經(jīng)開(kāi)幕了,緊接著的是挑戰(zhàn)無(wú)極限 —— 吉尼斯活動(dòng),一看主題 就比較吸引人,而且也挺能夠吸引人的,本來(lái)預(yù)計(jì)就是 文化節(jié)的一個(gè)響炮,品牌性的活動(dòng)。挑戰(zhàn)一 可參考的項(xiàng)目有挑戰(zhàn)呼啦圈、 連續(xù)踢毽子最長(zhǎng)時(shí)間、單指轉(zhuǎn)籃球、多人跳繩,沒(méi)有提出申請(qǐng)的項(xiàng)目。參加吉尼斯活動(dòng)的 人數(shù)已將近 200,從參加的面上還是相當(dāng)廣的,是一個(gè)娛樂(lè)性為主的競(jìng)技活動(dòng), 也贏的了同學(xué)的好評(píng)。 ,沒(méi) 有從開(kāi)始就對(duì)活動(dòng)的過(guò)程和可能存在的問(wèn)題進(jìn)行分析和預(yù)測(cè)。努力 在活動(dòng)前期分析各個(gè)環(huán)節(jié)可能存在的問(wèn)題,提出相應(yīng)的措 施,以便處理應(yīng)急的事 項(xiàng)。 社區(qū)文化節(jié)系列活動(dòng) 夢(mèng) 想 寢 室 設(shè) 計(jì) 學(xué)院首屆社區(qū)文化節(jié)報(bào)名表 活動(dòng)項(xiàng)目: “夢(mèng)想家園”寢室設(shè)計(jì) 負(fù)責(zé)人姓名 寢室成員 專 業(yè)、班 級(jí) 寢室號(hào) 聯(lián)系電話 手機(jī)(校園網(wǎng)) 寢 室 基 本 介 紹 對(duì) 社 區(qū) 文 化 節(jié) 建 議 說(shuō)明: “夢(mèng)想家園”寢室設(shè)計(jì)報(bào)名表 ,上交本 報(bào)名表格時(shí)并附 寢室設(shè)計(jì)書面材料, 報(bào)名表可交至學(xué)院辦公室 學(xué)院首屆社區(qū)文化節(jié)組委 20 年月 活動(dòng)之“夢(mèng)想家園”寢室設(shè)計(jì)獲獎(jiǎng)名單 集體獎(jiǎng) 獲獎(jiǎng)寢室 獎(jiǎng)項(xiàng) 聯(lián)系號(hào)碼 溫馨浪漫獎(jiǎng) 13 酷辣辣獎(jiǎng) 可哇依獎(jiǎng) 6 奇思妙想獎(jiǎng) 66 竹林深處獎(jiǎng) 6 迷你時(shí)尚獎(jiǎng) 整潔無(wú)限獎(jiǎng) 6 1 超級(jí)巨無(wú)霸獎(jiǎng) 個(gè)人獎(jiǎng):巧口如簧解說(shuō)獎(jiǎng): 個(gè)人桌面突出獎(jiǎng): 首屆社區(qū)文化節(jié) 寢室設(shè)計(jì)總結(jié) 此次活動(dòng)的 宗旨在于 “和美”,即“和諧為美”,反映了“社區(qū)文化節(jié)”的主題,和諧建設(shè)。 寢室評(píng)比是可以說(shuō)是一個(gè)很常規(guī)的活動(dòng) ,意在同學(xué)們發(fā)揮靈感和運(yùn)用巧手 ,把自己獨(dú)特的思想體現(xiàn)在自己的寢室上 ,使寢室更加漂亮 .美觀 .同時(shí) ,在過(guò)程中也體現(xiàn)個(gè)人的特色 .從整個(gè)活動(dòng)的策劃上比以往的寢室有幾點(diǎn)不同 :程中告別單純的寢室環(huán)境評(píng)選 ,更加入了寢室介紹和寢室特色展示 ,能夠把寢室各個(gè)方面展示給大家 ,參賽寢室遞交寢室書面材料 ,各寢室把自己寢室的基本情 況如前言:(如 “ 寫在前面的話 ” , “ 寢室口號(hào) ” 等等)、成員簡(jiǎn)介、文明公約、寢室的學(xué)習(xí)氛圍、寢室衛(wèi)生維護(hù)制度、設(shè)計(jì)主題、集體合影等介紹給我們,讓評(píng)委更全面的了解寢室的一些情況。在評(píng)比過(guò)程中由于參賽寢室較多,分組評(píng)選缺乏可比性,使部分優(yōu)秀的寢室沒(méi)有當(dāng)選。 一開(kāi)始,我就沒(méi)有安排好時(shí)間,開(kāi)始活動(dòng)的時(shí)間比策劃書了晚了很多。 貼宣傳單時(shí),原本是想在活動(dòng)開(kāi)始前兩天貼的,后來(lái)時(shí)間又推遲了四 、五天, 那些宣傳紙老早就不見(jiàn)了,我又貼了一遍,但范圍很有限。 在評(píng)比方面,我們都不知道是在什么時(shí)候進(jìn)行的,由誰(shuí)選出的作品,以致他們 打電話來(lái)問(wèn)我詳細(xì)情況時(shí),我都不知道怎么回答,只能讓他們等通知。 我知道自己有很多不足之處,但如果還有機(jī)會(huì)在這個(gè)大家庭里面,我相信我會(huì)改正,會(huì)做的更好。各為參賽選手都把自己最得意的小制作展現(xiàn)給同 學(xué)們,吸引很同學(xué)崇拜的目光,我們舉辦了現(xiàn)場(chǎng)為自己喜歡的小制作投票,現(xiàn)場(chǎng)抽 獎(jiǎng)和評(píng)委打分。分別選出一等獎(jiǎng) 1 名,二等獎(jiǎng) 2 名,三等獎(jiǎng) 3名。 團(tuán)結(jié)的力量真的是非常的大。 我相信我們的努力,終會(huì)換得同學(xué)們的滿意。可以說(shuō)這是一個(gè)小型的活動(dòng),是個(gè)調(diào)味劑,其目的是能夠通過(guò)志愿者的行為感染身邊的同學(xué),使同學(xué)們注重自身所處的環(huán)境,愛(ài)護(hù)、關(guān)心我們的社區(qū)環(huán)境,也是學(xué)院創(chuàng)建“和諧社區(qū)”的重要組成部分。在交流中,發(fā)現(xiàn)春暉的活動(dòng)定位比較高,而且基本上都定位在校外,他們也有他們的難處。 在活動(dòng)進(jìn)行中,太多形式化。由于物品未及時(shí)準(zhǔn)備,導(dǎo)致活動(dòng)無(wú)法 進(jìn)行,只是簡(jiǎn)單的貼了一下文明貼、拍了幾張照片。 通過(guò)活動(dòng)也發(fā)現(xiàn)了許多問(wèn)題和跟其他單位共同合作存在的問(wèn)題,活動(dòng)畢竟是 自己弄的好,再怎么合作,別人也是處于被動(dòng)的處境,直接影響到活動(dòng)的
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