冀教版品德與社會五上多民族的大家庭課件1-閱讀頁

【摘要】多民族的大家庭傣族壯族蒙古族回族維吾爾族藏族人口約占全國人口總數(shù)的92%少數(shù)民族:55個人口約占全國人口總數(shù)的8%壯族：1600多萬滿族、回族、苗族、維吾爾族、彝族、土家族、蒙古族、藏族500萬人以上56個民族你知道我國有多少個民族，哪些民族人口比較

2024-12-19 02:44

北師大版思品九年民族大家庭1-閱讀頁

【摘要】我國有哪56個民族?你所知道的少數(shù)民族英雄人物？看誰說得多：你所了解的少數(shù)民族的風俗習慣、服飾、語言、民族節(jié)日、民歌等等。你所了解的少數(shù)民族的宗教信仰？·漢族·蒙古族·回族·藏族·維吾爾族·苗族

2024-12-20 08:20

北師大版思品九年民族大家庭6-閱讀頁

【摘要】你可知“Macau”不是我真姓?我離開你太久了，母親!但是他們擄去的是我的肉體，你依然保管我內心的靈魂。…….三百年來夢寐不忘的生母啊!叫兒的乳名，叫我一聲“澳門”!母親!母親!我要回來，母親!母親!七子之歌統(tǒng)一國情：我國大陸已實現(xiàn)統(tǒng)一，但臺灣問題仍未解決維護國家統(tǒng)一苑前初中：羅華勝（

2024-12-20 08:20

北師大版品德與社會五上文明的曙光word版教案-閱讀頁

【摘要】一、文明的曙光1、我們共同的祖先教學目標：1、了解人類文明的發(fā)源地是四大文明古國——古埃及、古巴比倫、古印度和中國。2、知道中華民族的共同祖先是炎帝和黃帝，了解有關他們的傳說、故事與歷史。3、為祖國的悠久歷史而自豪，知道自己是炎黃子孫的一員，產(chǎn)生民族認同感。教學準備：1、事先掌握學生對“炎黃子孫”這一稱呼的了解程度。

2024-12-23 03:37

北師大版品德與社會五上黃河東流水3-閱讀頁

【摘要】《黃河東流水》教學設計一、教案背景：1、面向學生：小學學科：品德與社會2、課時：第二課時3、學生課前準備：（1）初讀課文了解大概內容。(2)收集有關黃河的資料。二、教學課題1、通過看黃河流域圖、黃河景觀圖、標識兩岸文物古跡所在地，培養(yǎng)學生的

2024-12-29 08:18

北師大版品德與社會六上站起來的中國人word版教案3-閱讀頁

【摘要】《站起來的中國人》教學目標：生感受中華人民共和國成立后，在中國共產(chǎn)黨的領導下，中國發(fā)生的翻天覆地的變化，體會到中國人真正站起來了，中國舉辦奧運會成功和運動員在運動場上的輝煌，不僅反映了中國體育事業(yè)的發(fā)展，更體現(xiàn)了中國的崛起和日益提高的國際聲望。，讓他們?yōu)樽鎳姆睒s強盛感到自豪和驕傲。。教學重點

2024-12-08 22:17

北師大版品德與社會五上可愛的祖國word版教案1-閱讀頁

【摘要】1可愛的祖國◎活動目標初步了解關于祖國的知識，感受到祖國的美麗和偉大，為自己是中國人感到自豪。◎活動準備1、歌曲《大中國》、《我們的祖國是花園》。2、開國大典的錄像、國慶60周年天安門廣場慶祝會的錄像。3、學生搜集資料、圖片或準備展示會節(jié)目，如詩朗誦、歌曲等?！蚧顒舆^程一、聽一聽，課前體驗。欣賞《

2024-12-08 23:36

九年級政治第8課民族大家庭第3站學案北師大版-閱讀頁

【摘要】第八課《民族大家庭》第三站維護國家統(tǒng)一教師寄語：實現(xiàn)國家統(tǒng)一是中華兒女的共同愿望時間：主備人：張曉燕審閱人：李雪英總課時:年級：姓名：學習目標：（目標明確，行動才更有效）1、理解實現(xiàn)祖國統(tǒng)一的必要性2、掌握“一國兩制”的基本方針的含義。學習重點：實現(xiàn)祖國統(tǒng)一是中華兒女的共同愿望難點：“一國兩制”是我國實現(xiàn)祖國和平統(tǒng)一的基本

2025-06-24 21:56

北師大版思品九年第8課民族大家庭1-閱讀頁

【摘要】第八課民族大家庭?目標：?1、使學生認識到長期的歷史發(fā)展中各民族血脈相連，才構成民族的統(tǒng)一。?2、認識由于民族的共同努力，才促進民族平等，才有利促進民族團結，保持國家的安定。?重點：國家的繁榮與穩(wěn)定—各民族共同努力的結果。1、生活在多民族的大家庭里（1）我國是一個統(tǒng)一的

2024-12-20 01:22

北師大版品德與社會五上黃河東流水word版教案1-閱讀頁

【摘要】《黃河東流水》教學設計教學目標：1、結合黃河流域圖，指認黃河發(fā)源地、流經(jīng)?。ㄗ灾螀^(qū)）和入?？?。2、簡要說出黃河三段流程所處區(qū)域環(huán)境特點。3、體會黃河是華夏文明的搖籃。教學過程：一、導入（目的：運用已有的知識進行導課，喚起學生對所要學習知識的經(jīng)驗。）大屏幕出示：（注：這些內容全是學生已經(jīng)學習過的知識）

2024-12-23 03:36

北師大版品德與社會五上黃河東流水word版教案2-閱讀頁

【摘要】南關區(qū)教學能手（新秀）大賽北師大版品德與社會五年級上冊《黃河東流水》教學設計執(zhí)教人103中學小學部李紅玲《黃河東流水》教學設計（北師大版品德與社會五年級上冊）長春市103中學小學部李紅玲一、教材分析黃河東

2024-12-09 08:06

北師大版品德與社會五下向英雄致敬word版教案-閱讀頁

【摘要】《向英雄致敬》教案活動背景：中華大地，人杰地靈；華夏民族，英才輩出。在這塊土地上，每個時代都孕育了無數(shù)英雄模范，他們用熱血和生命，譜寫了一曲曲感人肺腑、催人奮進的愛國奉獻之歌。英雄模范堅定的理想信崇高的的人生追強烈的求知欲望、頑強的拼搏意識、無私的奉獻品德、忘我的犧牲精神，永遠是教育和激勵人民群眾的寶貴精神財富。學生以本課活動為契機，了解英雄的事

2024-12-21 18:57

北師大版思想與社會四上從家鄉(xiāng)看祖國word版教案3-閱讀頁

【摘要】從家鄉(xiāng)看祖國學習目標：1、通過欣賞周杰倫的歌曲，了解中原文化的博大精深。2、通過發(fā)言，了解登封、開封、洛陽、信陽、鄭州等地的風景名勝、歷史名人、文化遺產(chǎn)。3、從而產(chǎn)生自豪感，更加愛家鄉(xiāng)、愛祖國。重難點：通過發(fā)言，了解河南各地的風景名勝、歷史名人、文化遺產(chǎn)。課前準備：歌曲、歌詞、圖片教學過程：一、導入

2024-12-19 23:13

走進民族大家庭教學設計精選-閱讀頁

【摘要】第一篇：走進民族大家庭教學設計（精選） 走進民族大家庭 教學目標： ，各民族之間相互了解、相互尊重、團結友愛的情感和態(tài)度。、收集能力、語言表達能力和合作能力。 ，共同組成了中華民族的文化寶庫，...

2024-10-13 18:44

北師大版九年第8課民族大家庭第2站ppt課件-閱讀頁

【摘要】60年來，中央對西藏的直接投資超過1600多億元，在不同時期相繼安排了43項、62項、117項、188項等一大批關系西藏長遠發(fā)展和人民生活的重大工程項目，相繼建成了公路、鐵路、機場、通信、能源等一批重點基礎設施，極大地改善了西藏的基礎設施和人民生產(chǎn)生活條件?，F(xiàn)在，西藏全部地區(qū)均已列入受援范圍。援藏方式也由最初的干部援藏，發(fā)展為干部援藏

2024-12-09 00:53

北師大版品德與社會五上走進民族大家庭word版教案3-文庫吧

北師大版品德與社會五上走進民族大家庭word版教案3-wenkub

北師大版品德與社會五上走進民族大家庭word版教案3(已修改)

北師大版品德與社會五上走進民族大家庭word版教案3(編輯修改稿)

北師大版品德與社會五上走進民族大家庭word版教案3-wenkub.com