【摘要】第一篇:第一冊美術教案 第一冊美術教案 課題:神奇的口袋課時:1教學目的:發(fā)展學生的造型的表現(xiàn)出、設計與應用的能力。教學重點:通過讓學生意愿剪、拼、貼涂畫表現(xiàn)自已認識口袋。教學難點:根據(jù)工具特點進...
2024-10-06 09:25
【摘要】一年級上學期使用 圍棋教案第1課 授課內(nèi)容:棋具與規(guī)則 授課過程: 教師:小朋友們安靜下來,小嘴巴閉一閉。首先,歡迎小朋友們離開了幼兒園,來到了小學,成為了一名小學生,你們又長大了,驕傲嗎? ...
2024-11-09 22:38
【摘要】Atruestorystoryafunnystorymakeupastoryfable[?feibl]寓言故事legend[?led??nd]傳奇故事tale[teil]神話,童話happen①v.發(fā)生Whathappened?What’shappening?Ithappento
2024-09-03 21:50
【摘要】1Unit1UniversityStudentLifeSectionAWordPretest1.D2.B3.B4.C5.D6.D7.A8.BReadingComprehensionl.F2.T3.F4.T5.F6.F7.T
2025-01-23 22:11
【摘要】Unit1GrowingUpPartIILanguageFocusI.Vocabulary1.1.respectable2.agony3.put…down4.sequence5.holdback6.distribute7.offandon8.vivid9.associate10.finally11
2025-07-08 04:15
【摘要】第二課1、??は??です、“。。是。?!雹伽长欷系貒恧扦?。それは電話です。2、??は??ですか、“。。是。。嗎?”②これはナイフですか。それはタオルですか。3、??はなんですか?どれですか?どなたですか?!?。。是。。、是哪個、是哪位” ?、郅饯欷悉胜螭扦工¥长欷霞揖撙扦?。4、格助詞〔の〕、接在名詞或代詞后面,后續(xù)名詞構(gòu)成定語。表示后續(xù)名詞的所屬、所有、時間、狀態(tài)等?!暗摹?/span>
2025-07-08 20:12
【摘要】第一課Dialogue1對話1-Quiest-ce?-這是誰?
2025-07-14 11:03
【摘要】excuseme打擾一下hereis…這是…thankyou謝謝verymuch非常,很goodmorning早上好nicetomeetyou見到你很高興whatmake什么牌子akeyboardoperator打字員howareyou你好么verywell很好hereyouare給你eups
2025-07-11 13:28
【摘要】高一第一冊語文復習姓名一、字詞注音()()()()()()()()()()()()()()()()()()()(
2025-06-25 02:46
【摘要】初中語文第一冊作者理解感悟練習返回詞語魏巍,現(xiàn)代作家,原名鴻杰,曾用筆名紅楊樹。河南鄭州人。1920年6月生于一個城市貧民家庭。在極其困難的條件下,讀了平民小學、高小,并勉強上了簡易鄉(xiāng)村師范。1937年抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)后,走上革命道路,同年12月在山西前線參加八路軍,不久到達延安。
2024-08-06 10:46
【摘要】第一篇:新概念第一冊小結(jié) Ibegyourpardon請您在重復(說)一遍 Nicetomeetyou(too)(我也)很高興見到你Lookat…看… Howdoyoudo你好Becareful...
2024-10-21 10:03
【摘要】教學目標:學習通過細節(jié)描寫來刻畫人物的方法。常用的人物描寫的方法有:()、()()、()()肖像描寫
2024-12-16 17:16
【摘要】Lesson1.Narrator:MeetSandyandSue!Narrator:ThisisSue'sclass.Narrator:Herteacher'sMrCrisp.MrCrisp:Whichisyourpen,Sue?Sue:Theredpen,sir.MrCrisp:Herey
2024-08-11 05:12
【摘要】Unit1KeytoExercisesI.Comprehension1.Oftenbookssitontheshelvesabsorbingdustlongafterthewriterhasturnedintoahandfulofdust./Booksremainontheshelvesabsorbingdustlong
2025-06-25 01:31
【摘要】新人教版數(shù)學第一冊《比多少》教學目標:1、讓學生在數(shù)一數(shù)、比一比、擺一擺的活動中,體驗一些比較的方法。2、使學生感受數(shù)學與生活的密切聯(lián)系培養(yǎng)學生數(shù)學學習興趣和學習熱情。1、培養(yǎng)學生初步的觀察能力和主動參與學習和精神。教學重、難點:掌握自己認為適用的好的比較方法。教學準備:師:數(shù)字卡片一套(1―――10),小豬
2024-12-14 18:22